Упорядники: Лук'янчук М.О., Свириденко В.В., Шаліт О.Г. Сімферополь: Палітра, 2006-2008. Збірка призначається для керівників шкіл естетичного виховання, працівників методичних кабінетів навчальних закладів, управлінь (відділів) культури державних адміністрацій. Законодавчі та нормативні акти України про культуру та освіту; типові навчальні плани початкових спеціалізованих...
Киев, 2014, 18 с (на укр. языке). Пакет документов для подтверждения высшей категории и присвоения педагогического звания «психолог-методист» практическому психологу медицинского реабилитационного центра, направленных в аттестационную комиссию Управления МОЗ Украины. Содержание: выдержка из письма МОЗ Украины о пакете документов, подаваемых в атестационную комиссию МОЗ Украины;...
ДШИ №1, Киев, 2012, 25 стр. Методический доклад, прочитанный на заседании фортепианного отдела Детской школы искусств № 1 г. Киева в 2012/13 учебном году. Содержание: введение; чувство ритма как музыкальная способность; общие подходы к развитию музыкально-ритмического чувства у учащихся младших классов ДМШ на уроках фортепиано; основные сложности в процессе...
Составитель и редактор М. Р. Гоголин. Для смешанного хора без сопровождения.. Троицк, 2010. – 72 с. Помимо хоровых партитур, сборник включает вступительную статью «Троицкий камерный хорСвятая Богородице – Достойно есть» (автор – С. Г. Коневских) и краткие биографии композиторов. Содержание: Д. Васянович. Царице моя, Преблагая. М. Гоголин. Свете тихий (из «Песнопений Всенощного...
Для смешанного хора без сопровождения. Тексты на русском языке.
Б/и, 1964. – 43 с.
Содержание:
Муз. А. Касьянова, сл. Я. Шведова, Клен и березка.
Муз. Ф. Амирова, сл. народные, перевод А. Дмоховского. Моя красавица.
Муз. С. Евсеева, сл. народные. Сказ о Волге.
Муз. Е. Козака, сл. Ю. Гойды, перевод М. Кравчука. Ветер с пастбищ горных.
Муз. В. Иконника, сл. Т. Шевченко,...
Редактор-составитель Н. И. Кузнецова. Для смешанного хора без сопровождения. СПб.: Издательство «Композитор-Санкт-Петербург», б/г. – 34 с.. Содержание: Н. Кузнецова. Заступнице усердная. Тропарь иконе Божией Матери «Казанская». Н. Кузнецова. Вместилище чистое. Стихира на Стиховне из Службы явлению иконы Божией Матери «Казанская». Н. Кузнецова. Богородице Дево, радуйся (Подобен...
Песенник военных, солдатских, казачьих, флотских, полковых, юнкерских и кадетских песен, а также церковных песнопений и гимнов, наиболее употребительных в Российских Императорских Армии и флоте. Сост. Н. Мантулин.
Т. 1: Нью-Йорк, 1970. – 95 с. Т. 2: Нью-Йорк, 1985. – 121 с.
Для четырехголосного мужского хора a capella на русском и английском языках. Русскоязычный текст...
Вокально-хоровые произведения для детского и юношеского хора в сопровождении фортепиано и без сопровождения. — М.: Музыка, 1989. — 47 с. На русском языке. Содержание: Неизвестный автор, рус. текст Л. Яхнина. Смелей, смелей! О. Лассо, перелож. В. Соколова, рус. текст Д. Тонского. Тик-так. А. Банкьери. Шуточный контрапункт. У. Холборн, рус. текст В. Лунина. Лейтесь, слезы. Г....
М.: Музыка, 2005. — 119 с. Хрестоматия предназначена для учащихся средних музыкальных учебных заведений (4 курс). Включает хоровые партитуры a capella и с сопровождением для разных хоровых составов. Заголовки разделов: размер 7/4; размеры 9/4 и 9/8; размер 12/8; чередование простых и сложных размеров; углубление знаний, совершенствование приемов и навыков дирижирования....
М.: Музыка, 1966, 108 с. Из серии изданий фортепианных упражнений разных авторов под ред. Я. Мильштейна. Составленный крупным французским пианистом сборник упражнений, в котором весь технический материал излагается систематично, логически обоснованно, закономерно и постепенно. При рассмотрении отдельных технических явлений автором вскрываются их причины и связи между ними....
Будапешт: Музыка, 1964, 117 с. Популярный сборник упражнений, использующийся на всех уровнях музыкального образования. Первая часть: подготовительные упражнения для достижения беглости, силы и совершенно равномерного развития пальцев. Вторая часть: более трудные упражнения, предназначенные для подготовки пальцев к виртуозным упражнениям. Третья часть: виртуозные упражнения,...
КНУ им. Тараса Шевченко, 1998, факультет социологии и психологии, 15 с. Реферат по предмету «Основы антропогенеза» (5-й курс). Содержание: смерть как фактор становления человеческой индивидуальности; археологические материалы; этнографические материалы; заключение; литература.
НПУ им.М. Драгоманова, Институт коррекционной педагогики, 2001, 48 с. Содержание: Введение. Исследование эмоций и чувств в зарубежной и отечественной психологии. Экспериментальное исследование эмоций и чувств умственно отсталого ребенка. Выводы. Рекомендации. Библиография. Приложения.
Wiehmayer T. Schule der Finger-Technik (Nach neuen Prinzipien). Leipzig: Schubert, б/г, 39 с. Введение и методический комментарий на немецком и английском языках.
Предлагается система ежедневных упражнений для развития пальцевой техники пианиста.
Содержание: упражнения для неподвижной руки; упражнения с задержанными нотами; упражнения в двойных нотах с удержанными пальцами;...
М.: Государственное музыкальное издательство, 1962. — 136 с. Из серии изданий фортепианных упражнений разных авторов (под ред. Я. И. Мильштейна).
Содержание: упражнения для пяти пальцев; упражнения для трех пальцев с поддерживающим пальцем; подкладывание и перекладывание пальцев, гаммообразные упражнения; трели; арпеджии, только черные клавиши; терции; сексты; октавы;...
Л., 1963, 125 с. Методическое пособие по развитию техники игры на фортепиано, составленное выдающейся французской пианисткой. Из серии изданий фортепианных упражнений разных авторов (под ред. Я. И. Мильштейна) Содержание: гл.1 - Упражнения с задержанными нотами. Упражнения для пяти пальцев. Упражнения для пяти пальцев с задержанными нотами. Репетиции. Трели. Мордент. гл. 2 -...
Б/и, б/г, 343 с. Представлены 48 обработок этюдов Ф. Шопена выдающегося виртуоза и мастера фортепианной транскрипции Л. Годовского. Многие этюды имеют по несколько вариантов обработки. Есть методические комментарии автора обработок на немецком, английском и французском языках.
М, Музыка, 69 с. Переложение для двух фортепиано концерта для фортепиано с оркестром a moll op.
54. I - Allegro affettuoso, II - Andantino grazioso, III - Allegro vivace.
Б/и,б/г, 78 с. Переложение для двух фортепиано концерта № 3 "Ave, Maria" современного украинского композитора Алемдара Караманова. Предназначено для студентов музыкальных училищ и вузов, исполнителей, исследователей-музыковедов. 1 ч. - Allegretto, 2 ч. - Largo, 3 ч. - Andantino.
СЛОВО /SLOVO, 2004, 232 с. (в формате DOC - 155 с.). Эта книга - одно из самых известных западных введений в философию. В доступной форме на богатом историко-философском материале излагаются основы учений о человеке в индийской традиции, конфуцианстве, Библии, философии Платона, Канта, Маркса, Фрейда, Сартра, Скиннера и Лоренца. Рассчитана на всех, кто интересуется философией и...
Факультативный курс. — М.: Академия переподготовки работников искусства, культуры и туризма, 2000. — 105 с. Работа В.А. Разумного имеет практическое значение для педагогов всех типов образовательных учреждений; в ней утверждается понимание того, что игра, игровая творческая деятельность является могучим и незаменимым средством в процессе познания и созидания. "...Не стану сразу...
НПУ им. М. Драгоманова, Институт коррекционной педагогики, 2007. 24 с. Содержание: клиника и этиология умственной отсталости; психологические особенности умственно отсталых школьников; дидактические принципы вспомогательной школы. Списка литературы нет.
НПУ им. М. Драгоманова, Институт искусств, 2006, 15 с. Содержание: введение; определение понятий "способности", "одаренность", "талант"; структура таланта (воображение как составляющая таланта, энергопотенциал в структуре таланта, талант и воля, проявления таланта в аффективно-эмоциональной сфере); заключение; литература.
ИрГПУ, музыкальный факультет, 2003 г., 23 стр. Содержание: Исторический обзор проблемы развития детского голоса и методов его исследования. Направления в работе с детским голосом. Слух - главный регулятор активности голосового аппарата; проблема "гудошников". Вокально-хоровая работа в детском хоре. 4 этапа развития детского голоса; регистры певческого голоса.
КНУ им. Т. Шевченко, ф-т социологии и психологии, 1998, 12 с. Лекция прочитана студенткой 4-го курса в рамках педагогической практики студентам 4-го курса механико-математического факультета.
Содержание: факторы физической среды (солнечная активность); социокультурные факторы (особенности культуры, социальная ситуация, образование и воспитание, семья); физиологические факторы...
КНУ им. Т. Шевченко, ф-т социологии и психологии, 1997, 11 с.
Лекция прочитана студенткой 4-го курса в рамках педагогической практики студентам-психологам 2-го курса (предмет "психология мышления").
Содержание: ассоцианизм, Вюрцбургская школа, О. Зельц, гештальтпсихология, Ж.Пиаже.
К., 2006. 50 стор. Брошура висвітлює питання соціальної реабілітації, навчання та виховання дітей з органічним ураженням нервової системи в родині, побудована на матеріалі лекцій, які читаються психологом батькам дітей, що вперше потрапили на курс в Український медичний центр реабілітації дітей з органічним ураженням нервової системи МОЗ України. Розраховано на батьків дітей з...
Практическое руководство. – Казань: Казанская государственная медицинская академия, 1996. — 74 с. Ряд вопросов, связанных с данной патологией в отношении влияния ее на менструальную и репродуктивную функции и на период гестации, остаются мало изученными. В связи с этим представлены данные литературы по этим проблемам. Содержание: Сирингомиелия и беременность. Эпилепсия и...
8 стор., 9 літературних джерел. Гігієна навколішнього середовища; фактори, що його забруднюють; характеристики шумового забруднення; джерела шумового забруднення; вплив шуму на людину (слух, психічні функції продуктивність праці); оптимальний для людини рівень шумів.
НПУ им. Драгоманова, 2005, 12 стр. Содержание: краткие биографические сведения; теория и практика коллектива; объединение обучения с производительным трудом; вопросы семейного воспитания; формирование педагогического мастерства; общие моменты педагогической системы А. С. Макаренко.
Реферат. НПУ им. М. Драгоманова, 20 стр. Содержание: проблема лидерства в политологии и психологии; типологии лидеров; психологические особенности политических лидеров (интеллектуально-познавательные параметры, личностные особенности); мотивация лидерства; групповое лидерство.
НПУ ім. М. Драгоманова, Інститут мистецтв, 2006, 12 с. Зміст: структура самостійної роботи; мотиви самостійної роботи; цілі самостійної роботи; рівні сформованості самостійної роботи; контроль за самостійною роботою; зв'язок аудиторної та самостійної роботи; психологічні бар’єри при здійсненні самостійної роботи; обговорення запропонованої системи формування та розвитку...
НПУ им. М. Драгоманова, 2006, 21 стр. Содержание: профессиограмма преподавателя высшей школы; структура профессиональной деятельности вузовского преподавателя; структура профессиональных способностей преподавателя ВУЗа (гносеологический компонент, конструктивно-проективный компонент, организационный компонент, коммуникативный компонент, перцептивно-рефлексивный компонент);...
НПУ им. М. Драгоманова, 2006, 30 с. Содержание: психологическая характеристика процесса самовоспитания (интеллектуальное самовоспитание, этическое самовоспитание, физическое самовоспитание, психологическое самовоспитание); психологические основы формирования личности будущего учителя в процессе самовоспитания (саморазвитие личности педагога, педагогическое творчество);...
НПУ им. М. Драгоманова, 2006, 21 стр. Содержание: проблема формирования педагогического мастерства преподавателя ВУЗа и типы преподавателей; проблемы общения преподавателя и студента на экзамене; особенности взаимоотношений преподавателя и студента
Киев: Национальный педагогический университет (НПУ) им. М. П. Драгоманова. - 5 с.
Институт искусств
Тезисы доклада, подготовленного по курсу методики преподавания фортепиано.
Этапы формирования двигательного навыка.
Методы.
Правила выработки навыка.
НПУ им. М. Драгоманова, институт искусств, 10 с. Контрольная работа по курсу истории зарубежной музыки. Содержание: новаторские черты драматургии Бетховена на анализе симфонии № 3; опера Россини «Севильский цирюльник» как классический образец оперы – буффа.
НПУ им. М. Драгоманова, Институт искусств, 2005, 28 с. (на русском языке). Курсовая работа по анализу музыкальных форм. Содержание: вступление; музыкально-теоретический анализ; художественно-педагогический анализ; выводы; литература (11 источников).
НПУ ім. М. Драгоманова, Інститут мистецтв, 14 с. Контрольна робота з курсу історії української музики. Зміст: Творчість видатного українського композитора Б. Лятошинського 20-40 років. Огляд жанрів – симфонічного, камерно-інструментального і оперного. Увертюра на чотири народні теми – яскравий зразок українського епічного симфонізму; Симфонічна творчість Є. Станковича –...
НПУ ім. М. Драгоманова, Інститут мистецтв, 2007, 6 с. Контрольна робота з курсу історії української музики. Зміст: кантата-симфонія Кавказ С. Людкевича – одна з вершин української музики XX століття. Тема, ідейний зміст, жанр, особливості музичної драматургії; образний та ідейний зміст хорової поеми Льодолом М. Леонтовича. Риси стилю.