SergeyBers

Вы периодически сетуете на отсутствие тех или иных разделов в Математике.
Вы можете предложить их создать, собрав подходящие материалы.См. FAQ: прочие вопросы, п. 2., а также эту тему.

Прошу прощения за неловкие выражения. Я не сетую, а пытаюсь объяснить выбор раздела в тех случаях, когда понятно, что его нужно менять, но выбор не однозначен. Например, книжки по булевозначному анализу можно отнести и к теории множеств и к функциональному анализу. Взять же на себя ответственность за создание нового раздела я не могу, т.к. не знаю, что именно туда относить. Но если бы такой существовал, скажем, "нестандартные методы анализа", то предложил бы отнести туда. А, вообще, подобные книжки сейчас имеются и в "функц. анализе", и в "теории множеств", и в "мат. анализе". Все это допустимо, по-моему, и менять не обязательно. Но я буду иметь ввиду такую возможность Большое спасибо.

Требование "Не дублируйте заголовок в описании" относится, по сути, к области выходных данных.Доводить его до абсурда и выпиливать из аннотаций любые последовательности слов, совпадающие с заголовком или его частью - не нужно.

Большое спасибо за разъяснение. До абсурда я, все-таки, старался не доводить, но думал уменьшить объем текста не уменьшая информативность. В аннотациях частенько бывают и грамматические ошибки и стилистические (к сожалению, в издательствах ныне большие проблемы с редактурой), их я буду исправлять? И еще: аннотации (как и содержания) могут использовать фрагменты осмысленные только в рамках контекста всей книги. Мне кажется, что их стоит удалять (например, кроме нумерации и т.п., это могут быть аббревиатуры, как то было в одной из отклоненных правок). Если возможно, пожалуйста, уточните это.
Еще раз: спасибо.

Тексты аннотаций и содержаний должны по возможности точно соответствовать тому, что в книге.
Если есть ошибки, связанные с неумением строить текст - пусть будут, т.к. описание не должно приукрашивать реальное состояние материала.Орфографические, пунктуационные, грамматические ошибки имеет смысл править.
Стилистические - только в случае если это повлечёт самые минимальные изменения.Аббревиатуры и их расшифровки полезны прямо в аннотации, чтобы читатель мог познакомиться с ними с ходу.

Большое спасибо. Полностью с Вами согласен.

можно ли вставлять индексы и греческие буквы?

Для индексов есть кнопки "надстрочный текст" и "подстрочный текст" над формой ввода\редактирования.
Греческие символы поддерживаются.

По двум последним правкам.Они Вам засчитаны, но изменения приняты частично. Вот почему.- Часть 1 и Часть 2 были ранее убраны из описания сознательно по эстетическим причинам.
Дело в том, что если добавить после них точку, вставляется авторазрыв строки (особенность автоформатирования описаний, контролировать которую невозможно).
Во избежание этого эффекта приходится идти на разного рода искажения.- По этой же причине не стоит удивляться лишнему пробелу внутри даты.- Текущий раздел, конечно, сомнителен, но раздел РД сомнителен ещё более.
Мне не удалось найти в выходных данных прямых указаний на то, что материал относится к РД.
Если Вы можете обосновать перенос именно в РД более детально, пожалуйста, сообщите.

Я посмотрел итоги правки. Там сохранились очевидные опечатки, которые, мне казалось, я правил.
С Вашим замачанием по отказу от указания частей - согласен, разумеется. По поводу раздела я еще думаю и, если не возражаете, еще сообщу.

Поправлены. Если заметите ещё, предложите, пожалуйста, правку для них.
Когда надумаете с переносом - просто также предложите правку.

Вы предложили правку файла - названия глав можете выделить жирным шрифтом и не делать пробелы.
Например:
Динамические игры с полной информацией:
позиционная форма игры;
обратная индукция и конечные игры с совершенной информацией;
совершенное под-игровое равновесие по Нэшу;
примеры;
повторяющиеся игры;
задачи.

Пожалуйста, внесите Ваш комментарий к файлу: /file/241871/ на его странице в форме Добавить комментарий.
А вставлять в описание то, что Вы предлагаете все же не стоит.Читая это пособие, я заметил, что оно мне знакомо. При проверке обнаружил фактическое совпадение с Гантмахером, хотя некоторые страницы как-будто разрезаны и размещены на нескольких листах. Каждой главе соответствует "тема" с тем же названием, темы разбиты на "лекции" довольно произвольно, а лекции на пункты - точно соответствующие параграфам книги и по названию и по тексту. Правда, во многих местах выброшены примечания (их, вероятно, отрезали). Хотя знаки параграфов не используются, при ссылках попадаются фразы: "как мы установили в параграфе... " и пр. Вместо литературы довольно обширной даны только две книги: Гантмахер (1966) и Уиттекер (1975), хотя Гантмахер ссылался на Уиттекер (1937). Мы не можем назвать это пособие краденым, т.к. там не указывается никакой автор, а Гантмахер назван "источником".

Спасибо большое за отклонение. Я погорячился и сам хотел убрать это предложение, т.к. здесь важнее узнать файл как пособие для конкретного ВУЗа, а не по автору текста. Т.к. внутри текста этот автор рекомендуется, то пользователь, если потребуется, его найдет.
Я хотел пихнуть "комментарий", но по тупости своей не понял как и куда. Еще раз спасибо.
Искренне Ваш

Если Вы не собираетесь добавлять этот комментарий к файлу, может быть его стоит удалить

Так исправление же не принято, что Слава Богу, а комментарий к файлу я не ставил, думаю, что тоже не надо.
Спасибо.

Вам комментарий из профиля удалить или пусть остается?

За правки система добавляет баллы сама. Авторы материалов не правы, подавая материал сплошным текстом. Для читабельности надо подавать в столбик.

Здравствуйте! По поводу правок - когда редактируете содержание, по подавайте его в столбик, как тут поправлено; в файле тема пишется с большой буквы и содержание в столбик. Ваши правки приняты, но доработаны.

SergeyBers, спасибо за участие в правках. Огромная просьба приводить описание студ.работ к видуНазвание ВУЗa, город/страна, год написания, количество страниц.
Дисциплина - название учебной дисциплины.
тип работы
Пункты содержания (без нумерации, строчными буквами, в столбик).Пожалуйста, пересмотрите свои правки, чтобы больше к этим файлам не было повода возвращаться.

Карта сайта