Омск: СИБИТ. — 2015. — 146 с. Что изучает психология? Методы социально-психологического исследования. Способы психологического воздействия на человека. Деловое общение в рабочей группе. Лидерство. Вопросы для самоконтроля. Конфликт. Выход из конфликта. Управление конфликтами. Формирование команды. Имидж. Психологические законы управления. Руководитель и искусство общения....
Лекція та семінар. Міністерство освіти та науки України. Запорізький педагогічний коледж. 2014. —12 с. Викладач Ушакова В.І. З навчальної дисципліни «Загальна психологія» План Поняття про здібності. Задатки як передумова розвитку здібностей. Зв'язок здібностей з інтересами та нахилами. Види здібностей. Рівні розвитку здібностей. Питання семінару Умови формування здібностей....
Дальневосточный государственный гуманитарный университет, 2014 год, специальность "Психология" заочное отделение, 2 курс, 101 стр. Оглавление Характеристика психологии как науки. Актуальные проблемы современной психологии. Связь психологии с другими науками. Задачи и предмет современной психологии. Фундаментальные и прикладные отрасли психологии. Методы психологического...
ВолгГМУ, Волгоград, кафедра общей и клинической психологии, проф. Волчанский М.Е., 12 с. Вводная лекция по общей психологии. Общее представление о психологии как науке и месте психологии в системе наук. Краткие определения предмета науки психологии. Основные научные принципы психологии. Роль психологических знаний в медицине. Основные категории психологической науки. Основные...
Губернский педагогический колледж, 2013, г. Серпухов. Виды способностей. Методы психологического развития. Общее представление о личности. Общее представление о характере. Основные представления о памяти. Ощущение и восприятие. Понятие о внимании. Понятие о воле. Понятие о воображении. Поние о мышлении. Понятие о строении человеческой деятельности. Понятие о языке и речи....
РГТЭУ, Краснодар, 2012. — 83 с.
Тексты лекций
Предмет психологии, ее методы.
Этапы становления психологии как науки.
Методы научно-психологических исследований.
Психология личности.
Понятие о личности.
Структура личности.
Индивидуально-типологические особенности личности. Темперамент.
Характер.
Способности.
Психология познавательных процессов....
Автор Гусак Сергей, предмет психология, преподаватель Шерет Т. Д. ЮФУ (РГУ), Ростов-на-Дону, 2012, MO Word 3 стр.
Содержание: развитие, теории, типология, волевые функции.
Лекции. Днепропетровск: НГУ, 2009. Предмет психологии мышления Место мышления в структуре психических явлений Науки, изучающие мышление Мышление как процесс решения задач Виды мышления Проблема классификации видов мышления Дихотомические классификации: Генетическая классификация видов мышления: а) наглядно-действенное мышление; б) наглядно-образное мышление; в)...
Лекции. Днепропетровск: НГУ, 2009. Развитие взглядов на предмет в истории психологии Донаучная психология Психология как наука о сознании Психология как наука о поведении Психика как отражение Современное состояние психологической науки Место психологии в системе наук. Разделы современной психологии. Основные теоретические подходы в современной психологии. Методы психологии....
КНУ им. Т. Шевченко, ф-т социологии и психологии, 1997, 11 с.
Лекция прочитана студенткой 4-го курса в рамках педагогической практики студентам-психологам 2-го курса (предмет "психология мышления").
Содержание: ассоцианизм, Вюрцбургская школа, О. Зельц, гештальтпсихология, Ж.Пиаже.
Оглавление лекций по курсу. ФБГОУ ВПО МГТУ им. А.Н. Косыгина, Москва, 2012, 4 курс, лектор Медведева Г. И. История становления психологии Особенности психологии как науки Отличия психики человека от психики животных ППП. Ощущения Психология восприятия ППП. Память Сознание и Бессознательное
Т.І.Кадлубович, К.: КНУТД, 2008, 15 с. Укр. мовою. Емоційно-вольова сфера особистості Форми переживання почуттів Роль почуттів та емоцій в житті людини Емоційні якості особистості
Прикамский социальный институт, Вяткина Л.Б., к. психол.н., доцент; 2011 год; 26 с.
Методическое пособие: объект психологии, познавательные психические процессы (ощущение, восприятие, мышление, речь и память), регулирующие психические процессы (эмоции и чувства, внимание, воображение)
СГПИ, 2011, 40 с. Факультет психологии
Внимание. Особенности внимания младших школьников
Возникновение и развитие психики в филогенезе
Возникновение и развитие сознания человека
Воображение, мышление
Деятельность. Потребности
Задачи и место психологии в системе наук
Отрасли психологии
Личность и ее формирование
Личность, индивид, индивидуальность. Личность и социальные...
Москва 2011 Конспект сдан в МПГУ (Москва) на заочном отделении Оглавление Название источника План источника Основные ключевые понятия, которые использует и/или вводит автор Научные предтечи: те мыслители и их идеи, на которых ссылается автор в своем произведении. Ключевые идеи в произведении самого автора (номера страниц приведены по электронному документу). Несколько наиболее...
Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова, психологический факультет, Б.С. Братусь, Умрихин В.В., 2010г, - 26 с.
.
Мотивационно-эмоциональная или мотивационно-потребностная сфера.
Введение в психологию.
Общая психология.
Антиномия жизни.
Университет: задачи и миссия.
Введение в общую психологию.
Зоопсихология и многое другое.
Психология и мир....
Автор неизвестен. Лекции по дисциплине "Психология и педагогика" для студентов очной формы обучения Белорусского аграрного технического университета Агромеханического факультета. Минск: БГАТУ, 2010.- 100 с. В архиве 15 лекций разбиты по файлам. Введение. Мозг и психика. Психические процессы. Восприятие и ощущение. Внимание и память. Мышление. Эмоции. Стресс. Мотовация. Группы,...
Харьков,2009 г. Психология как наука: - предмет задачи психологии - особенности психологии как науки - методы психологии - психика и сознание Ощущение и восприятие: - ощущение. Его функции - восприятие Педагогика как наука: - предмет изучения педагогики - развитие педагогики как науки - категории развития, воспитания и формирования личности в педагогике. Внимание - его свойства...
Доклад. Летняя психологическая школа факультета психологии МГУ (ЛПШ-82, рук. И.И. Ильясов), деревня Кукарино Докладчик: Алексеев Н.Г. 1982 год. Стенограмма доклада Никиты Глебовича Алексеева. Никита Глебович Алексеев (1932-2003) – российский философ, методолог, логик, психолог, педагог; доктор психологических наук, член-корреспондент РАО, лауреат Золотой медали РАО им. К.Д....
Автор неизвестен. Курс лекций для студентов очной формы обучения. Омский государственный технический университет, г. Омск, 138 страниц.2009-2010 гг. Содержание. Введение в психологию. Методы психологии. Сознание. Особые состояния сознания. Теория деятельности. Компонентов деятельности. Ведущая деятельность. Детская деятельность. Учебная деятельность. Развитие психики....
(Опорний конспект лекцій) для студентів усіх спеціальностей. Національна металургійна академія України, 2008 В.І. Лазаренко, В.П. Лазаренко, В.М. Продайко, М.В. Сурякова Посібник „Психологія, в який увійшли теми з загального уявлення про психологію як науку, особистість та діяльність, психічні пізнавальні процеси, емоційно-вольові психічні процеси, індивідуально-психологічні...
Конспект лекції ХГПУ им. Сковороды, факультет психологии, подготовила студентка 3-го курса Опарий А.С., преподаватель Петренко Г.Г., 25 страниц, 2006 г.,
Зміст
План и развернутая лекция на украинском языке по методике преподавания психологии в ВУЗах на тему "Порівняльна характеристика відчуттів та сприймання" - сравнительная характеристика ощущения и восприятия
Лекции по общей психологии. г. Омск, Н.В. Лейфрид, ОмГУ факультет психологии. 2010. - 22 с. Модели внимания. Свойства (характеристики) внимания. Виды внимания. Развитие внимания в онтогенезе. Память. Основные психологические проблемы, касающиеся памяти. Подходы к проблемам памяти в истории психологии. Исследование памяти в рамках бихевиоризма. Теория памяти в психоанализе....
ФГОУ СПО "Новосибирский технологический техникум питания", автор Е.В. Неволина, преподаватель первой категории. - 2011. - 179 с.
Аннотация.
Курс лекций по общей психологии представлен в лекционном варианте с ссылкой на необходимые слайды и самой презентацией. Объем презентации 103 слайда. В лекции рассмотрены такие темы как: понятие, предмет, цели и задачи психологии, история...
Лекции по общей психологии. Ростов-на-Дону, ЮФУ, Иванова А.И., 2000 год Раздел первый. Психология как наука. Природа и качественные особенности психики человека. Значения термина психология. Психология и философия. Представления о душе в досократической философии. Эпоха эллинизма. Психология как естественнонаучная и гуманитарная дисциплина. Различия между естественнонаучной и...
Вгу, факультет психологии. 2010 Психология как наука Возникновение и развитие психологии. Отрасли психологии. Методы психологических исследований. Сущность и генезис психики Понятие о психике. Развитие психики в процессе эволюции животного мира. Сознание человека. Сознание и бессознательное. Биологические основы психики строение нервной системы человека. Клеточные механизмы...
СамГУПС. - 11 с. Конспект содержит тезисы лекций, прочитанных доц. каф. философии и истории науки Б. А. Саркисовым в 2009-2010 учебном году студентам специальностей 190301 "Локомотивы" и 190303 "Электрический транспорт железных дорог". Названия подзаголовков в точности соответствуют экзаменационным вопросам. Объект и предмет психологии. Условный рефлекс Сеченова–Павлова....
Конспект лекций Петухова В. В.
Впервые предпринята полная реконструкция курса В. В. Петухова, прочитанного в 1997-98 годах и ставшего одним из ярких событий учебной жизни факультета конца 90-х.
Предмет и методы психологии. Теории личности в мировой психологии. Психология ощущений. Психология восприятия. Психология памяти. Психология внимания. Психология речи. Психология мышления. Психология воображения. Психология потребностей, мотивов, эмоций, чувств и воли. Психологическая теория деятельности. Понятие общения в психологии. Человек как субъект общения. Краткая история...
Настоящие файлы подготовлены в соответствии с "Государственными требованиями (Федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускников высшей школы по циклу "Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины". Содержание дидактических единиц этих требований раскрывается на основании психолого-юридического прочтения трудов В. И. Слободчикова,...
ЮНИТА. Данное учебное пособие предназначено для студентов, изучающих общую психологию, историю психологии и основы психотерапии. В пособии рассмотрены различные подходы к природе психики, задачам психологии и психологической помощи, что позволяет шире взглянуть на современную психологию, увидеть все многообразие существующих и мнений и оценок.
Тема урока - психология деятельности. тип урока - лекция. разбирается два вопроса - этапы выполнения деятельности и виды деятельности. в конце урока закрепление материала в виде составление таблицы на основе видов Д. Материал сопровождается примерами. вопросы для аудитории, и дискуссионные моменты выделены. расписана триединая дидактическая цель
Рабочий учебник для студентов заочного и дистанционного обучения СГА. В нем отражены вопросы: Предмет психологии мышления. Теоретические подходы к изучению мышления в зарубежной и отечественной психологии. Мышление в структуре психики. Типология мышления. Качества мышления. Структура процесса мышления. Мышление как процесс. Этапы мыслительного процесса. Мыслительные операции....
Рабочий учебник для студентов заочного и дистанционного обучения СГА. В нем отражены вопросы: Психологическая сущность внимания и его свойства. Физиологическая основа внимания. Определение внимания. Свойства внимания: устойчивость, сосредоточенность, объем, переключаемость, распределение, интенсивность, рассеянность. Функции и виды внимания. Слуховые сигналы. Зрительные...
Рабочий учебник для студентов заочного и дистанционного обучения СГА. В нем отражены вопросы:
Общие представления о памяти. Круг явлений памяти. Патологии памяти. Классификации видов памяти. Непроизвольное и произвольное запоминание. Ассоциативная теория памяти. Виды ассоциаций и законы их образования. Критика ассоцианизма. Основные факты и закономерности психологии памяти....
Рабочий учебник для студентов заочного и дистанционного обучения СГА. В нем отражены вопросы: Общее понятие о восприятии. Отличие восприятия от ощущений. Физиологические основы восприятия. Свойства восприятия: предметность, целостность, константность, структурность, осмысленность, избирательность. Закономерности восприятия: апперцепция, роль моторных компонентов, внимание и...
Рабочий учебник для студентов заочного и дистанционного обучения СГА. В нем отражены вопросы: Понятие об ощущении. Роль ощущений в жизнедеятельности людей. Физиологические основы ощущений. Понятие об анализаторе. Классификация ощущений. Основные свойства ощущений. Чувствительность и ее измерение. Адаптация органов чувств. Взаимодействие ощущений: сенсибилизация и синестезия....
В предлагаемом пособии рассматриваются основные проблемы психологии эмоций, основные направления развития представлений об эмоциях. Большое внимание уделяется классификации эмоциональных состояний и возможностей экспериментального исследования эмоций. В учебнике отражены следующие вопросы: Основные проблемы психологии эмоций. Проблемы в терминологии. Эмоции и процессы познания....
Рабочий учебник для студентов заочного и дистанционного обучения СГА, в котором рассматривается широкий круг направлений в теории личности, разработанных такими крупнейшими учеными, как Фрейд, Адлер, Юнг, Эриксон, Фромм, Хорни, Кеттел, Айзенк, Скиннер, Келли, Маслоу, Роджерс
Рабочий учебник для студентов заочного и дистанционного обучения СГА. В нем отражены вопросы: Понятие личности в психологии. Индивидные свойства личности. Личность как системное (социальное) качество. Человек как субъект общественно-трудовой деятельности. Личность и индивидуальность. Структура личности. Характеристика двухфакторных теорий личности. Развитие представлений о...
Рабочий учебник для студентов заочного и дистанционного обучения СГА. В нем отражены вопросы:
Высшие психические функции и их социальная природа: человек как социальный индивид; социализация индивида как процесс присвоения культурного опыта.
Деятельность человека, ее строение и виды: побуждение к деятельности; уровни анализа деятельности: действие, операция, психофизиологическая...
Рабочий учебник для студентов заочного и дистанционного обучения СГА. Общая характеристика психологии как науки: значения термина психология; психология и философия; психология как естественнонаучная и гуманитарная дисциплина. Становление предмета психологии: явления сознания как предмет исследования; предмет и задачи психологии поведения; проблема бессознательного в...
Лекции. Автор - Аллахйарова Севиндж Агавели. - 81 с. Полный курс психологии для студентов естественных и технических специальностей. Возникновение психологии как науки, ее практическое значение, мышление, воображение, мотивация, эмоции, деятельность, группы и межличностные отношения и т. д.
В конспект включены две темы: опрос по теме - методы психологии (наблюдение, эксперимент, опрос, тест, беседа, интервью, анкетирование, анализ продуктов деятельности, самонаблюдение, биографический метод - по схеме: определение, виды, достоинства и недостатки, требования) и тема - психология деятельности (возникновение категории «деятельность» в психологии, ее основные...
Конспект лекции для технических вузов. - 285 с.
Содержание:
История развития психологического знания и основные направления в психологии.
Предмет, объект и методы психологии. Место психологии в системе наук.
Психика и организм. Психика, поведение и деятельность. Основные функции психики. Развитие психики в процессе филогенеза и онтогенеза.
Мозг и психика. Структура...
Психическое отражение. Психология как наука. Этапы развития науки о психике. Объект, предмет и задачи психологии. Место психологии в системе наук. Отрасли современной психологии и их предмет. Основные направления в психологии. Методы исследования в психологии. Психика человека. Естественнонаучные основы психологии. Понятие психики. Структура психики человека. Развитие психики в...
В профессиональной деятельности специалиста высшей профессиональной квалификации актуальна составляющая, связанная с обучением и воспитанием сотрудников. В связи с этим ему весьма важно владеть системой общечеловеческого гуманитарного знания, одним из ведущих компонентов которого являются психология и педагогика.
НГТУ, Кафедра профессиональной педагогики и психологии, Калюжный...
Курс лекций. 285 с. История развития психологического знания и основные направления в психологии. Исторический путь развития психологии. Психология как наука о сознании. Психология как наука о поведении. Характеристика основных психологических школ. Когнитивная психология. Психоанализ. Гуманистическая психология. Предмет, объект и методы психологии. Место психологии в системе...
Работа представляет собой конспект междисциплинарной дисциплины "Педагогика и психология", которой рассматриваются следующие вопросы: Предмет, объект, задачи и методы психологии и педагогики. Психические процессы и свойства. Психические состояния человека. Эмоциональная сфера личности. Психология личности. Личность в группе. Психология групп. Межличностные конфликтные ситуации...
ИГЭУ 2 курс ИВТФ, преподаватель - Коваленко. 12 небольших лекций.
Психология как наука.
Организм и психика человека.
Ощущение и восприятие.
Темперамент, Эмоции, Чувства.
Внимание и воображение.
Память и мышление.
Характер, его становление и развитие.
Индивидуальность и личность.
Психология группы.
Психология общения.
Психология конфликта.
Социально-психологические...
Конспект содержит основные понятия.
Содержание (28 стр. ).
Психология как наука.
Развитие психики в филогенезе.
Развитие психики в онтогенезе.
Этапы развития психологии.
Модель уровней психики.
Психические процессы.
Психические состояния.
Психические свойства.
Сознание и бессознательное.
Психология личности.
Психология общения.
Межличностные отношения.
Психология...
Конспект лекционного курса по введению в психологию. - 11 с. Содержание лекционного учебного материала: Предмет, задачи, методы психологии Психика. Сознание. Бессознательное Познавательные психические процессы Деятельность Личность. Психические свойства личности Мотивационная сфера личности Эмоционально-волевая сфера личности Индивидуальные особенности человека Общественные и...
Преподаватель: ГУДЗЕНКО Л. Г., БГУКИ. Психология как наука и практика: предмет, объект, основные методы и функции Современные психологические теории личности Психика и организм Общая характеристика деятельности. Познавательная деятельность личности. Внимание, память и мышление как формы познавательной деятельности.
Психология как наука и практика: предмет, объект, основные методы и функции
Современные психологические теории личности
Психика и организм
Психология познавательных процессов
Психологическая структура личности
Межличностные отношения
Психология малых групп
Педагогика как теория обучения и воспитания
Педагогические технологии
Автор - Афанасьев. Сознание и активное бодрствование. Измененные состояния сознания. Сон. Электрическая активность мозга. Картография внутреннего пространства. Резюме. Досье. Как мы спим? Почему мы видим сны? Материал для самопроверки.
Автор - Афанасьев.
Введение.
Клиническая психология и клаустрофобия.
Психолог-консультант и взаимодействия между родителями и детьми.
Эксперименты на животных.
Опросы, касающиеся полового поведения.
Наследственность и научение.
Научные исследования и связанные с ними артефакты.
Плацебо, Пигмалион и двойной слепой метод.
Резюме.
Материал для самопроверки.
Лекции. - 95 с.
Психология: предмет, объект и методы психологии.
Психика, поведение и деятельность.
Соотношение сознания и бессознательного.
Познавательные процессы.
Психология личности.
Педагогика: объект, предмет и задачи, функции и методы педагогики.
Образование как общечеловеческая ценность.
Педагогический процесс. Семейная педагогика.
План лекции: Понятие о воле. Физиология и патология воли. Волевой акт. Волевые качества личности. Теории воли. Воля. Волевые качества. проявления волевого поведения на практике.
Содержание лекций: Предмет психологии (область изучаемых явлений и предназначения психологии, основные этапы развития психологической науки); Современная психологическая наука, ее задачи и роль в социальном научно-техническом прогрессе; Психика и сознание. Сфера бессознательного и ее роль в процессе отражения человеком окружающей действительности; Личность как основное понятие...
РГППУ -86с. Программа государственного экзамена по психолого-педагогической подготовке. Психология. Личность, ее структура и проявления. Личность в системе межличностных отношений. Общение и речевая деятельность. Общая характеристика деятельности. Познавательная деятельность личности. Внимание, память и мышление как формы познавательной деятельности. Волевая регуляция...
Развитие психики и сознания. Методы психологии. Внимание. Ощущения. Восприятие. Память. Мышление. Воображение. Речь. Психические состояния. Понятие личности. Темперамент. Характер. Направленность и мотивация. Способности. Самосознание и бессознательное. Предмет педагогики. Обучение. Коллектив. Формы обучения: урок.
Введение в психологию. Психологическая структура личности. Введение в психологию. Зарождение психологии, основные этапы развития. Особенности психологических знаний. Предмет, методы, отрасли психологии. Органические предпосылки развития личности. Особенности психического отражения. Асимметрия полушарий и особенности психических процессов. Основные отечественные и зарубежные...
Объект и предмет изучения психологии и педагогических наук. Отрасли современной психологии и педагогики. Методы психологических исследований. Методы педагогических исследований. Структура психики. Сущность сознания и его взаимоотношения с бессознательным. Самосознание. Научные школы психологии XX века. Личность как социокультурная реальность. Индивид. Индивидуальность....
Комментарии