Wydanie XI. — Warszawa: Wiedza Powszechna, 1977. — 600 с. Настоящий учебник предназначен для желающих самостоятельно заниматься польским языком. Главный упор сделан на разговорный язык, что и обусловило в основном бытовую тематику предлагаемых текстов. Учебник состоит из 37 уроков. Каждый урок построен следующим образом: сначала дается польский текст и словарь, в котором...
2013. — 434 p. — (SPQR Study Guides Book 21) This Latin frequency dictionary is designed to help students prioritise their language learning by highlighting the most common words they are likely to find. It was produced by assembling 1.5 million words from classical authors such as Caesar, Catullus, Horace, Martial, Ovid, and Suetonius, Virgil, parsing each word to find the...
2-е изд., эл. — Москва : ВКН, 2020. — 221 с. — ISBN 978-5-7873-1677-3. Предлагаемое описание грамматики предназначено для всех, кто интересуется польским языком. Не претендуя на полноту и научность, оно поможет тем, кто хочет понять общую «картину» польского языка, сопоставить его с русским, систематизировать знания или ликвидировать пробелы в них, вспомнить забытое или...
2-е изд., эл. — Москва : ВКН, 2020. — 222 с. — ISBN 978-5-7873-1677-3. Предлагаемое описание грамматики предназначено для всех, кто интересуется польским языком. Не претендуя на полноту и научность, оно поможет тем, кто хочет понять общую «картину» польского языка, сопоставить его с русским, систематизировать знания или ликвидировать пробелы в них, вспомнить забытое или...
2013. — 434 p. — (SPQR Study Guides Book 21) This Latin frequency dictionary is designed to help students prioritise their language learning by highlighting the most common words they are likely to find. It was produced by assembling 1.5 million words from classical authors such as Caesar, Catullus, Horace, Martial, Ovid, and Suetonius, Virgil, parsing each word to find the...
Выдане XI. — Варшава: Веѕа Повшэхна, 1977. — 600 с. Польский текст представлен на кириллице для демонстрации сходства с русским языком. Настоящий учебник предназначен для желающих самостоятельно заниматься польским языком. Главный упор сделан на разговорный язык, что и обусловило в основном бытовую тематику предлагаемых текстов. Учебник состоит из 37 уроков. Каждый урок...
Wydanie XI. — Warszawa: Wiedza Powszechna, 1977. — 600 с. Настоящий учебник предназначен для желающих самостоятельно заниматься польским языком. Главный упор сделан на разговорный язык, что и обусловило в основном бытовую тематику предлагаемых текстов. Учебник состоит из 37 уроков. Каждый урок построен следующим образом: сначала дается польский текст и словарь, в котором...
Москва: α – ω, 2005. — 58 с. Изложение концепции общественного развития, носящей скорее общефилософский, чем научный характер. Это плод наших размышлений инициированных всего одной идеей - идеей тройственности субъекта, вдруг показалось, что придание индивидууму генеративной сущности объясняет многие явления и снимает противоречие между идеальным и материальным, увязывая их в...
Москва: α – ω, 2005. — 58 с. Изложение концепции общественного развития, носящей скорее общефилософский, чем научный характер. Это плод наших размышлений инициированных всего одной идеей - идеей тройственности субъекта, вдруг показалось, что придание индивидууму генеративной сущности объясняет многие явления и снимает противоречие между идеальным и материальным, увязывая их в...
Москва: α – ω, 2005. — 44 с. Изложение концепции общественного развития, носящей скорее общефилософский, чем научный характер. Это плод наших размышлений инициированных всего одной идеей - идеей тройственности субъекта, вдруг показалось, что придание индивидууму генеративной сущности объясняет многие явления и снимает противоречие между идеальным и материальным, увязывая их в...
Москва: α – ω, 2005. — 44 с. Изложение концепции общественного развития, носящей скорее общефилософский, чем научный характер. Это плод наших размышлений инициированных всего одной идеей - идеей тройственности субъекта, вдруг показалось, что придание индивидууму генеративной сущности объясняет многие явления и снимает противоречие между идеальным и материальным, увязывая их в...
Москва: ΒΟΓΔΑΝ, α – ω, 2005. — 60 с. Изложение концепции общественного развития, носящей скорее общефилософский, чем научный характер. Это плод наших размышлений инициированных всего одной идеей - идеей тройственности субъекта, вдруг показалось, что придание индивидууму генеративной сущности объясняет многие явления и снимает противоречие между идеальным и материальным,...
Москва: ΒΟΓΔΑΝ, α – ω, 2005. — 60 с. Изложение концепции общественного развития, носящей скорее общефилософский, чем научный характер. Это плод наших размышлений инициированных всего одной идеей - идеей тройственности субъекта, вдруг показалось, что придание индивидууму генеративной сущности объясняет многие явления и снимает противоречие между идеальным и материальным,...
М.: АСТ, 2018. — 546 с. Самоучитель состоит из 57 уроков. Каждый урок начинается с необходимых знаний по грамматике и правильной разговорной речи. Все новые слова сопровождаются транслитерацией. Помимо грамматической части урока вас ждут диалоги, занимательные тексты и упражнения. В конце самоучителя вы сможете проверить себя по ключу и воспользоваться итальянско-русским...
М.: АСТ, 2016. — 546 с. Самоучитель состоит из 57 уроков. Каждый урок начинается с необходимых знаний по грамматике и правильной разговорной речи. Все новые слова сопровождаются транслитерацией. Помимо грамматической части урока вас ждут диалоги, занимательные тексты и упражнения. В конце самоучителя вы сможете проверить себя по ключу и воспользоваться итальянско-русским...
Учебное пособие. 7-е изд., испр. — М.: Высшая школа, 1984. — 319 с. Учебник представляет собой систематически изложенный полный курс грамматики английского языка в соответствии с программой для неязыковых вузов. 6-е издание вышло в 1977 г. В настоящее издание внесены небольшие исправления редакционного характера. Для студентов неязыковых вузов.
Учеб. пособие для неязыковых вузов. 7-е изд., испр. — М.: Высшая школа, 1984. — 319 с. Учебник представляет собой систематически изложенный полный курс грамматики английского языка в соответствии с программой для неязыковых вузов. 6-е издание вышло в 1977 г. В настоящее издание внесены небольшие исправления редакционного характера. Для студентов неязыковых вузов.
Ташкент: Ўқитувчи, 1989. — 512 с. Данный словарь разработан на основе «Русско-узбекского карманного словаря» А. А. Азизова и А. У. Усманова. Данный словарь предназначен для учащихся общеобразовательных школ и профессионально-технических училищ, а также для студентов групп с узбекским языком обучения вузов республики. Он призван помочь им в понимании текстов художественной,...
Ташкент: Ўқитувчи, 1989. — 512 с. Данный словарь разработан на основе «Русско-узбекского карманного словаря» А. А. Азизова и А. У. Усманова. Данный словарь предназначен для учащихся общеобразовательных школ и профессионально-технических училищ, а также для студентов групп с узбекским языком обучения вузов республики. Он призван помочь им в понимании текстов художественной,...
Краснодар: Когорта, 2005. — 1194 с. Словарь содержит 45 000 слов - 20 000 слов и словообразований в русско-армянской и 25 000 слов и словообразований в армяно-русской частях. В отдельных главах представлены географические названия и новые слова, вошедшие в наш повседневный обиход в последние годы. Предназначен для учащихся,студентов, русско-язычной диаспоре и всем тем, кто изучает...
Краснодар: Когорта, 2005. — 1194 с. Словарь содержит 45 000 слов - 20 000 слов и словообразований в русско-армянской и 25 000 слов и словообразований в армяно-русской частях. В отдельных главах представлены географические названия и новые слова, вошедшие в наш повседневный обиход в последние годы. Предназначен для учащихся,студентов, русско-язычной диаспоре и всем тем, кто изучает...
Краснодар: Когорта, 2005. — 488 с. Словарь содержит 20 000 слов и словообразований. Представлены географические названия и новые слова, вошедшие в наш повседневный обиход в последние годы. Предназначен для учащихся, студентов, русско-язычной диаспоре и всем тем, кто изучает армянский язык.
Краснодар: Когорта, 2005. — 488 с. Словарь содержит 20 000 слов и словообразований. Представлены географические названия и новые слова, вошедшие в наш повседневный обиход в последние годы. Предназначен для учащихся, студентов, русско-язычной диаспоре и всем тем, кто изучает армянский язык.
Краснодар: Когорта, 2005. — 710 с. Словарь содержит 25000 слов и словообразований. Представлены географические названия и новые слова, вошедшие в наш повседневный обиход в последние годы. Предназначен для учащихся, студентов, русско-язычной диаспоре и всем тем, кто изучает армянский язык.
Краснодар: Когорта, 2005. — 710 с. Словарь содержит 25000 слов и словообразований. Представлены географические названия и новые слова, вошедшие в наш повседневный обиход в последние годы. Предназначен для учащихся, студентов, русско-язычной диаспоре и всем тем, кто изучает армянский язык.
Около 12 000 слов. С приложением краткого очерка грамматики албанского языка, составленного Б. А. Серебренниковым. — М.: Государственное издательство иностранных и национальных словарей, 1950. — 464 с. Настоящий словарь является первом опытом составления албанско-русского словаря. Он содержит общеупотребительные слова литературного албанского языка и предназначен служить пособием...
Около 12 000 слов. С приложением краткого очерка грамматики албанского языка, составленного Б. А. Серебренниковым. — М.: Государственное издательство иностранных и национальных словарей, 1950. — 464 с. Настоящий словарь является первом опытом составления албанско-русского словаря. Он содержит общеупотребительные слова литературного албанского языка и предназначен служить пособием...
Около 26000 слов с приложением краткого грамматического очерка эсперанто. 2-е изд., стереотип.— М.: Русский язык, 1982.— 488 с. Словарь содержит около 26 тыс. слов языка эсперанто (международный искусственный язык) с переводом их на русский язык. Словарь включает лексику художественной и общественно-политической литературы, а также термины из разных областей науки и техники....
Около 26000 слов с приложением краткого грамматического очерка эсперанто. 2-е изд., стереотип.— М.: Русский язык, 1982.— 488 с. Словарь содержит около 26 тыс. слов языка эсперанто (международный искусственный язык) с переводом их на русский язык. Словарь включает лексику художественной и общественно-политической литературы, а также термины из разных областей науки и техники....
Каунас: Государственное издательство педагогической литературы Литовской ССР, 1960. — 556 с. Настоящий словарь предназначается в основном для учащихся литовской средней школы, изучающих русский язык. В то же время им могут пользоваться все, нуждающиеся в кратком русско-литовском словаре. Словарь содержит около 20 000 слов. В него входят наиболее употребительные слова современного...
Каунас: Государственное издательство педагогической литературы Литовской ССР, 1960. — 556 с. Настоящий словарь предназначается в основном для учащихся литовской средней школы, изучающих русский язык. В то же время им могут пользоваться все, нуждающиеся в кратком русско-литовском словаре. Словарь содержит около 20 000 слов. В него входят наиболее употребительные слова современного...
Для студентов высших учебных заведений и учащихся средней школы. Третье издание. Под редакцией проф. А. Азизова. Около 10 000 слов. — Ташкент: Укитувчи, 1977. — 264 с. Краткий узбекско-русский словарь предназначается для лиц, изучающих узбекский язык, главным образом для студентов высших и средних специальных учебных заведений, а также для учащихся средних школ Узбекской ССР....
Для студентов высших учебных заведений и учащихся средней школы. Третье издание. Под редакцией проф. А. Азизова. Около 10 000 слов. — Ташкент: Укитувчи, 1977. — 264 с. Краткий узбекско-русский словарь предназначается для лиц, изучающих узбекский язык, главным образом для студентов высших и средних специальных учебных заведений, а также для учащихся средних школ Узбекской ССР....
Для изучающих русский язык. — М.: Русский язык, 1983. — 280 с. Словарь предназначен для эфиопов, начинающих изучать русский язык. Он включает 2100 наиболее употребительных слов русского языка и словосочетания, необходимые для понимания русской речи, ведения несложной беседы на русском языке, чтения и письма. Словарь может быть также использован советскими читателями, изучающими...
Для изучающих русский язык 2100 слов. — М.: Русский язык, 1983. — 280 с. Словарь предназначен для эфиопов, начинающих изучать русский язык. Он включает 2100 наиболее употребительных слов русского языка и словосочетания, необходимые для понимания русской речи, ведения несложной беседы на русском языке, чтения и письма. Словарь может быть также использован советскими читателями,...
Учебник для первого года обучения. — Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова, Ин-т стран Азии и Африки. — М.: Издательство Московского университета, 2016. — 208 с. Учебник предназначен для начинающих изучать амхарский язык. Он может быть использован как при изучении языка под руководством преподавателя, так и при самостоятельном обучении. Учебник содержит основные сведения о...
Учебник для первого года обучения. — Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова, Ин-т стран Азии и Африки. — М.: Издательство Московского университета, 2016. — 208 с. Учебник предназначен для начинающих изучать амхарский язык. Он может быть использован как при изучении языка под руководством преподавателя, так и при самостоятельном обучении. Учебник содержит основные сведения о...
М.: Наука, Главная редакция восточной литературы, 1986. — 660 с. Настоящая книга — результат многолетней всесторонней и углубленной разработки узловых проблем коптского языка чл.-корр. АН СССР проф. П.В.Ернштедтом, известным своими трудами по коптологии, классической филологии и общему языкознанию. Автор предлагает новое освещение некоторых фактов этого до сих пор еще...
М.: Наука, Главная редакция восточной литературы, 1986. — 660 с. Настоящая книга — результат многолетней всесторонней и углубленной разработки узловых проблем коптского языка чл.-корр. АН СССР проф. П.В.Ернштедтом, известным своими трудами по коптологии, классической филологии и общему языкознанию. Автор предлагает новое освещение некоторых фактов этого до сих пор еще...
Московский гос. ун-т; Ин-т стран Азии и Африки. — М.: Языки славянской культуры, 2002. — 896 с. — (Studia philologica). — ISBN: 5-94457-058-X. В монографии на примере китайского языка исследуются основные категории грамматики изолирующего языка: порядок слов, синтаксические конструкции, актуальное членение, семантические классы глаголов, направительные, результативные и...
Московский гос. ун-т; Ин-т стран Азии и Африки. — М.: Языки славянской культуры, 2002. — 896 с. — (Studia philologica). — ISBN: 5-94457-058-X. В монографии на примере китайского языка исследуются основные категории грамматики изолирующего языка: порядок слов, синтаксические конструкции, актуальное членение, семантические классы глаголов, направительные, результативные и...
М.: Высшая школа, 2008. — 159 с. Пособие содержит сведения по фонетике и грамматике языка хинди, а также тексты и упражнения для закрепления изученного материала. Материал пособия излагается просто и доходчиво. Все тексты даны в русской транскрипции с переводом на русский язык. Упражнения снабжены ключами. В конце книги помещен "Краткий разговорник", включающий слова и фразы по...
М.: Высшая школа, 2008. — 159 с. Пособие содержит сведения по фонетике и грамматике языка хинди, а также тексты и упражнения для закрепления изученного материала. Материал пособия излагается просто и доходчиво. Все тексты даны в русской транскрипции с переводом на русский язык. Упражнения снабжены ключами. В конце книги помещен "Краткий разговорник", включающий слова и фразы по...
Под редакцией акад. А. П. Баранникова. С приложением грамматического очерка, составленного акад. A. П. Баранниковым. — М.: ГИИНС, 1953. — 1224 с. Настоящий словарь является первым хинди-русским словарем в нашей стране. Он предназначен служить пособием для изучающих хинди, для чтения прессы и общественно-политической литературы. Словарь составлен на основе произведений...
Под редакцией акад. А. П. Баранникова. С приложением грамматического очерка, составленного акад. A. П. Баранниковым. — М.: ГИИНС, 1953. — 1224 с. Настоящий словарь является первым хинди-русским словарем в нашей стране. Он предназначен служить пособием для изучающих хинди, для чтения прессы и общественно-политической литературы. Словарь составлен на основе произведений...
Под редакцией академика А. П. Баранникова. — М.: Изд-во АН СССР, 1951. — 844 с. Составители словаря ставили своей целью создание урду-русского словаря среднего объема, охватывающего основной словарный фонд хиндустани и наиболее употребительную лексику современного литературного урду из области прессы, политико-экономической, научно-популярной, публицистической и художественной...
Под редакцией академика А. П. Баранникова. — М.: Изд-во АН СССР, 1951. — 844 с. Составители словаря ставили своей целью создание урду-русского словаря среднего объема, охватывающего основной словарный фонд хиндустани и наиболее употребительную лексику современного литературного урду из области прессы, политико-экономической, научно-популярной, публицистической и художественной...
Учебное пособие. — М. : Вентана-Граф, 2019. — 254, [2] с. : ил. — ISBN: 978-5-360-10462-9. Учебное пособие является основным компонентом учебно-методического комплекта по китайскому языку (второму иностранному языку) для 9 класса общеобразовательных организаций. Учебно-методический комплект для 9 класса включает учебное пособие, рабочую тетрадь, аудиоприложения к учебному...
Учебное пособие. — М. : Вентана-Граф, 2019. — 254, [2] с. : ил. — ISBN: 978-5-360-10462-9. Учебное пособие является основным компонентом учебно-методического комплекта по китайскому языку (второму иностранному языку) для 9 класса общеобразовательных организаций. Учебно-методический комплект для 9 класса включает учебное пособие, рабочую тетрадь, аудиоприложения к учебному...
Учебное пособие. — М. : Вентана-Граф, 2018. — 239, [1] с. : ил. — ISBN: 978-5-360-10461-2. Учебное пособие является основным компонентом учебно-методического комплекта по китайскому языку (второму иностранному языку) для 8 класса общеобразовательных организаций. Учебно-методический комплект для 8 класса включает учебное пособие, рабочую тетрадь, аудиоприложения к учебному...