Методические указания, г. Новомосковск, 2014 г, 14 с.
Руководство в доступной форме излагает этапы написания и защиты дипломной работы в помощь студентам-психологам очной и заочной форм обучения.
Содержание
Предисловие или что такое дипломная работа?
с чего начать?
выбор руководителя.
определение объёма работы.
введение.
теоретические исследования.
практическая часть....
Учебно-методическое пособие для студентов ВлГУ. — Владимир: Изд-во Владим. гос.ун-та, 2013. — 22 с. Рекомендации по выбору темы курсовой работы. Последовательность выполнения курсовой работы. Структура курсовой работы. Основная часть. Заключительные разделы. Оформление курсовой работы и технические рекомендации.
Учебно-методическое пособие. — Бишкек: КРСУ, 2007. — 72 с. Учебно-методическое пособие предназначено в помощь студентам-психологам при написании рефератов, выполнении контрольных, курсовых и дипломных работ, а также при написании научных статей в области научной и практической психологии. В учебно-методическом пособии детально рассмотрены основные цели и задачи различных типов...
Методичні рекомендації для самостійної та індивідуальної роботи студентів. — К. : НПУ ім. М.П.Драгоманова, 2014. — 95 с. Методичні рекомендації для самостійної та індивідуальної роботи підготовлені відповідно до програми навчальної дисципліни «Загальна психологія». Матеріали даних рекомендацій для самостійної та індивідуальної роботи студентів з курсу «Загальна психологія» певним...
Методические указания к практическим занятиям. — Волгоград: ВолгГАСУ, 2014. — 25 с.
Программа данного курса рассчитана на комплексную психологическую подготовку студентов экономического факультета инженерно-строительного вуза и представляет собой интегративную систему знаний из различных отраслей психологии, преимущественно прикладного, практического характера. В ней нашли...
Учебно-методическое пособие для студентов факультета начальных классов по специальности 031200 - педагогика и методика начального образования. — Москва: типография МПГУ, 2007. — 116 с. В пособии даются рекомендации по выполнению курсовых и дипломных работ по психологии. Рекомендации касаются содержания и оформления работ, выбора тематики. Предлагаются примерные тематические...
Методические рекомендации. — Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет. – Челябинск: Изд-во «Библиотека А. Миллера», 2021. – 51 с. Методические материалы посвящены проблеме повышения качества подготовки контрольных работ по психологии. Особое внимание уделяется заданиям, разработанным с учетом требований Федерального государственного образовательного...
Методические рекомендации. — Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет. – Челябинск: Южно-Уральский научный центр РАО, 2021. – 147 с. — ISBN 978-5-907408-71-5 Методические рекомендации «Психология» адресованы бакалаврам, обучающимся по направлению 44.03.05 — «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)». Содержание методических...
Усть-Каменогорск: Издательство ВКГУ, 2003. - 210 с.
Представленные в сборнике учебные программы по разделам «Общей психологии» («Ощущения и восприятие», «Внимание и память», «Мышление, речь и воображение», «Эмоции, мотивация и воля»), «Экспериментальной психологии» составлены с учетом типовых программ МГУ. Большая часть программ сборника являются авторскими разработками...
Учебно-методическое пособие. — Бишкек: КРСУ, 2011. — 116 с. Предназначено в помощь студентам-психологам при подготовке рефератов и научных статей в области научной и практической психологии, а также выполнении контрольных, курсовых и дипломных работ. В пособии детально рассмотрены основные цели и задачи различных типов квалификационных работ, приведены примеры выполнения и...
Махачкала: Всероссийский государственный университет юстиции (ф), 2015. — 70 с.
Учебно-методическое пособие содержит практические задания, способствующие усвоению разделов курса «Психология»: практический курс психологии. Пособие рассчитано на студентов юридических факультетов высших учебных заведений.
Методические указания по выполнению контрольной работы для студентов-заочников инженерно-педагогических специальностей. — Минск: БНТУ, 2003. — 22 с. Методические указания предназначены для студентов-заочников инженерно-педагогических специальностей и включают программу курса «Психология», утвержденную в качестве базовой «14» февраля 2003 года, требования к содержанию, выполнению и...
Г. Архангельск, ГОУ ВПО «Северный государственный медицинский университет Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию».
2011. - 66 с.
Методические рекомендации, контрольные задания и программированный контроль разработаны в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 030300...
Практикум. — Екатеринбург: Уральский университет, 2016. — 76 с. — ISBN: 978-5-7996-1671-7. В пособии приведены разработки практических занятий по входящим в дисциплину «Общая психология» разделам «Ощущение» и «Восприятие». Первая часть практикума посвящена изучению свойств и механизмов ощущений и восприятия, а вторая – изучению особенностей работы сенсорных систем. Для...
Teaching guidance for full-time students in “Social pedagogy”. — К.: NULESU, 2013. — 171 p. The book offers topics for seminars and practical classes in “psychology”, tasks for classroom discussions, for independent training, curricula, progress tests at the end of each module, lists of recommended course literature. The textbook is aimed at students, lecturers and those...
Научно-методический кабинет по заочному и вечернему обучению Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова. — М.: Издательство Московского университета, 1985. — 57 с. Предисловие. Задание №3. Поведенческий портрет по данным наблюдения. Задание №4. Наблюдение за поведением ребенка в ситуации морального конфликта. Задание №5. Метод наблюдения процесса взаимодействия...
Научно-методический кабинет по заочному и вечернему обучению Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова. — М.: Издательство Московского университета, 1985. — 57 с. Предисловие. Введение. Метод наблюдения. Задание №1. Наблюдение за трудовой деятельностью человека. Задание №2. Метод наблюдения в анализе организации труда и отдыха студентов. Приложение....
Учебно-методическое пособие. — Тольятти: ТГУ, 2009. — 64 с. Предлагаемый в данном учебно-методическом пособии материал раскрывает как теоретические, так и практические основы деятельности психолога, систематизирует подходы и способы оказания помощи, что поможет студентам эффективно решать профессионально ориентированные задачи практики. Пособие рекомендовано студентам...
Методическое пособие. Автор неизвестен. Усть-Каменогорск: ВКГУ, 2002. — 15 с.
Особенно знание основ необходимо будущим педагогам, которые в будущей профессиональной деятельности будут строить свою работу с учетом психологических особенностей школьников.
Представленный курс «Общая психология» составлен из материала, сочетающего психолого-недагогические знания.
Рассмотрение...
Практикум. - Курган: Издательство Курганского государственного университета, 2014. – 99 с.: табл. - ISBN: 978-5-4217-0237-5. Печатается по решению методического совета Курганского государственного университета. Практикум по дисциплине «Психология» предназначен для студентов специальностей, знакомящихся с психологией как общеобразовательной дисциплиной, содержит практические...
Учебно-методическое пособие. — Челябинск: Южно-Уральский центр РАО, 2019. — 257 с. — ISBN: 978-5-907210-73-8. Предлагаемое пособие содержит краткие материалы лекций по курсу «Общая психология», а также систему практических и индивидуальных заданий, отражающих информационный комплекс обеспечения самостоятельной работы студентов. Оно может быть использовано для выполнения...
Практикум. — Краснодар : КубГАУ, 2017. — 84 с. Содержит материал для проведения практических занятий по дисциплинам «Психология», «Психология и педагогика». Представлены адаптированные для группового проведения во время аудиторных занятий психодиагностические методики, направленные на диагностику различных типов глазомера, оперирования визуальными образами, зрительного внимания и...
Екатеринбург: Уральский государственный педагогический университет, 2014. — 80 с. Методические рекомендации предназначены для студентов, обучающихся по направлению 050400.62 Психолого-педагогическое образование. Данные рекомендации раскрывают теоретические и методические вопросы по написанию курсовых и выпускных квалификационных работ. Предлагаются требования к оформлению и...
Сост. О.А.Ушмундина. Самара: «Универс-групп», 2005. – 74 с.
Сборник учебно-методической документации предназначен для студентов 1 курса заочного отделения психологического факультета специальности 030301 «Психология». Он содержит сведения об учебном плане 1 года обучения, программы дисциплин, изучаемые на 1 курсе, тематику контрольных и реферативных работ, контрольные вопросы...
СПб.: СПбГМУ им. акад. И.П.Павлова. — 85 с. Психология как наука имеет длительный период становления и относительно короткую историю. Она возникла много веков назад сначала как составная часть философии. Слово психология образовано из греческих слов psyche (душа) и logos (учение, наука). Но сам термин психология появился впервые только в XVI в., и относился к науке, которая...
СПб.: СПбГМУ им. акад. И.П.Павлова. — 85 с. Психология как наука имеет длительный период становления и относительно короткую историю. Она возникла много веков назад сначала как составная часть философии. Слово психология образовано из греческих слов psyche (душа) и logos (учение, наука). Но сам термин психология появился впервые только в XVI в., и относился к науке, которая...
(На укр.яз.). Учбово-методичний комплекс. - Херсон: ХДУ, 2005, - 47 с.
Зміст.
Вступ.
Загальний тематичний план курсу „Психолоія".
Зістовні модулі учбового курсу.
Перший змістовий модуль. Основи загальної психології.
Лекційний модуль.
Предмет, завдання та методи психології. Рефлекторна природа психічного.
Психологія особистості. Індивідуальні особливості особистості....
Методические рекомендации. – Челябинск: Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2020. – 49 с. Данное пособие предназначено бакалаврам направления «Педагогическое образование» для написания курсовой работы по дисциплинам «Педагогика» и «Психология». Пособие знакомит студентов с научным подходом к психолого-педагогическим явлениям, дает понятие...
Контрольные работы для бакалавров всех направлений заочной формы обучения / Воронеж. гос. ун-т инж. технол.; сост. О.И. Шмырева. – Воронеж: ВГУИТ, 2016. – 12 с.
Содержание.
Методические указания.
Требования к уровню освоения дисциплины.
Выбор контрольных вопросов и заданий.
Тематика контрольных работ для заочной формы обучения.
Библиографический список.
Комментарии