М.: Издательство ГНОМ, 2011. — 32 с. В пособии предлагается система упражнений по автоматизации звука Ж у дошкольников 4—7 лет, которая превращает однообразную и монотонную работу по закреплению произношения звука в интересную игру. Вместе с его автоматизацией у ребенка совершенствуется навык чтения, развивается мелкая моторика, творческое воображение. Автоматизация звука Ж...
М.: Гном и Д, 2007. — 32 с. В пособии предлагается система упражнений по автоматизации звука [с] у дошкольников 4—7 лет, которая превращает однообразную и монотонную работу по закреплению произношения звука [с] в интересную игру. Вместе с его автоматизацией у ребенка совершенствуется навык чтения, развивается мелкая моторика, творческое воображение. Автоматизация звука [с]...
Альбом дошкольника — М.: ГНОМ и Д, 2008. — 36 с. — ISBN: 978-5-296-00802-2. В пособии предлагается система упражнений по автоматизации звука "Ц" у дошкольников 4-7 лет, которая превращает однообразную и монотонную работу по закреплению произношения звука в интересную игру. Вместе с его автоматизацией у ребенка совершенствуется навык чтения, развивается мелкая моторика,...
Альбом дошкольника. — М.: ГНОМ и Д, 2008. — 32 с. — ISBN 978-5-296-00811-4. В пособии предлагается система упражнений по автоматизации звука «Р» у дошкольников 4—7 лет, которая превращает однообразную и монотонную работу по закреплению произношения звука в интересную игру. Вместе с его автоматизацией у ребенка совершенствуется навык чтения, развивается мелкая моторика,...
Альбом дошкольника. — М.: ГНОМ и Д, 2008. — 36 с. — ISBN: 978-5-296-00866-4. В пособии предлагается система упражнений по автоматизации звука Ль у дошкольников 4-7 лет, которая превращает однообразную и монотонную работу по закреплению произношения звука в интересную игру. Вместе с его автоматизацией у ребенка совершенствуется навык чтения, развивается мелкая моторика,...
Альбом дошкольника. — М.: ГНОМ и Д, 2009. — 32 с. В пособии предлагается система упражнений по автоматизации звука Ж у дошкольников 4—7 лет, которая превращает однообразную и монотонную работу по закреплению произношения звука в интересную игру. Вместе с его автоматизацией у ребенка совершенствуется навык чтения, развивается мелкая моторика, творческое воображение. Автоматизация...
Альбом дошкольника. — М.: ГНОМ и Д, 2008. — 36 с. — ISBN: 978-5-296-00867-1 В пособии предлагается система упражнений по автоматизации звука Рь у дошкольников 4-7 лет, которая превращает однообразную и монотонную работу по закреплению произношения звука в интересную игру. Вместе с его автоматизацией у ребенка совершенствуется навык чтения, развивается мелкая моторика,...
Альбом дошкольника. — М.: Гном и Д, 2009. — 32 с. В пособии предлагается система упражнений по автоматизации звука [ш] у дошкольников 4—7 лет, которая превращает однообразную и монотонную работу по закреплению произношения звука в интересную игру. Вместе с его автоматизацией у ребенка совершенствуется навык чтения, развивается мелкая моторика, творческое воображение. Автоматизация...
Альбом дошкольника. — М.: ГНОМ и Д, 2008. — 36 с. — ISBN: 978-5-296-00931-9 В пособии предлагается система упражнений по автоматизации звуков Ч, Щ у дошкольников 4-7 лет, которая превращает однообразную и монотонную работу по закреплению произношения звуков в интересную игру. Вместе с их автоматизацией у ребенка совершенствуется навык чтения, развивается мелкая моторика,...
Альбом дошкольника. — М.: Гном, 2018. — 32 с. В пособии предлагается система упражнений по автоматизации звука Л у дошкольников 4-7 лет, которая превращает однообразную и монотонную работу по закреплению произношения звука в интересную игру.
Автоматизация звука Ш в слогах, словах и предложениях. Цели:автоматизация произношения звука Ш (изолированного звука, в слогах, слоговых сочетаниях, словах); закрепление умения осуществлять слоговой анализ слова; закрепление знания графического изображения буквы Ш; развитие фонематического восприятия и фонематического слуха; развитие речеслухового внимания, мышления, памяти,...
Авторская дидактическая игра "Найди пару" для автоматизации звука р в словах с сочетаниями кр, гр, пр, вр, фр. Автор: учитель-дефектолог Лурикова Т.С. Минск, 2018. Содержит 1 - титульная страница, 2- описание игры, 3-11 игровые поля. Игра может быть использована педагогами, родителями, логопедами в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста 4 – 7 лет.
Авторская дидактическая игра "Назови и посчитай" для автоматизации звука р в словах с сочетаниями кр, гр, пр, вр, фр. Автор: учитель-дефектолог Лурикова Т.С., Минск, 2018. Содержит 1 - титульная страница, 2-3 - описание игры,4-8 игровые поля. Игра может быть использована педагогами, родителями в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста 4 – 7 лет.
М.: Экзамен, 2017. — 32 с. — (Логопедическая тетрадь). — ISBN: 978-5-377-11724-7. Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования. Рабочая тетрадь предназначена для отработки с детьми звуков [з] — [з'], [ц]. Выполняя задания, ребёнок в игровой форме сможет закрепить в речи труднопроизносимые звуки, разовьёт...
Омск: Типография Сибирь, 2012. — 18 с. Логопедическое пособие "Ходилки" предназначено для использования в коррекционно-логопедической работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Умело подобранные рисунки делают процесс автоматизации звуков доступным и интересным. Пособие позволит интенсифицировать педагогическую деятельность, направленную на своевременное и...
МБДОУ "Детский сад №24 "Золушка" М-Курганского района Ростовской области Использование игры на логопедических занятиях и в свободной детской деятельности позволит автоматизировать произношение звуков в словах, а также закрепить сенсорные эталоны (цвет, форма). В архиве: фон для игры, кубики, описание.
Ярославль: Академия развития, 2005. — 38 с. Пособие для педагогов, логопедов и родителей включает занимательный речевой материал для логопедической и общеразвивающей работы с детьми по формированию правильного произношения звуков С, совершенствованию дикции, обогащению словарного запаса, развитию речевого слуха.
Ярославль: Академия развития, 2005. — 38 с. Пособие для педагогов, логопедов и родителей включает занимательный речевой материал для логопедической и общеразвивающей работы с детьми по формированию правильного произношения звуков Р, совершенствованию дикции, обогащению словарного запаса, развитию речевого слуха.
Ярославль: Академия развития, 2005. — 38 с. Пособие для педагогов, логопедов и родителей включает занимательный речевой материал для логопедической и общеразвивающей работы с детьми по формированию правильного произношения звуков Л, совершенствованию дикции, обогащению словарного запаса, развитию речевого слуха.
Издательство: Сфера, 2016 г. Данный учебно-игровой комплект для групповых и индивидуальных занятий поможет: - автоматизировать произношение звуков [в], [в'], [ф], [ф']; - научиться различать их в речи; - согласовывать существительные с числительными, прилагательными и глаголами; - расширить словарный запас ребенка. Материал идеально подходит для обучения в игровой форме: -...
Издательство: Сфера, 2016 г. Данный учебно-игровой комплект для групповых и индивидуальных занятий поможет: автоматизировать произношение звуков [г], [г'], [к], [к']; научиться различать их в речи; согласовывать существительные с числительными, прилагательными и глаголами; расширить словарный запас ребенка. Материал идеально подходит для обучения в игровой форме: красочные рисунки...
Издательство: Сфера, 2016 г. Данный учебно-игровой комплект для групповых и индивидуальных занятий поможет: автоматизировать произношение звуков [д], [д'], [т], [т']; научиться различать их в речи; согласовывать существительные с числительными, прилагательными и глаголами; расширить словарный запас ребенка. Материал идеально подходит для обучения в игровой форме: красочные рисунки...
Издательство: Сфера, 2016 г. Данный учебно-игровой комплект для групповых и индивидуальных занятий поможет: автоматизировать произношение звуков [м], [м'], [н], [н']; научиться различать их в речи; согласовывать существительные с числительными, прилагательными и глаголами; расширить словарный запас ребенка. Материал идеально подходит для обучения в игровой форме: красочные рисунки...
Издательство: Сфера, 2016 г. Данный учебно-игровой комплект для групповых и индивидуальных занятий поможет: автоматизировать произношение звуков [б], [б'], [п], [п']; научиться различать их в речи; согласовывать существительные с числительными, прилагательными и глаголами; расширить словарный запас ребенка. Материал идеально подходит для обучения в игровой форме: красочные рисунки...
М.: АРКТИ, 2005. — 33 с: ил. — (Биб-ка практикующего логопеда: Учим произносить правильно). — ISBN: 5-89415-457-Х. В пособии представлены 15 рассказов и сказок, модифицированных либо составленных известным московским логопедом-практиком с целью автоматизации правильного произношения у дошкольников и младших школьников. Все тексты снабжены специальной фонетической символикой, а...