Требуется помощь в преобразовании раздела Педагогика Если Вы компетентны в тематике этого раздела, то Вас, возможно, заинтересует обсуждение планируемых преобразований.
Учебно-методическое пособие. — Мн.: БИП - С Плюс, 2006. — 60 с. — ISBN 985-6747-11-2. Пособие содержит основные положения возрастной психологии. Предназначено для студентов психологических специальностей, учителей психологии, преподавателей вузов. Введение. Тематический план. Введение в методику преподавания психологии. Методика преподавания психологии как наука. Методика...
Объём работы:47 страниц. Количество таблиц: 2. Количество приложений: 1. Количество используемых источников: 32. Перечень ключевых слов: педагогическая технология, инновационное образование, активный метод образования, преподавательская деятельность, обучение, познавательная деятельность, методы обучения, мотивация учения. Практическая значимость исследования обусловлена...
Без выходных данных. — 5 с. Тема урока: "Подростковый возраст. Социальная ситуация развития. Общественно-полезная деятельность. Общение со сверстниками". Цель: познакомить студентов с психическими особенностями развития подростка. Задачи: Формировать у студентов знания о психических особенностях развития подростка. Активизировать самостоятельную мыслительную деятельность...
РГСУ, 2014 год, ответы на билеты по дисциплине Методика преподавания психологии в средних учебных заведениях, 31 страница, 35 вопросов
Основные тенденции образования в современных условиях.
Назначение и задачи курса «Методика преподавания психологии».
Общие дидактические принципы отбора и построения содержания преподаваемых психологических дисциплин.
Предназначение учебной...
Методическое пособие. — Ставропольский государственный университет, кафедра психологии. — 37 с. Методика преподавания психологии в системе наук, связь с педагогикой. Предмет, цели и задачи. Методы обучения психологии. Современные тенденции развития образования. Характеристика процесса обучения и его связь с учением. Психологическое образование в России. Общее понятие о...
БГПУ им. М. Танка, 5-й курс, з/о. ф/п, 36 вопросов Предмет, задачи методики преподавания психологии Место методики преподавания в системе наук. МПП как наука. Психология как учебный предмет и специфичность его преподавания. Психологическая культура личности и ее структура. Психологическое образование на доконцептуальном уровне. История преподавания психологии в средней школе....
БГПУ им. М.Танка, Минск, 2015. — 13 с. Конспект лекционного занятия по дисциплине методика преподавания психологии. Цель: Обеспечить освоение темы «Мышление и речь» на уровне решения практических задач. План проведения урока с хронометражем времени: Организационный момент. Проверка домашнего задания. Опрос по пройденной теме. Изучение нового материала. Понятие «речь». Виды...
Без выходных данных. — 5 с.
Дисциплина - Психология.
Цели:
Познакомить учащихся с понятием «Невербальное общение».
Познакомить учащихся с невербальными приемами и способами передачи информации
Повысить психологическую грамотность учащихся.
Тип урока: Урок формирования новых знаний.
Метод обучения: Рассказ-опрос.
Ход урока.
БГПУ им. М. Танка, Минск, 5-й курс, з/о, 2015. — 68 вопросов. Предмет, задачи и место методики преподавания в системе психолого-педагогических наук. Психология как учебная дисциплина в средней школе. Особенности преподавания психологических дисциплин в высших и средних специальных учебных заведениях. Преемственность в преподавании психологии в школе и вузе. Психологическая...
Ответы на ГОСы по методике преподавания психологии
Специальность "Психология", специализация "Психологическое консультирование", ответы на ГОСы 2011 г. по предмету "Методика преподавания психологии"
Вопросы:
Структура лекции по психологии в высшем учебном заведении.
Методика проведения урока по психологии в среднем учебном заведении
Методика проведения практических занятий по...
Практика проходила в школы № 73. с 1 января-11 февраля. 2007 год. 35 стр. специальность: Педагог- психолог. Анализ воспитательного мероприятия из цикла: Профориентация учащихся Методическая разработка урока: Виды и механизмы памяти План-конспект урока: Виды и механизмы памяти Методическая разработка урока: Характер и темперамент человека План-конспект урока: Характер и...
ВГПУ, 2013. — 48 стр.
Содержание:
Рефлексивный отчет по диагностической работе.
Обоснование,Конспект,Аналитический и рефлексивный отчет о проведении психологического урока «Невербальное общение»
Конспект сообщения для родителей
"Почему ребенок лжет?"
Рефлексивный отчет по работе с родителями.
Психолого-педагогическая программа по развитию и коррекции эмоционально-волевой...
СПбГИПСР, 2012. — 15 с.
Общая информация об образовательном учреждении, учебной группе.
Отчёт по проведённым мероприятиям: индивидуальный план практики, краткий конспект проведённых занятий, анализ и самоанализ проведённых мероприятий.
Аттестационный лист по учебно-воспитательной практике, характеристика студента.
Содержание работы: Общие сведения о базе практики Особенности работы психолога в школе Характеристика классного коллектива Психолого-педагогическая характеристика личности учащегося Психолого-педагогическая деятельность Индивидуальная консультация родителей «Причины рассеянности ребенка Психолого-педагогический анализ урока Проведение диагностик подростка Результаты выполнения...
Под ред. д-ра психол. наук проф. А.А. Люблинской. — М.: Просвещение, 1971. — 152 с.
Тема «Предмет психологии» — основная в курсе психологии. В ней раскрываются философские основы материалистической психологии, разъясняются положения, на которые опираются все знания о закономерностях психической деятельности. Знания, полученные учащимися при изучении этой темы, имеют...
Методическая разработка двух лекций психологической направленности.
Методическая разработка семинара или деловой игры психологической направленности.
Психологический анализ посещенного урока.
Психолого-педагогическая характеристика на одного обучаемого.
Психолого-педагогическая характеристика коллектива обучаемых.
Психологический анализ проведенного воспитательно мероприятия...
Книга является первым аналитическим изданием по вопросу введения психологических знаний в структуру школьного образования. Особенность ее состоит в сочетании трех аспектов: обзорного, методического и диагностического. Первая часть книги представляет известные подходы к проблеме преподавания психологии в школе на Западе и в дореволюционной России. Во второй главе излагаются цели,...
Мн.: МГЭИ, 2005. — 220 с.
Настоящий курс «Методика преподавания психологии» предназначена для студентов и магистрантов факультетов и отделений, обучающихся по основной или дополнительной специальности «Практическая психология».
Данный курс является теоретической основой для прохождения педагогической практики в учебных заведениях (средней школе, колледже), которая...
Без выходных данных, 2006. — 3 с.
Конспект урока по психологии для 11 класса.
Цели урока (дидактическая, развивающая, воспитательная):
Сформировать представление у учащихся о социальной психологии как системе научных знаний;
Способствовать развитию умения учащихся чётко видеть и прогнозировать различные социально-психологические процессы и явления;
Воспитывать у...
Цели: способствовать пониманию роли уверенности в себе в жизни человека; способствовать повышению уверенности в себе старшеклассников; для участников: проба уверенного, неуверенного и агрессивного поведения как возможных реакций в жизненных ситуациях.
Работа содержит 3 урока по психологии для детей от 12-17лет.
Названия уроков:
"Что такое толерантность? "
"потребности человека"
"Я-образ"
РГПУ им. А. И. Герцена, 3курс по предмету "методика преподавания психологии"
М.: Генезис, 2006. — 105 с.
Цели.
Содействовать осознанию позиции школьника.
Способствовать формированию дружеских отношений в классе.
Развивать уверенность в себе и своих учебных возможностях.
Комментарии