М.: МАДИ (ГТУ), 2007. - 51 с.
Целью данного учебного пособия является обучение научному стилю речи на материале курса информатики. Пособие состоит из двух частей: в первой части – 5 уроков, во второй – 6 уроков. Каждый урок пособия содержит микротекст, предтекстовые, притекстовые и послетекстовые упражнения, грамматический комментарий, словарь.
Пособие адресовано иностранным...
Вестник ТОГУ. — 2010. — № 4 (19). — С. 211-220. В статье «сквозь призму китайского языка» рассматриваются именные синтаксемы, являющиеся лингводидактическими единицами обучения базовой грамматике РКИ в базовом учебно-методическом комплексе нового поколения «Дорога в Россию», ч. 1., предназначенного для китайских учащихся. На основе контрастивного анализа определены случаи...
Учебное пособие. В 2 ч. — Тамбов: Изд-во Тамбовского государственного технического университета, 2002. — 52 с. — ISBN 5-8265-0039-5.
В пособии излагаются вопросы, составляющие содержание программы курса научного стиля речи для студентов технических специальностей.
Пособие состоит из 6 глав, выделение которых продиктовано соображениями как теоретического, так и методического...
М.: Муравей, 2003. — (Японский язык и японская культура). — ISBN 5-8463-0093-6. Общественное функционирование японского языка во многом сходно с функционированием других языков развитых капиталистических государств; однако есть немало и специфически японского. Некоторые проблемы, острые для других государств, для Японии относительно второстепенны (языки национальных меньшинств,...
В 2 ч. — Мн.: БГУ, 2004. — 187 с. — ISBN 985-485-205-9. В учебном пособии рассматриваются важнейшие свойства художественных произведений, особенности художественного мышления, исследуется природа личности как субъекта и объекта эстетических отношений. Проблемы теории литературы анализируются с позиций философской эстетики при помощи метода тотальной диалектики. По-новому...
М.: Просвещение, 1966. — 301 с. Научные интересы Ю. Д. Апресяна многообразны, но центральной областью его исследований всегда оставалась лексическая семантика. Им было написано несколько детальных обзоров по истории семантики и входящая в этот же ряд книга "Идеи и методы современной структурной лингвистики". Эта книга представляет собой очерк, цель которого состоит в том, чтобы...
Учебно-методическое пособие для студентов специальности «Издательское дело и редактирование». – Ульяновск: Изд-во УлГТУ, 2006. – 60 с.
В практикум, помимо упражнений (практических заданий) по основным темам раздела «Синтаксис современного русского языка», включены методические указания, которые позволят учащимся освоить сложную лингвистическую дисциплину, приобрести навыки...
Тамбов: Изд-во Тамбовского государственного технического университета, 2006. — 72 с. Учебное пособие "Глаголы движения" предназначено для студентов-иностранцев начального и среднего этапов обучения. Основная цель пособия заключается в формировании у учащихся умения общаться в реальных ситуациях. Учебное пособие состоит из пяти разделов и приложения, включающего в себя...
Тамбов: Изд-во Тамбовского государственного технического университета, 2007. — 88 с.
Пособие содержит материалы культурологического и страноведческого характера. Представленные тексты сопровождаются лексико-грамматическими заданиями, активизирующими речевые навыки учащихся. Цель пособия – познакомить студентов-иностранцев с жизнью россиян, с известными историческими местами...
Учебный комплекс по русскому языку для иностранцев. Элементарный уровень. Книга для студента. — Под редакцией Е. Е. Юркова, Л. В. Московкина. — М.: Академия, 2006. — 184 с.
Данное пособие включает в себя 18 уроков и рассчитано на 100–120 аудиторных часов. Книга может быть использована как при самостоятельном изучении русского языка, так и при обучении под руководством...
Конспект лекций. — Нальчик: Северо-Кавказский государственный институт искусств (СКГИИ), 2012. — 73 с. Настоящее пособие представляет собой конспект лекций по дисциплине «Семиотика и лингвистика», рассчитанный на студентов 3-го курса специальности «Культурология» Северо-Кавказского государственного института искусств. Курс читается в соответствии с Государственным...
Воронеж: Воронежский государственный университет, 2001. — 86 с.
Монография посвящена языковым средствам объективации так называемых "возможных миров", анализ которых расширяет наши представления о ментальном пространстве языка.
Учебные задания для студентов филологического факультета. — Казань: Казанский государственный университет им. В.И. Ульянова-Ленина, 2004. — 31 с.
Предлагаемые учебные задания по лексике и фразеологии предназначены для студентов I курса, изучающих лексикологию и фразеологию русского языка. Задания охватывают следующие темы:
Слово и его лексическое значение (упр. 1-4)....
Актобе: Актюбинский государственный университет им. К. Жубанова, 2011. — 82 с.
Учебное пособие соответствует программе кафедры русской филологии филологического факультета и отражает опыт чтения автором соответствующего лекционного курса в Актюбинском государственном университете им. К. Жубанова. Приведены конспекты лекций в соответствии с планом, контрольные вопросы, глоссарий...
Учебно-методическое пособие. — Иркутск: Изд-во Иркутского государственного университета, 2007. — 243 с.
Пособие являет собой учебно-методическую разработку программных вопросов синтаксиса современного русского литературного языка. В пособии представлены основные теоретические положения современной синтаксической науки, практические задания, вопросы для самопроверки, схемы и...
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата филологических наук. Специальность 10.02.19 - теория языка. Работа выполнена в Волгоградском государственном педагогическом университете. Волгоград, 2002. — 11 с. Объектом анализа является политический дискурс. Предметом исследования выступает ролевая структура политического дискурса. Актуальность избранной темы...
Автореферат диссертации на соискание учёной степени кандидата филологических наук. Специальность 10.02.19 – теория языка. Научный руководитель доктор филологических наук профессор К. Ф. Седов. Саратов, 2004. — 25 с. Объектом предпринятого исследования является русское и американское языковое сознание. В качестве предмета изучения выступают концепты любовь, ненависть, а также их...
М.: Фонд ИНДЕМ, 2004. — 94 с. Тематический мониторинг политического дискурса: корпусно-ориентированный подход Корпус текстов: сбор материала и результирующая структура Информационно-поисковый тезаурус системы тематического мониторинга Программа обработки данных SigmaFE Возможности и результаты использования системы тематического мониторинга политического дискурса Тематика...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата филологических наук. Специальность 10.02.19 – общее языкознание, психолингвистика, социолингвистика. Научный руководитель: д.ф.н., проф. Стернин И.А. Воронежский государственный университет, Воронеж, 1999. — 161 с. Целью нашего исследования является выявление и описание национальной специфики семантики лексико-семантических...
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата филологических наук. Специальность 10.02.19 – общее языкознание, психолингвистика, социолингвистика. Научный руководитель: д.ф.н., проф. Стернин И.А. Воронежский государственный университет, Воронеж, 1999. — 19 с. Целью нашего исследования является выявление и описание национальной специфики семантики...
Казань: Казанский государственный университет, 2005. — 50 с.
Учебное пособие по русскому языку для иностранных студентов и аспирантов биологического и экологического факультетов.
Цель данного пособия – развитие коммуникативной компетенции иностранных студентов и аспирантов в области письменной речи. Пособие составлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата филологических наук. Специальность 10.02.19 - теория языка. Научный руководитель д.ф.н., проф. В.И. Карасик. Волгоградский государственный педагогический университет, Волгоград, 2001. — 178 с. Данная работа выполнена в русле исследований, посвященных типам институционального дискурса. Объектом изучения является...
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата филологических наук. Специальность 10.02.19 - теория языка. Научный руководитель д.ф.н., проф. В.И. Карасик. Волгоградский государственный педагогический университет, Волгоград, 2001. — 18 с. Данная работа выполнена в русле исследований, посвященных типам институционального дискурса. Объектом изучения является...
М.: Международные отношения, 1980. — 320 с.
Содержание книги в достаточной мере определяется названием. Одна из наиболее известных работ по социолингвистике.
В четкой, сжатой и доступной форме книга знакомит читателя с процедурами и методами социолингвистического анализа, разработанного учеными США и Англии. Работа иллюстрирована графическим материалом, снабжена...
Издание второе, испр. и доп. — М.: Высшая школа, 1989. — 800 с. — ISBN: 5-06-000191-1 Учебник содержит материал по всем разделам курса современного русского языка: дается характеристика его лексического и фразеологического состава, освещаются вопросы фонетики, орфоэпии, теории письма и словообразования, излагается учение о частях речи и их грамматических категориях,...
Диссертация на соискание учёной степени канд. филол. наук. Специальность 10.02.01 - русский язык. СГУ им. Н. И. Чернышевского, Саратов, 2002. — 191 с. Цель работы: выявить особенности разговорной речи мужчин и женщин, проявляющиеся на лексическом и грамматическом уровнях, и особенности речевого поведения мужчин и женщин в ситуации неофициального непринужденного общения (в кругу...
М.: Прогресс, 1974. — 448 с. Эмиль Бенвенист не является лидером какого-либо лингвистического кружка или направления. И вместе с тем, а может быть, благодаря этому, имя французского лингвиста наилучшим образом представляет современный этап науки о языке — лингвистику 70-х годов нашего века. Не входя в лагерь ни «структуралистов», ни «традиционалистов», Э. Бенвенист сумел...
М.: ИНИОН РАН, 2000. В обзорных статьях сборника подводятся итоги развития той или иной области языкознания, достигнутые в XX в., а также намечаются пути и тенденции в их дальнейшей разработке. Рассматриваются такие темы, как парадигмы в истории языкознания XX в., сравнительно-историческое языкознание и типология языков, прикладная лингвистика, итоги и перспективы развития...
Учебное пособие. — Казань: Изд-во Казанского государственного университета, 2007. — 56 с. Предлагаемое учебное пособие дополняет содержание основных разделов курса по Теории литературы, который более десяти лет читается автором на филологическом факультете КГУ, факультете журналистики и социологии. Дальнейшая работа будет складываться по мере формирования новой парадигмы...
Учебное пособие. — Казань: Изд-во Казанского государственного университета, 2007. — 56 с. Предлагаемое учебное пособие дополняет содержание основных разделов курса по Теории литературы, который более десяти лет читается автором на филологическом факультете КГУ, факультете журналистики и социологии. Дальнейшая работа будет складываться по мере формирования новой парадигмы...
5-е изд. — М.: Академия, 2008. — 400 с.
Авторский коллектив представляет читателю учебник нового типа как часть учебно-методического базового комплекта, который поможет совершенствованию профессиональной подготовки учителя-словесника.
Учебник построен в соответствии с современными концепциями методической науки; в нем использован опыт работы вузов и школ России, приведены...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата филологических наук. Специальность 10.02.19 – теория языка. Научный руководитель – д.ф.н., проф. В.И.Шаховский. Волгоградский государственный педагогический университет, Волгоград, 2002. — 90 с. Научная новизна диссертации состоит в том, что впервые на материале немецкого языка ЯИ рассматривается как форма выражения эмоций, как...
Монография. — Екатеринбург: Уральский государственный педагогический университет, 2009. — 291 с.
Содержание
Возникновение и эволюция лингвистической советологии
Становление лингвистической советологии
Лингвистическая советология в годы холодной войны
Лингвистическая советология в период разрядки
Лингвистическая советология в период демонтажа социалистической системы...
Москва: Высшая школа, 2001. — 288 с.
В пособии изложены важнейшие проблемы языкознания в пределах программы учебного курса «Введение в языкознание», изучаемого студентами филологических факультетов университетов и педагогических институтов.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата филологических наук. — М., 2007. — 32 с.
Науч. рук. К.Я. Сигал.
Актуальность диссертации определяется тем, что в ней представлен принципиально новый подход к комплексному описанию различных функциональных особенностей фразеологических единиц, изучение которых не ограничивается доступными текстами и обобщением...
Учебно-методическое пособие. — СПб.: СПбГУ, 2015. — 72 с. — ISBN: 978-5-8465-1525-3. Учебно-методическое пособие включает семь разделов с подробным планом каждого из них; раздаточными материалами (хендаутами) к каждому разделу, способствующими наглядному усвоению материала; набором тестовых заданий, позволяющих студентам проверить степень усвоения материала к курсу; списком...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата филологических наук. Специальность 10.02.20 - сравнительно-историческое, типологическое, сопоставительное языкознание. Научный руководитель: д.ф.н., проф. В.И. Шаховский. Волгоградский гос. пед. ун-т, Волгоград, 1997. — 209 с. В нашем исследовании нас интересует не психология, а национальная, художественная "логика", склад...
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата филологических наук. Специальность 10.02.20 - сравнительно-историческое, типологическое, сопоставительное языкознание. Научный руководитель: д.ф.н., проф. В.И. Шаховский. Волгоградский гос. пед. ун-т, Волгоград, 1997. — 21 с. В нашем исследовании нас интересует не психология, а национальная, художественная "логика",...
М.: Республика, 1993. – 511 с.: ил.
Предлагаемые книги русских ученых неоднократно издавались в России до 1917 года и пользовались широкой популярностью не только как учебники для российских гимназий, но и как увлекательное чтение по истории зарубежных стран. В них рассказывается о зарождении, расцвете и упадке очагов мировой цивилизации – Древнего Востока, античных Греции и...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата филологических наук. Специальность 10.02.01 – русский язык. Научные руководители: д.ф.н., проф. Аскоченская В.Ф., д.ф.н, проф. Стернин И.А. Воронежский государственный университет, Воронеж, 2005. — 135 с. Цель исследования – осуществление комплексного описания семантики и функционирования русских эмоциональных фразеологизмов в...
Фрагмент книги : сс. 1-112 — М.: Издательство РУДН, 2006. Теоретические основы лингвокультурологии Генезис и перспективы взаимосвязи языка и культуры Лингвокультурология - новая научная дисциплина Семиотическая модель изучения языка и культуры Лингвокультурема как единица описания Концепция лингвокультурологического поля О лингвокультурологической компетенции...
Диссертация на соискание учёной степени кандидата филологических наук. Специальность 10.02.19 - теория языка. Научный руководитель д.ф.н., проф. Л.Г. Васильев. Удмуртский государственный университет, Ижевск, 2009. — 168 с. Настоящая диссертация посвящена изучению принципов тактико-стратегической реализации создания «положительного образа» коммуниканта в телевизионном публичном...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата филологических наук. Специальность 10.02.20 - сравнительно-историческое, типологическое, сопоставительное языкознание. Научный руководитель д.ф.н., проф. В.И. Карасик. Астраханский государственный педагогический университет, Астрахань, 2001. — 212 с. Актуальность исследования обусловлена следующими моментами: изучение видов...
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата филологических наук. Специальность 10.02.20 - сравнительно-историческое, типологическое, сопоставительное языкознание. Научный руководитель д.ф.н., проф. В.И. Карасик. Астраханский государственный педагогический университет, Астрахань, 2001. — 10 с. Актуальность исследования обусловлена следующими моментами: изучение...
Борисоглебск: Борисоглебский государственный педагогический институт, 2006. — 102 с.
Сборник тестов для студентов-иностранцев. Учебное пособие адресовано студентам-иностранцам, имеющим подготовку по русскому языку в объеме базового курса.
Система тестовых заданий способствует проверке знаний учащихся, а также формированию устойчивых навыков употребления союзов и предложений...
Монография. — 2-е изд., испр. и доп. — Ростов-на-Дону: НМЦ «Логос», 2010. — 246 с.
Монография посвящена обоснованию и исследованию одного из актуальных аспектов изучения фразеологии – фразообразованию. В ней определен статус этой дисциплины и ее основные понятия. В разделе, посвященном диахронии, представлены основные типы деривационных баз, описаны фразообразовательные...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата филологических наук. Специальность - 10.02.19 - теория языка. Воронежский государственный университет, Воронеж, 2004. — 268 с. Предметом лингвистического описания в работе является речевое поведение носителей языка — то есть речь отдельных носителей языка; коммуникативное поведение носителей языка моделируется и описывается на...
Учеб. пособие. — Минск: ТетраСистемс, 2003. — 288 с. — ISBN 985-470-090-9. Пособие полностью соответствует образовательному стандарту высшей школы по курсу «Введение в языкознание». Содержание книги отражает актуальное научное знание о рассматриваемых в курсе явлениях, адаптированное к учебному процессу в вузе. В пособии впервые последовательно прослежена троякая организация...
Учебник по русскому языку. — 5-е изд., стереотип. — М.: Русский язык, 2003. — 336 с. — ISBN 5-200-03203-2. Учебник включает лексический, грамматический, фонетический и учебно-познавательный материал и создан с учетом трудностей, с которыми часто сталкиваются преподаватели и студенты в процессе обучения языку. Он предназначен для работы на краткосрочных курсах (от 1 до 6...