Oxford University Press, 2019. — 704 p. Whether social, cultural, or individual, the act of imagination always derives from a pre-existing context. For example, we can conjure an alien's scream from previously heard wildlife recordings or mentally rehearse a piece of music while waiting for a train. This process is no less true for the role of imagination in sonic events and...
Oxford University Press, 2019. — 704 p. Whether social, cultural, or individual, the act of imagination always derives from a pre-existing context. For example, we can conjure an alien's scream from previously heard wildlife recordings or mentally rehearse a piece of music while waiting for a train. This process is no less true for the role of imagination in sonic events and...
Oxford University Press, 2019. — 866 p. — (Oxford Handbooks). — ISBN 978-0190460167. Whether social, cultural, or individual, the act of imagination always derives from a pre-existing context. For example, we can conjure an alien's scream from previously heard wildlife recordings or mentally rehearse a piece of music while waiting for a train. This process is no less true for...
Routledge, 2015 - 145 p. The concept of the imaginary is pervasive within contemporary thought, yet can be a baffling and often controversial term. In Imagination and the Imaginary, Kathleen Lennon explores the links between imagination - regarded as the faculty of creating images or forms - and the imaginary, which links such imagery with affect or emotion and captures the...
Harvard University Press, 2023. — 352 p. — ISBN-13: 978-0674294790. An award-winning cognitive scientist offers a counterintuitive guide to cultivating imagination. Imagination is commonly thought to be the special province of youth―the natural companion of free play and the unrestrained vistas of childhood. Then come the deadening routines and stifling regimentation of the...
Oxford University Press, 2013. — 608 p. — (Oxford Library of Psychology). Transcending Time, Place, and/or Circumstance: An Introduction Historical Overview of Research on Imagination in Children Fairy Tales, History, and Religion Magical Thinking Beliefs in Magical Beings and Cultural Myths Distinguishing Imagination from Reality Children’s Source Monitoring of Memories for...
Зміст.
Вступ.
Поняття про уяву.
Зв’язок уяви з об’єктивною дійсністю.
Фізіологічне підґрунтя уяви.
Створення образів уяви.
Види уяви.
Функції уяви.
Уява і особистість.
Висновок.
Список використаної літератури.
15 сторінок.
Общая характеристика воображения и его роль в психической деятельности.
Виды воображения.
Механизмы переработки представлений в воображаемые образы.
Индивидуальные особенности воображения и его развитие.
Воображение и творчество.
Творческая личность.
Литература.
РГТЭУ, финансы и кредит, 1 курс, 17 страниц.
Введение. Понятие воображения. Виды воображения. Аналитико-синтетический характер процессов воображения. Физиологические основы процессов воображения. Воображение и органические процессы. Фантазия и игра. Мечта., Воображение в художественном и научном творчестве. Заключение. Список использованной литературы.
Оглавление:
Вступление: значение воображения.
Определение воображения.
Функции воображения.
Виды воображения.
«Техника» воображения.
Воображение в творчестве.
Воображение и талантливость.
Роль воображения в науке.
Заключение.
Список использованной литературы.
Реферат выполнен по специальности "Психология", защищен в 2008г. Основное содержание: -Общая характеристика воображения и его роль в психической деятельности. -Виды воображения. -«Техника» воображения. -Индивидуальные особенности воображения и его развитие. -Воображение и творчество.
Барановичский государственный университет, Республика Беларусь, г. Барановичи, Рашевская Т. С. , 13 слайдов, 2011 год.
Психология.
Определение воображения. Функции воображения. Формы проявления воображения.
1 курса ин. яз. далее приведён текст, который можно использовать при подготовке к ответу по данной презентации: Общая характеристика воображения и его роль в психической деятельности Человек постоянно вступает в контакт с окружающей его средой. Ежесекундно на наши органы чувств воздействуют десятки и сотни разнообразных стимулов, многие из которых надолго остаются в памяти...
ИЭУП, г.Наб.Челны, преп. Васильева Т.Н., 14 слайдов, 2009г.
Общая психология. Для студенческих работ
Содержит картинки - и описание процесса воображения, таблицы
Днепропетровский национальный университет (Украина), 12 слайдов, 2011 год.
Содержание
Что такое воображение?
Как работает воображение?
Воображение и организм
Какие функции воображения?
Какие виды воображения?
Какие приёмы воображения?
Список литературы
МПСУ, Красноярск, Гудовский ИП кпн, доцент, 2 курс, 21 стр
Дисциплина "Общая психология"
Природа воображения, Воображение и творчество, Природа творчества, Творческие способности (креативность), Взаимосвязь между креативностью и интеллектом,Сущность креативности, Движущие силы творческого процесса, Воображение и талантливость, Творческие способности и успешность, Можно ли...
РХТУ им. Д. И. Менделеева. Кафедра психологии. Докладчик: Соболева И. Е. Руководитель: Белова Н.В. Введение Физиологические основные процессы воображения Функции воображения Виды воображения Индивидуальные особенности воображения и его развития Воображение в творчестве Воображение в личности Заключение Игры на воображение Список используемой литературы
Слайдовая презентация.
СамМИ 2курс. Ганиева С. город Самарканд. 2012 г. 19 слайдов
Воображение
Виды воображения
Функции воображения
Способы создания образов воображения.
АГАУ, Барнаул, Россия, Булгакова Л. Н., 14 стр., 1 курс, 2010 год.
Дисциплина "Психология".
Понятие о воображении и его виды.
Роль воображения в жизни человека. Его основные функции.
Связь творческого процесса и воображения.
Воображение и познавательные процессы.
Воображение и органические процессы.
Луганский национальный университет имени Тараса Шевченко. Институт торговли, обслуживающих технологий и туризма. Луганск, 2008. 9 стр.
Содержание.
Введение.
Воображение в учебной деятельности школьника.
Воображение – залог успешной учебы.
Принципы для развития воображения у детей.
Воображение и эмоции.
Воображение и интересы.
Воображение и талантливость.
Заключение....
ТГСХА, Тюмень, 3 курс, 16 стр.
Дисциплина - психология.
Введение.
Понятие, виды и функции воображения.
Понятие воображения.
Виды воображения.
Функции воображения.
Воображение в жизни человека.
Роль воображения в художественном творчестве.
Роль воображения в литературном творчестве.
Воображение и научное творчество.
Роль воображения в кибернетике.
Фантазия и...
СибГТУ, г. Красноярск, преп. Гудовский И.В. 20с, 2010 Дисциплина - психология и педагогика.
Введение.
Физиологические основные процессы воображения.
Функции воображения.
Виды воображения.
Индивидуальные особенности воображения и его развития.
Воображение в творчестве.
Воображение в личности.
Заключение.
Список используемой литературы.
РГУФКСМИТ, Москва, 20 слайдов, 2011 г. Дисциплина "Психология". Общая психология и психические процессы. Воображение и интеллект. Воображение. Виды воображения. Активное воображение. Воссоздающее воображение. Пассивное воображение. Ассоциация. Интеллект. Развитие интеллекта. Виды интеллекта. Творческое мышление. Одарённость.
СИБД УАБД НБУ, факультет экономики и банковского парва, специальность международная экономика, Дисциплина "Психология и педагогика",1 курс, 2012 г Введение Определение воображения Функции воображения Виды воображения Заключение
СПБ, РГПУ им. Герцена, преподаватель: Солнцева Н.В., кафедра общей психологии
Воображение
Виды воображения
Формы (приемы) воображения
Функции воображения
Новосибирский педагогический колледж №1 им. А.С. Макаренко, «Специальное дошкольное образование», Специальность 050710, курс 3, ОЗО, стр
.10.Что такое воображение, его виды, механизмы, развитие воображения у дошкольников.
Российская академия правосудия. Психология социально-правовой деятельности. Эссе.
Москва. 2013. 5 стр.
Понятие воображения, анализ процесса, функций. Воображение и мышление. Виды воображения: классификация, предназначение, описание. Формы воображения. Воображение в условиях современности.
Всеволожск: Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкина, 2013. - 13 с. Факультет психологии 1 курс. Преподаватель Головешкина Н.В. Докладчик: Нуднов К.Э. Общая характеристика воображения. Виды воображения. Основные свойства восприятия. Индивидуальные особенности воображения и его развитие. Воображение и творчество.
Введение Общее представление о воображении Особенности воображения в дошкольном возрасте Виды и функции воображения дошкольника; этапы развития Проявление воссоздающего воображения в речевой и изобразитель- ной деятельности Выводы Заключение Список литературы
Серия Мой первый учебник. Пособие для подготовки детей к школе. - СПб: Изд-во Питер, 2000. —- 141 с., иллюстрации. Эта книга поможет детям старшего дошкольного и младшего школьного возраста развить воображение, научиться им управлять. Задания даны в порядке усложнения. Иллюстрации черно-белые, что позволяет ребенку раскрашивать, дорисовывать картинки. Эта книга предназначена и...
М.: Институт психологии РАН, 2007. — 512 с. — ISBN: 978-5-9270-0115-6. В монографии предпринята попытка целостного рассмотрения множества мысленных образов (представлений, воображения, сновидений, образов измененных состояний сознания и т.п.) и образной сферы как важнейшего компонента индивидуального сознания человека. Предмет исследования изучается в контексте проблемы...
М.: Когито-Центр, 2022. — 512 с. — ISBN 978-5-9270-0115-6. В монографии предпринята попытка целостного рассмотрения множества мысленных образов (представлений, воображения, сновидений, образов измененных состояний сознания и т.п.) и образной сферы как важнейшего компонента индивидуального сознания человека. Предмет исследования изучается в контексте проблемы взаимодействия...
Анапский филиал ФГБО ВПО "Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова", 2011 г. 37 стр. Преподаватель: ст.пр. Костоусов В.П. Дисциплина: Психодиагностика. Глава I. Подходы к исследованию и диагностике воображения в современной психологии. Глава II. Применение метода диагностики воображения у детей младшего школьного возраста.
Пенза: МНЭПУ, 2015. — 20 с. Дисциплина: Психология. Общая характеристика воображения и его роль в психической деятельности. Характеристика процесса воображения. Роль воображения в психической деятельности человека. Дифференциальные характеристики воображения. Индивидуальные особенности дифференциации воображения. Этапы развития воображения. Механизмы переработки представлений в...
// Вопросы психологии.- 1993, № 2. Воображению, как известно, принадлежит огромная роль и в творчестве (способствует порождению принципиально нового), и в обучении (дает возможность представить то, чего ученик никогда не видел), и в повседневной жизни (помогает предвидению последствий и принятию решения). Однако сложившиеся и традиционно существующие у нас системы дошкольного...
Лабораторная работа. Алматы, КАЗАТиСО, 2011 г., 6 стр. Цель исследования: определить уровень сложности воображения, степень фиксированности представлений, гибкость или ригидность воображения и степень его стереотипности или оригинальность.
Воображение как познавательный процесс.
Общее представление о воображении.
Функции воображения.
Виды воображения.
Психологические особенности воображения детей дошкольного возраста.
Развитие воображения у детей дошкольного возраста.
Разработка консультативных сценариев.
Сценарии консультаций.
Методическое пособие. — Н. Новгород: Нижегородский государственный технический университет, 1999. — 8 с. Данное пособие предназначено для студентов, с целью оказания методической помощи при самостоятельном изучении темы "Представление и воображение" в техническом ВУЗе. В пособии содержатся основные сведения о таких психических познавательных процессах, как представление и...
Навчально-методичний посібник. — Харків: ХНПУ, 2013. — 151 с. У посібнику розглянуті сутність, основні закономірності, способи й види уяви, її індивідуальні особливості, роль у житті й творчості. Докладно описані ігри й вправи з розвитку уяви у дітей. Для студентів, аспірантів, практичних психологів, педагогів і батьків. Вступ. Уява у житті людини . Сутність і функції уяви....
М.: Изд-во Института Психотерапии, 2002. — 242 с. — (Золотой фонд психотерапии). — ISBN 5-89939-080-8. Мир воображения, или имагомир, поражает своим богатством и необыкновенной силой, способной оказывать значительное влияние на поведение и психофизическое состояние человека. Часто населяющие его образы отражают психические состояния и ресурсы личности. Здесь все взаимосвязано,...
М.: Изд-во Института Психотерапии, 2002. — 229 с. — (Золотой фонд психотерапии). — ISBN 5-89939-080-8. Мир воображения, или имагомир, поражает своим богатством и необыкновенной силой, способной оказывать значительное влияние на поведение и психофизическое состояние человека. Часто населяющие его образы отражают психические состояния и ресурсы личности. Здесь все взаимосвязано,...
Магистерская диссертация студентки 2 курса магистратуры. – Екатеринбург: УФУ имени первого Президента России Б. Н. Ельцина, Институт социальных и политических наук, Департамент философии, Кафедра онтологии и теории познания, 2015. — 70 с. Научный руководитель доктор философских наук, профессор Бряник Н.В. Магистерская диссертация посвящена воображению как когнитивному процессу...
МГОУ(областной), проф. Климова Е.М., 13 слайдов, 2-й курс, 2012 г
Дисциплина «Психология».
Что такое воображение
Сензитивный период в развитии воображения
Особенности воображения
Методы развития воображения
Приемы воображения
Что такое речь
Речь у детей
Развитие речи
Представленное обучающее пособие включает в себя разнотипные задания, направленыные на развитие творческих способностей и воображения дошкольников На этих страницах ребенок будет учиться задавать вопросы, видеть суть вещей, превращать фантазии в символы и понятия, обобщать и размышлять.
Введение: значение воображения. Природа воображения. Понятие воображения. Закон развития воображения. Виды и функции воображения. Анализ воображения. Интеллектуальный фактор. Эмоциональный фактор. Воображение и творчество. Заключение: роль воображения. Список литературы. 22 стр.
СГМУ, Архангельск, 2014. - 33 с. по дисциплине «Психология» Введение Основы гештальтпсихологии Общее представление о гештальтпсихологии Законы и принципы гештальтпсихологии Основы гештальт-терапии Способы тренировки и развития воображения Теория воображения Механизмы развития воображения Способы тренировки воображения Общение как социально-психологическое явление: структура,...
Особенности развития воображения дошкольника.
Содержание:
Общая характеристика детского воображения. Стр. 2-5.
Основные направления развития воображения дошкольника. Стр. 5-18.
Список используемой литературы. Стр.18.
Введение.
Теоретические подходы к изучению воображения.
Природа воображения.
Виды воображения.
Взаимосвязь художественного воображения и творчества.
Роль воображения в творчестве.
Особенности художественного воображения.
Заключение.
Библиография.
СибГАУ, г.Красноярск, Россия, 2012г. Контрольная работа по Психологии и педагогике. 20 с. Оглавление Введение Понятие о воображении, механизмы процесса воображения. Виды воображения. Значение воображения. Физиологические основы воображения. Индивидуальные особенности воображения и его развития. Заключение Список литературы
Введение.
Теоретическая часть:
Представление.
Определение представления и его основные характеристики.
Функции представления.
Классификация представлений.
Индивидуальные особенности представления и его развитие.
Воображение.
общая характеристика воображения и его роль в психической деятельности.
связь воображения с другими психическими процессами 2.3 функции...
СПБГИПСР, 2010 г. , 41 слайд.
Дисциплина: Общая психология.
Понятие воображения
Основные виды воображения
Сновидения, галлюцинации, грезы и мечты
Креативность, творчество
Презентация содержит в себе много иллюстраций, также афоризмы и высказывания на тему "воображение".
Введение.
Актуальность темы.
Теоретические основы развития воображения.
Сущность понятия воображение.
Особенности воображения у дошкольников.
Сказка как средство развития воображения.
Организация развития воображения средствами сказки у дошкольников 5-6летнего возраста.
Изучение особенностей воображения у дошкольников.
Опыт развития воображения у дошкольников.
Условия...
ТГПУ, Ташкент, 2013 год, 9 стр.
Доклад по предмету "Общая психология", в котором описаны этапы развития воображения у детей, роль воображения в творческом процессе, игры на развитие воображения
Понятие, виды и функции воображения. Понятие воображения. Виды воображения. Функции воображения. Воображение в жизни человека. Роль воображения в художественном творчестве. Роль воображения в литературном творчестве. Воображение и научное творчество. Роль воображения в кибернетике. Фантазия и реальность. Изучение воображения в зарубежной психологии. Роль воображения в детском...
Нижний Новгород. Нижегородский Государственный Технический Университет. Студент Доценко Е.С. Проверил: доцент Корнева Е.С. 1998г. – 38с. Определение воображения. Воображение, как отражение действительности. Воображение в научном познании мира. Заключение. Литература.
КГУ 2010. Роль воображения в развитии личности. Особенности воображения в дошкольном возрасте. Формы проявления воображения дошкольника. Функции воображения дошкольника и этапы его развития. Экспериментальное исследование воображения. у дошкольников.
Воображение как познавательная способность СБОРНИК НАУЧНЫХ СТАТЕЙ Москва. 2001 г. В сборнике представлены статьи, подготовленные по результатам работы телеконференции «Как возможно творческое воображение? », а также антология классических философских текстов, посвященных проблеме воображения. Сборник будет интересен студентам, аспирантам, научным работникам и всем...
ЮУГПУ імені К. Д. Ушинського. Інститут психології. Кафедра теорії та методики. практичної психології. Теоретично-методологічні основи дослідження творчої уяви. Поняття уяви та творчої уяви людини. Показники уяви людини. Конкретизація предмету. Емпіричне дослідження.
Здесь вы узнаете почти всё, что нужно знать о воображении, фантазии, визуализации и гипногогических образах. Данный текст предназначен для того, чтобы обучить человека, который проводит сеансы активного воображения.
ВлГу, г.Владимир, 2011г., 14 слайдов, 4-й курс, доцент Зыкова З.Н.,
дисциплина "Методика преподавания психологии"
Ознакомить с понятием "Воображение".
Разобрать виды и функции воображения.
Разобрать, чем отличается творческое воображение от научного.
Загальна характеристика уяви Види уяви Функції уяви Фактори, що впливають на уяву Застосування уяви в практичній діяльності людини Розвиток уяви Уява і творчість
Москва : Айрис-пресс : Рольф, 2000. — 203 с. Эта книга адресована тем детям, которым небезразлично их будущее, которые хотят прожить интересную, творческую жизнь. В ней они найдут материал для развития воображения, которое требуется дизайнерам и архитекторам, конструкторам и инженерам, модельерам одежды и парикмахерам, художникам и писателям, скульпторам и артистам и многим,...
(на примере анализа работ В. Вундта и Т. Рибо)// Psihologie pedagogie specială asistentă socială Nr 3 (32) 2013 p.11-27
Отсутствие единой точки зрения на психическую природу воображения связано с отсутствием методологического аппарата исследования. Анализ этой проблемы с позиций функционально-системного подхода дает основание рассматривать воображение как креативный синтез –...
// Инновационные образовательные технологии. - Сборник материалов Х Международной научно-практической конференции. – Запорожье: 2014, С. 98-102.
Анализ проблемы психической природы воображения с позиций функционально-системного подхода дает основание рассматривать поэтическое воображение как системообразующую функцию, которая при создании поэтических образов выполняет комплекс...
М.: Солон-пресс, 2022. — 272 с. — ISBN 978-5-91359-299-6. Монография посвящена теоретико-методологическому исследованию феномена воображения как проблемы современной психологической науки. Научная новизна исследования заключается в разработке методологического подхода, сочетающего функционально-системный подход как общенаучную междисциплинарную методологию с метакогнитивным...
Учебное пособие. — М.: СОЛОН-Пресс, 2019. — 204 c.: ил. — ISBN 978-5-91359-336-8. Комплекс оригинальных упражнений для формирования и развития управляемого воображения, разработанный автором на базе комплекса методов формирования системного мышления, позволяет каждому преподавателю превратить учебный процесс в познавательно-творческую деятельность и развивать креативные...
Учебное пособие. — М.: СОЛОН-Пресс, 2019. — 204 c.: ил. — ISBN 978-5-91359-336-8. Комплекс оригинальных упражнений для формирования и развития управляемого воображения, разработанный автором на базе комплекса методов формирования системного мышления, позволяет каждому преподавателю превратить учебный процесс в познавательно-творческую деятельность и развивать креативные...
Комментарии