Применение знаний, умений и навыков - важнейшее условие подготовки учащихся к жизни, путь установления связи теории с практикой в учебно-воспитательной работе. Их применение стимулирует учебную деятельность, вызывает уверенность учащихся в своих силах.В данном разделе можно разместить рабочие тетради, тренажеры, сборники с дидактическим материалом, предназначенным для формирования и совершенствования знаний, умений и навыков по предмету.
Требуется помощь в преобразовании раздела Педагогика Если Вы компетентны в тематике этого раздела, то Вас, возможно, заинтересует обсуждение планируемых преобразований.
М.: Просвещение, 1967. — 286 с. Разрешение 600 dpi, текстовый слой, цветная обложка (в файле отсутствуют стр. 95-96). Эта книга является 2-й частью пособия «Материалы по занимательной грамматике русского языка» (1-я часть была издана в 1963 г.). Цель книги — дать учителю русского языка материал для разнообразных занимательных занятий, которые помогут обогатить фразеологический...
Учебное пособие. — М.: Экслибрис-Пресс, 1997. — 233 с.: ил.
Сознательность в изучении грамматики немыслима без живого интереса к языку и его неисчерпаемому богатству. Настоящий сборник составлен с таким расчетом, чтобы находящиеся в нем практические материалы по русскому языку, носящие занимательный характер, обеспечивали повторение или закрепление с важнейшими вопросами...
М.: Учпедгиз, 1963. — 240 с. Настоящий сборник составлен с таким расчетом, чтобы находящиеся в нем практические материалы, носящие занимательный характер, обеспечивали повторение или закрепление заданий по основным разделам грамматики, а также знакомство с важнейшими вопросами лексики современного русского языка. Наряду с этим многие занятия способствуют углублению знаний по...
Пособие для учащихся 3 класса инновационных образовательных учреждений Республики Калмыкия. — Элиста: Калмыцкое книжное издательство, 2008. — 179 с. — ISBN: 978-5-7539-0574-1. Пособие содержит дополнительный практический материал по русскому языку для повторения и закрепления грамматико-орфографических тем в соответствии с действующей учебной программой. Задания повышенной...
Пособие для учащихся 4 класса инновационных образовательных учреждений Республики Калмыкия. — Элиста: Герел, 2008. — 308 с. — ISBN: 978-5-7539-0596-3. Пособие содержит дополнительный практический материал по русскому языку для 4 класса для повторения и закрепления грамматико-орфографических тем. Предисловие Повторение изученного Однородные члены предложения Текст Имя...
М.: ВАКО, 2012. — 304 с. — (Мастерская учителя-словесника). — ISBN 978-5-408-00830-8. Данный сборник содержит увлекательные задания по всем темам школьного курса, связанным с орфографией и пунктуацией. В нём вы найдёте захватывающие головоломки, орфографические кроссворды, грамконструкторы, орфодомино и традиционные упражнения, способствующие развитию логического мышления и...
М.: Просвещение, 2010. — 191 с.
Дидактические материалы, содержащие упражнения и тексты с заданиями по разделам курса русского языка в 10—11 классах (базовый уровень), — на основе учебника тех же авторов — направлены на совершенствование письменной грамотности учащихся, предоставляют дополнительный учебный материал для закрепления умений анализировать звуки речи, слово,...
Григорян Л.Т., Баранова М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А.
Пособие для учителей. — М.: Просвещение, 1982. — 208 с.
Скан 600 dpi, текстовый слой.
Пособие содержит систематизированный набор карточек-упражнений, дополняющих практическую часть учебника для V класса. Упражнения предназначены как для индивидуальной, так и для групповой работы с учащимися.
Содержание и...
М.: Учпедгиз, 1961. — 60 с. Пособие поможет учителю создать у школьников уверенность, что грамматика не бездна правил, требующих зубрёжки, а увлекательная наука о законах родного языка. Цель книги - на интересном материале помочь учителю расширить и закрепить у школьников знания о русском языке. Проделав рекомендуемые задания, ученики углубят своё понимание языковых явлений.
М.: Дрофа, 2003. — 64 с. — ISBN: 5-7107-6810-3. Тематическая тетрадь содержит основные сведения по теме "Имя существительное". Рассматриваются основные разряды, морфологические признаки, правила правописания слов данной части речи. Сведения излагаются последовательно и систематично, каждый раздел включает разнообразные закрепительно - повторительные упражнения, в том числе в...
М.: Новая школа, 1995. — 80 с. — ISBN: 5-7301-0127-9. Сборник составлен из интересных для детей, преимущественно весёлых текстов по основным разделам орфографии. Главная задача пособия- предупреждение ошибок, развитие и закрепление навыка грамотного письма. Развитию у детей интереса к чтению служат увлекательные рассказы о хороших книгах. Есть здесь и рассказы о замечательных...
М.: Дрофа, 2003. — 80 с.:ил. — ISBN: 5-7107-7344-1. В тематической тетради рассматриваются основные понятия, связанные с темой "Лексика", предлагается характеристика лексики по происхождению и использованию в современном языке. Помимо обязательных программных теоретических материалов даны дополнительные сведения, а также закрепительные упражнения, занимательные по форме, при...
Матюгин И., Чакаберия Е., Рыбникова И., Слоненко Т.
М.: "Эйдос", 1997. - 160 с.
Авторы этой книги предлагают оригинальные приемы, основанные на фантазии, воображении, которые помогают запоминание словарных слов сделать увлекательным занятием. Игры с подсказками позволят легко запомнить более 120 словарных слов. Книга разработана для педагогов, родителей, детей.
Киевъ: Атлас, 1911. — 132 с. Пособіе для учащихся, для экстерновъ, для готовящихся къ конкурснымъ экзаменамъ и для стремящихся къ самообразованію. Руководство для преподавателей и репетиторовъ. Приложеніе: Матеріалы для самостоятельной разработки сочиненій.
Для средней школы. — М.: Аквариум ЛТД, 2001. — 160 с. — ISBN: 5-85684-613-3. В этой книге собран дополнительный практический материал к урокам русского языка по темам: "Предлог", "Союз", "Частица". Вначале дается теоретический материал, затем материал для закрепления в виде выборочно-распределительных диктантов. Словарные статьи дополнены этимологической справкой. В конце книги...
К учебнику С.Г. Бархударова и др. «Русский язык. 8 класс». ФГОС (к новому учебнику). — М.: Издательство «Экзамен», 2020. — 126 с. (Серия «Учебно-методический комплект»). — ISBN: 978-5-377-14754-1 Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Пособие содержит упражнения и задания различной степени сложности и...
СПб: БХВ-Петербург, 2012. — 248 с.: ил. — ISBN 978-5 -9775 -0741 -7. Книга представляет собой сборник упражнений по основным разделам школьного курса русского языка в 5–7 классах, построенный на материале пословиц и произведений русской литературы, классической и современной. Кроме рассмотрения тем программы, формирования орфографических и пунктуационных навыков, книга...
Новосибирск: б.и., 1999. — 104 с. Сборник упражнений по русскому языку предназначен для учащихся 5-го класса и является дополнением к учебнику. Задания составлены на основе стабильного учебника русского языка для 5-го класса (авторы Т.А. Ладыженская и др.). Нумерация разделов пособия соответствует этому учебнику. Вместе с тем, пособие может быть использовано и в классах,...
М.: Омега, 1995. — 260 с. — ISBN 5-900440-19-2 Эта книга поможет сделать занятия русским языком разнообразнее и увлекательнее. С помощью загадок, шарад, кроссвордов и веселых стихов преподносятся основные понятия и правила русского языка. Материал книги подобран в соответствии с про граммой изучения русского языка в начальной школе. Для широкого круга читателей.
СПб.: Тускарора, 2001. — 192 с. — ISBN: 5-89977-053-8. Книга предназначена для преподавателей русского языка старших классов средней школы, факультативов и курсов повышения грамотности. Кроме того, данное практическое руководство может использоваться как самоучитель каждым, кто прошел школьный курс русского языка и хочет писать без ошибок. Правила осваиваются здесь не по...
СПб.: Тускарора, 2001. — 76 с. — ISBN: 5-89977-053-8. Приложение к книге «Практическая грамотность. 58 не самых скучных уроков» того же автора содержит ответы к упражнениям и памятки — краткие своды правил, изложенных в основной части. Ответы к упражнениям. Тексты диктантов для самопроверки. Орфографическая памятка. Пунктуационная памятка.
Москва: Издательство Академии педагогических наук РСФСР, 1953. — 160 с. Работа над грамматической темой. Место грамматического разбора в процессе изучения грамматики. Организация работы над навыками письменной речи. Повторение. Организация текущей проверки знаний учащихся и значение её для повышения успеваемости по русскому языку.
К учебнику М.Т. Баранова, Т.А. Ладыженской и др. «Русский язык. 6 класс. В 2 ч." — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Экзамен, 2013. — 159, [1] с. — (Учебно-методический комплект»). — ISBN: 978-5-377-05825-0. Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Пособие содержит упражнения и задания различной степени...
М.: Экзамен, 2020. — 96 с. Данное пособие полностью соответствует ФГОС (второго поколения). Пособие содержит самостоятельные работы для текущего контроля знаний учащихся.Книга предназначена учащимся и учителям,работающим по учебнику Т.А. Ладыженской и др. "Русский язык. 5 класс".
М.: Просвещение, Книга для учащихся. 1996. — 286 с. Занимательный задачник по русскому языку. "Вот книга. Откройте: вам станет известно, что русский язык изучать интересно" — так авторы обращаются к своим читателям. Оригинальные упражнения задачника объединяются по рубрикам: упражнения с цифровыми ответами; тексты из классических и современных художественных произведений,...
Махачкала: Дагучпедгиз, 1953. — 130 с.: ил. Предлагаемый сборник составлен в первую очередь для учителей, преподающих русский язык и литературу в нерусской школе. Сборник преследует цель помочь учителям использовать досуг учащихся для расширения и углубления их знаний в области русского языка и литературы. Сборник также будет полезен вожатому при проведении сборов, воспитателю в...
Пособие для родителей, воспитателей и учителей детей от 4 до 9 лет. — М.: Грамотей, 2016. — 32 с. — (Как научить Вашего ребёнка...) — ISBN: 978-5-89769-595-9. Дорогие мамы и бабушки, папы и дедушки! В книжке Вы получите ответ на вопрос: «Как помочь моему ребёнку писать без ошибок?» Лучше, если Вы воспользуетесь советами, которые здесь даются, до того, как возникнут проблемы с...
М.: Грамотей, 2004. — 128 с. — (Пособие для средней школы). — ISBN 5-89769-043-Х.
В пособие включены самостоятельные работы по всем темам программы в двух вариантах, что поможет учителям разнообразить работу на уроке и значительно увеличить темп урока.
Вы держите в руках необычное учебное пособие. Все работы в нем написаны с ошибками. Задача ученика - найти все ошибки,...
М.: Грамотей, 2004. — 128 с. — (Пособие для средней школы). — ISBN 5-89769-020-0. Качество: отличное (600 dpi, текстовый слой, цв. обложка) В пособие включены самостоятельные работы по всем темам программы в двух вариантах, что поможет учителям разнообразить работу на уроке и значительно увеличить темп урока. Это пособие и самостоятельные работы «Вставь букву!» являются...
М.: Грамотей, 2004. — 88 с. — (Пособие для средней школы). — ISBN: 5-89769-105-3. Качество: отличное (600 dpi, текстовый слой, цв. обложка) Перед вами пособие, которое является приложением к «Сборнику упражнений по русскому языку для 6-го класса» Т В. Шкляровой. В него включены самостоятельные работы по всем темам программы в двух вариантах, что поможет учителям разнообразить...
Комментарии