Речь

ЮРГИ, г. Ростов-на-Дону, Психологический факультет, 1 курс, 2013 год. Составлен кроссворд из терминов по Дисциплине "Общая психология", тема "Познавательные процессы-Речь и язык". По горизонтали:коммуникация, письмо, говорение, речь, общение. По вертикали: язык, монолог, невербальное, слушание, чтение, диалог.

Филиал НОУ ВПО «Московский психолого-социальный университет» в г. Барнауле Алтайского края Дисциплина: «Общая психология часть 4» Выполнила: Студентка 3 курса Никитина А.В. Проверил: д.псх.н.,профессор Сосновский Б.А. Барнаул, 2012. Введение. Речь, язык, языковое сознание. Речевые механизмы. Функции речи. Заключение. Список литературы.

КАМГУ имени Витуса Беринга г.Петропавловск-Камчатский, 2011 год. 17 с. Содержание работы: Введение Развитие импрессивной речи в онтогенезе и дизонтогенезе Обзор методик коррекционной работы, направленных на развитие импрессивной речи Заключение Библиография

Введение. Речь как познавательный процесс. Виды речи. Эволюция человека и развитие речи. Развитие речи у детей. Заключение. Список литературы

Органы чувств (анализаторы). Этапы развития речи, как средства общения. Виды связной речи. Общие сведения о развитии речи ребенка.

МГГУ Им. М. А. Шолохова. факультет психологии. Содержание: язык его функции. речь, его функции. Виды речевой деятельности. Стр 8