В сб.: / Технологии социально-психологических тренингов. Редакционно-издательский центр консорциума «Социальное здоровье России» Москва, 2001
Тренинг предназначен для родителей детей всех возрастных стадий, начиная с предродовой подготовки и до подросткового возраста. Вариант тренинга с углубленной теоретической базой рекомендуется для специалистов, работающих с детьми, таких как...
СПб.: Издательство "Речь", 2005
В книге представлена программа работы с агрессивными, гиперактивными, тревожными и аутичными детьми: особенности личности и поведения таких детей, подробная программа тренинга, большой обзор игр.
СПб.: Издательство «Речь», 2006. Данная книга является обобщением многолетнего опыта работы авторов с детьми раннего возраста. Книга имеет следующую структуру: в главах 1 и 2 собран теоретический материал, которым тренер может пользоваться при подготовке к занятиям, а также при проведении семинаров и встреч просветительского характера. В главе 3 представлены примерный план и...
СПб.: Речь, 2005. Автор предлагает путь повышения психологической компетентности родителей в области воспитания и взаимодействия с детьми. Описывается опыт работы с родителями, проводимой в жанре группового консультирования, а также содержатся методические разработки к курсу. Книга представляет интерес для практических психологов, специали зируюшихся на работе с детьми и...
Московский педагогический институт, Е. Жарняк, 2010, 4 стр. Блоки работы с родителями Перечень методик для работы с родителями Методика "Родительское сочинение" Проективное интервью "Волшебный мир" Упражнение "Закончи фразу" Занятие "Играем вместе с детьми"
В помощь детскому практическому психологу. Готовый тренинг для родителей дошкольников. Проводится с целью повышения уровня психолого-педагогической компетентности родителей. Задачи: ознакомление присутствующих со стилями общения в семье; формирование ответственного отношения родителей к воспитанию физически и психологически здорового подрастающего поколения.
7 занятий. 9 стр. + упражнения отдельными файлами. Цель тренинга: Осознанное принятие решения родителями воспитывать приемного ребенка; Повышение воспитательской компетенции; Самопознание себя и своих способов реагирования в различных ситуациях; Формирование мотивации к изменению. Задачи: Отработка навыков конструктивного взаимодействия с ребенком любого возраста; Формирование...
Практичний психолог ДНЗ №9 "Восход", місто Шахтарськ, 2012 рік. Мета: встановлення і розвиток відносин партнерства і співробітництва батьків з дитиною; розвиток почуття співпереживання, формування вміння розуміти стану та інтереси один одного; створення ситуацій взаємодії та співпраці. Завдання: створити умови для емоційного зближення членів сім'ї; розширення можливостей...
Комментарии