Здравствуйте! Ранее уже спрашивала у вас автора методики коррекционного воздействия (дидактический материал) для детей с ЗПР. ОЧЕНЬ ПРОШУ! Укажите, пожалуйста, автора данной методики!
О какой красочности в графических схемах предлогов идёт речь? Напишите, что представлены графические схемы предлогов. Зачем приукрашивать и вводить в заблуждение пользователей?
Очень остроумно! Я говорила о не корректно сделанном описании файла. Таких схем как у вас у меня тоже достаточно! Не надо врать в описании. Напишите, что шаблон графических схем предлагаете. Не серьезно и не профессионально!
Комментарии