Альбом дошкольника. — М.: ГНОМ и Д, 2008. — 36 с. — ISBN: 978-5-296-00866-4. В пособии предлагается система упражнений по автоматизации звука Ль у дошкольников 4-7 лет, которая превращает однообразную и монотонную работу по закреплению произношения звука в интересную игру. Вместе с его автоматизацией у ребенка совершенствуется навык чтения, развивается мелкая моторика,...
Альбом дошкольника. — М.: ГНОМ и Д, 2008. — 32 с. — ISBN 978-5-296-00811-4. В пособии предлагается система упражнений по автоматизации звука «Р» у дошкольников 4—7 лет, которая превращает однообразную и монотонную работу по закреплению произношения звука в интересную игру. Вместе с его автоматизацией у ребенка совершенствуется навык чтения, развивается мелкая моторика,...
Альбом дошкольника. — М.: ГНОМ и Д, 2008. — 36 с. — ISBN: 978-5-296-00867-1 В пособии предлагается система упражнений по автоматизации звука Рь у дошкольников 4-7 лет, которая превращает однообразную и монотонную работу по закреплению произношения звука в интересную игру. Вместе с его автоматизацией у ребенка совершенствуется навык чтения, развивается мелкая моторика,...
Альбом дошкольника. — М.: Гном, 2018. — 32 с. В пособии предлагается система упражнений по автоматизации звука Л у дошкольников 4-7 лет, которая превращает однообразную и монотонную работу по закреплению произношения звука в интересную игру.
М.: АРКТИ, 2005. — 33 с: ил. — (Биб-ка практикующего логопеда: Учим произносить правильно). — ISBN: 5-89415-457-Х. В пособии представлены 15 рассказов и сказок, модифицированных либо составленных известным московским логопедом-практиком с целью автоматизации правильного произношения у дошкольников и младших школьников. Все тексты снабжены специальной фонетической символикой, а...
Взято из книги Е.А. Кодолбенко Зашифрованные скороговорки. Наглядное пособие (в виде рисунков) для автоматизации и дифференциации звуков р, рь, л, ль в предложениях и стихотворениях. Для логопедов и родителей.
Альбом дошкольника. — М.: Гном и Д, 2008. — 36 с. — ISBN: 978-5-296-00866-4. В пособии предлагается система упражнений по автоматизации звука Ль у дошкольников 4—7 лет, которая превращает однообразную и монотонную работу по закреплению произношения звука в интересную игру. Вместе с его автоматизацией у ребенка совершенствуется навык чтения, развивается мелкая моторика,...
Альбом дошкольника. — М.: Гном и Д, 2008. — 36 с. — ISBN: 978-5-296-00867-1. В пособии предлагается система упражнений по автоматизации звука Рь у дошкольников 4—7 лет, которая превращает однообразную и монотонную работу по закреплению произношения звука в интересную игру. Вместе с его автоматизацией у ребенка совершенствуется навык чтения, развивается мелкая моторика,...
Альбом дошкольника. — М.: Гном и Д, 2008. — 32 с. — ISBN 978-5-296-00811-4. В пособии предлагается система упражнений по автоматизации звука «Р» у дошкольников 4—7 лет, которая превращает однообразную и монотонную работу по закреплению произношения звука в интересную игру. Вместе с его автоматизацией у ребенка совершенствуется навык чтения, развивается мелкая моторика,...
Г. Лесной, 2015. - 37 слайдов
Игровая презентация для закрепления звука "Р" содержит оригинальные, веселые стихи известных детских поэтов. Оформлена анимированными картинками. Состоит из блоков "Птичьи разговоры", "В гостях у жителей подводного царства", "Мы едем, едем, едем" "Про ребят и про зверят"
Логопедическая компьютерная игра «Город Рычалочка» Северодвинск, Кучеренко А.В., 30 слайдов, 2014 г. Презентация содержит 11 серий речевых игр для индивидуальной работы по автоматизации звука [Р] в слогах, словах, фразе, предложениях, тексте, а также комплекс артикуляционной гимнастики. К игре прилагается методическая карта игры, в которой указаны цели, инструкции и речевой...
Автор не указан. Киров: Радуга, 2007. — 8 с. — (Звуковичок).
Стишки и загадки для автоматизации звуков [н] и [н'] и развития речи, с красочными иллюстрациями.
М.: Сфера, 2007. — 32 с. — (Конфетка).
В пособии представлены методические материалы известного логопеда Е.В. Новиковой, обобщающие ее многолетний опыт работы с детьми, имеющими нарушения произносительной стороны речи, а также трудности в овладении чтением и письмом. Задания специально составлены так, чтобы по ним было интересно заниматься детям старшего дошкольного возраста и...
М.: Аркти, 2001. — 16 с. — (Библиотека практикующего логопеда). — ISBN: 5-89415-126-0. Альбом-пособие включает разнообразные задания в занимательной форме, выполнение которых вырабатывает у ребенка правильное произношение звука Р. Кроме того они способствуют обогащению словарного запаса детей, развитию их фантазии, связной речи, логического мышления и других необходимых...
Выходные данные не известны. — 6 с.
Цель: Уточнить артикуляцию и изолированное произнесение звука [р]
Задачи:
закреплять правильную артикуляцию звука [р] в словах и предложения;
расширять и уточнять словарный запас учащегося;
формировать активность в обучении;
воспитывать стремление овладеть правильной речью;
развивать моторику руки;
расширять объём механической...
Составитель Савина А.С. — Москва, 2015. — 6 слайдов. Титульный слайд. Назови картинки. Вспомни и назови картинки. Что лишнее? Где спрятался звук [р']. Заключительный слайд. Слайды 2-5 с анимацией. Картинки использовались из книги Комаровой.