Требуется помощь в преобразовании раздела Педагогика Если Вы компетентны в тематике этого раздела, то Вас, возможно, заинтересует обсуждение планируемых преобразований.
Учебное пособие. — Курган: Курганский государственный университет, 2024. — 95 с. — ISBN 978-5-4217-0696-0. В учебном пособии изложены основные теоретические положения и организационно-методические основы обучения графике в основной школе. В содержание учебного пособия включены вопросы для самоконтроля знаний, задания для самостоятельной подготовки студентов к практическим...
М.: Издательство Академии педагогических наук РСФСР, 1956. — 351 с.; иллюстрации. «Поурочные разработки по черчению» являются продолжением и развитием книги Я. В. Владимирова и В. А. Калишевской «Преподавание черчения в школе», изданной в 1956 г. (Издательство АПН РСФСР). Цель настоящей работы - оказать учителю помощь в преподавании черчения по новой программе. Вместе с тем...
Пособие для учителя. — М.: Просвещение, 1989. — 112 с. Пособие для учителя. В пособии даны методические рекомендации к изучению основных разделов курса в соответствии с новыми программой и учебником. Основные вопросы обучения черчению в школе. Методические рекомендации. Особенности решения некоторых графических задач. Приложения Литература для учителей.
Автор не указан. — Нур-Султан, 2019. — 46 с. Коллективная работа учителей позволила разработать настоящий сборник заданий в качестве обучающего пособия в помощь учителю в рамках внедрения обновленного содержания образования. Задания с критериями оценивания и дескрипторами являются образцами, которые помогут предоставлять обучающимся конструктивную обратную связь по достижению...
Методическое пособие к учебнику А.Д. Ботвинникова, В.Н. Виноградова, И.С. Вышнепольского «Черчение. 9 класс». — Москва: АСТ: Астрель, 2015. — 256 с. Пособие представляет собой методическое руководство для учителя по преподаванию черчения в школе. В нем учтены последние требования к содержанию графической подготовки учащихся. В первой главе представлена авторская программа по...
Пособие для учителей. — М.: Учпедгиз, 1960. — 132 с. В книге изложены сведения о способах построения наглядных изображений пространственных фигур в параллельных проекциях. Графические наглядные пособия имеют особенно важное значение на уроках черчения. Составление таких пособий самим учителем и широкое, полноценное в педагогическом отношении использование наглядного...
Пособие для учителей. — М.: Учпедгиз, 1960. — 132 с. В книге изложены сведения о способах построения наглядных изображений пространственных фигур в параллельных проекциях. Графические наглядные пособия имеют особенно важное значение на уроках черчения. Составление таких пособий самим учителем и широкое, полноценное в педагогическом отношении использование наглядного...
Намцы: НМО, НПК, 2018. — 89 с. С помощью данного пособия возможно проведение практических занятий по моделированию в САПР КОМПАС-3D на занятиях элективных курсов компьютерной графики, технологии а также кружковых занятиях по робототехнике в школе и учреждениях СПО как руководство для прототипирования деталей ЛЕГО с использованием 3D печати. Цель заданий Приобретение навыков...
М.: Просвещение, 1977. — 335 с. В книге подробно рассмотрены общие и частные вопросы методики изложения школьного курса черчения. При этом учтены особенности подготовки учителей в пединститутах и педучилищах. В основу книги положен материал, собранный авторами в течении многолетней педагогической работы в средней общеобразовательной и высшей школы. Работая над книгой авторы...
Пособие для учителей. — М.: Просвещение, 1979. — 80 с.: черт. В книге рассматривается методика изучения схем на уроках черчения в средней школе. Классификация схем и правила их выполнения . Классификация схем. Структурные схемы и правила их выполнения. Функциональные схемы и правила их выполнения. Общие схемы и правила их выполнения. Принципиальные схемы и правила их выполнения....
Пособие для учителей. — М.: Просвещение, 1979. — 80 с.: черт. В книге рассматривается методика изучения схем на уроках черчения в средней школе. Классификация схем и правила их выполнения . Классификация схем. Структурные схемы и правила их выполнения. Функциональные схемы и правила их выполнения. Общие схемы и правила их выполнения. Принципиальные схемы и правила их выполнения....
Пособие для учителей учреждений общего среднего образования. — Минск: НИО, Аверсэв, 2016. — 10 с.
Примерное календарно—тематическое планирование разработано в соответствии с учебной программой для 9 класса учреждений общего среднего образования «Черчение. IX класс».
Календарно—тематическое планирование представлено в виде таблицы, в которой определены тема урока, план изучения...
Учебная программа для учреждений общего среднего образования с русским языком обучения. — Минск: НИО, 2012. — 16 с. Черчение в учреждениях общего среднего образования — учебный предмет, в процессе изучения которого учащиеся получают целостную систему знаний о графических средствах информации и овладевают разнообразными приемами графической деятельности. При этом графическая...
Вучэбная праграм для ўстаноў агульнай сярэдняй адукацыі з беларускай мовай навучання. — Мінск: НІА, 2012. — 16 с.
Чарчэнне ва ўстановах агульнай сярэдняй адукацыі — вучэбны прадмет, у працэсе вывучэння якога вучні атрымліваюць цэласную сістэму ведаў пра графічныя сродкі інфармацыі і авалодваюць шматлікімі прыёмамі графічнай дзейнасці. Пры гэтым графічная дзейнасць вучняў...
Минск: Аверсэв, 2015. — 10 с.
Примерное календарно—тематическое планирование разработано в соответствии с учебной программой для 9 класса учреждений общего среднего образования «Черчение. IX класс».
Календарно—тематическое планирование представлено в виде таблицы, в которой определены тема урока, план изучения нового материала, количество часов на изучение каждого раздела,...
Фрагмент пособия. — М.: Просвещение, 1966. — 26 с.
Содержание:
Горнозаводские школы XVIII века.
Гимназии XVIII века.
Гимназии XIX и начала XX века.
Реальные училища.
Без выходных данных. — 5 с. В архиве содержатся анимации расширения GIF, которые можно использовать на уроках инженерной графики по темам: Построение изометрии цилиндра Взаимное пересечение геометрических тел.
2-е изд. — М.: Учпедгиз, 1952. — 129 с. В предлагаемой книге автор даёт методы применения проекционных чертежей для решения задач в курсе стереометрии. Введение. О формировании и развитии пространственных представлений у учащихся. Проекционный чертеж в преподавании стереометрии. Основные свойства чертежей, построенных с помощью параллельного проектирования. Позиционные задачи....
Нижнекамский нефтехимический колледж, преп. Мухамадиева Ф.И., 13 слайдов с анимацией, курс: инженерная графика, 2012 год. Раздел: машиностроительное черчение. Содержание: основные, местные и дополнительные виды с примерами, классификация сечений и разрезов, их различие, выносные элементы.
Нижнекамский нефтехимический колледж, преп. Мухамадиева Ф.И., 18 слайдов, курс: инженерная графика, 2012 г. Раздел: машиностроительное черчение. Содержание: виды изделий с примерами, виды конструкторских документов и вкратце их обозначение, плюс 2 упражнения для совместного решения на уроке.
М.: Просвещение. 2000. — 79 с.
Сборник состоит из двух разделов. В первом представлены документы, регламентирующие преподавание черчения как самостоятельного курса основной школы.
Во второй части приводятся авторские программы по черчению для основной школы.
Нижнекамский нефтехимический колледж, преп. Мухамадиева Ф.И., 10 слайдов, курс: инженерная графика, 2012 год.
Раздел: основы начертательной геометрии.
Содержание:
2 задачи с пошаговым решением
2 обратные задачи для самостоятельного решения.
Х.: Видавництво " Ранок", 2011. - 320 с.
Данний посібник структуровано відповідно до чинної програми з креслення для профільного навчання учнів загально освітніх навчальних закладів.
У виданні висвітлюються загальнотехнологічні підходи та методи планування уроків з предмета "Креслення". Методично грамотно оформлені детальні розробки уроків містять опис кожного етапу, запитання...
Астана, КарГУ им. Букетова; профессор Хасенов М. М.; профессионально-художественный факультет; специальность: Изобразительное искусство и черчение, 2012 г.; 26 стр. Предмет: Методика преподавания черчения. Учебный курс предмета «Графика и проектирование» является интегрированным курсом, объединяющим ряд аспектов четырёх образовательных областей: «Искусство», «Технология»,...
Учеб. пособие. — Алматы: Рауан, 1992. — 77 с.: ил. — ISBN: 5-625-02149-Х. В пособии рассматриваются научно-методические принципы разработки и ввода в школьную программу новых учебных задач по черчению с целью развития у учащихся активных, творческих форм мышления и способов графической деятельности – мысленного преобразования предметов по изображениям. Содержит методические...
Статья. Опубликована в Республиканском научно-педагогическом журнале "Изобразительное искусство и черчение" – 2011. – №
2. – С. 19-24.
В статье реализуется идея обогащения графической деятельности путем включения в нее специальной системы учебных и творческих заданий.
Статья. Опубликована в Республиканском научно-педагогическом журнале "Изобразительное искусство и черчение" – 2010. – № 6. – С. 15-18. В статье автора дана разработка системы оценивания достижений учащихся по предмету "Графика и проектирование". Описаны соответствующие критерии оценивания учащихся по основным видам графической деятельности.
Статья. Опубликована в Республиканском научно-педагогическом журнале "Изобразительное искусство и черчение" – 2010. – №
4. – С. 23-27.
Разработка содержания нового учебного предмета "Графика и проектирование" для 12-летней школы. В статье автора рассматривается научно-методические основания построения учебной программы указанной дисциплины.
Стерлитамакский многопрофильный профессиональный колледж, Стерлитамак/Россия, 13 слайдов.
Аннотация.
В презентации раскрыты виды и классификации задач и упражнений по черчению и начертательной геометрии, их особенности и влияние на развитие пространственного мышления, а так же воображения учащихся.
2-е изд. — М.: Учпедгиз, 1952. — 129 с. В предлагаемой книге автор даёт методы применения проекционных чертежей для решения задач в курсе стереометрии. Оглавление: Введение. О формировании и развитии пространственных представлений у учащихся. Проекционный чертеж в преподавании стереометрии. Основные свойства чертежей, построенных с помощью параллельного проектирования....
М.: Учпедгиз, 1952. — 121 с. Эта книга является пособием для учителей средней школы. Даны основы учения о перспективе, полезные в преподавании как на уроках черчения, так и рисования. Одновременно с систематическим изложением теории перспективы читатель найдёт последовательно подобранные примеры практического приложения теории, причём преимущественное внимание уделяется...
Москва: ГОУ Гимназия №1582, 2011 г. Методические разработки по черчению для 9 класса. Представляют собой наглядные демонстрации по темам "Разрезы", "Сопряжение" и "Сопряжение. Алгоритм построения сопряжения", которые могут быть использованы для самостоятельного изучения, либо для визуального ознакомления во время урока.
ГОУ СОШ №18, г. Москва, Мясникова И.В. учитель технологии, 2 стр., 12 слайдов. План урока и презентация. Цель: Продолжение ознакомления учащихся с темой «Сопряжение». Задачи: Развивающая: развитие творческого мышления. Воспитательная: воспитание познавательного интереса к предмету, формирование самостоятельности, аккуратности. Образовательная: научить правильно строить...
ГОУ СОШ №19, г. Москва, Мискина В. И. учитель технологии, 7 слайдов. Цели занятия : Последовательность выполнения сопряжений: Применение сопряжений в контурах технических деталей. Сопряжения прямых линий. Сопряжения прямых линий и окружностей. Сопряжение двух окружностей. Наружнее, внутреннее, смешанное. Алгоритмы построения сопряжений. Задание. Базовый уровень (с алгоритмом...
37 стр.
Документ, содержащий множество цветных и черно-белых картинок по теме: "Пересечение поверхностей". Предназначен для составления презентаций, лекций, проведения практических и лабораторных занятий по курсу "Начертательная геометрия".
М.: Просвещение, 1990. — 176 с.
В книге рассматриваются задачи, содержание и роль курса черчения как общеобразовательного предмета в школе. Даны рекомендации по изучению основных тем программы. Раскрыты формы и методы внеклассной работы, организации факультативных занятий.
Методика обучения черчению и ее развития.
Содержание курса черчения и ее задачи.
Принципы и методы...
Плакаты - Сопряжения, линии чертежа, чертежные шрифты, разрезы и сечения, аксонометрия, болтовое соединение, сборочные чертежи и спецификация, пересечение поверхностей, чертеж детали, резьбы, основные виды
КТП составлен для учителей черчения СОШ для 8-9 классов Программа содержит перечень объёма обязательных теоретических знаний по предмету, тематическое планирование, список методических материалов для учителя и учебных материалов для учащихся, а также перечень графических и практических работ. Программа рассчитана на 68 учебных часов (34 часа в 8 классе и 34 часа в 9 классе по 1...
Пособие для учителей. — М.: Просвещение, 1983. — 129 с.
В пособии рассматриваются вопросы совершенствования методики обучения черчению в условиях работы школ после перестройки содержании и структуры учебных программ. Особенность пособия состоит в том, что в нем подвергнуты обсуждению многие методические приемы, используемые в традиционно сложившейся практике обучения, и на...
Пособие для учителя. — М.: Просвещение, 1989. — 112 с. В пособии даны методические рекомендации к изучению основных разделов курса в соответствии с новыми программой и учебником. Основные вопросы обучения черчению в школе. Методические рекомендации. Особенности решения некоторых графических задач. Приложения Литература для учителей.
Диафильм. — Чертежи В.В. Слатинского. — М.: Студия "Диафильм", 1974. — 38 слайдов. Чтобы овладеть техникой, чтобы стать в будущем квалифицированным рабочим, механиком, сельским механизатором или инженером, надо уметь понимать или, как говорят в технике, читать чертежи. Диафильм по черчению для 7 класса, является программированным пособием для проведения занятий, включает...
М.: Владос, 2000. — 240 с.
Методическое пособие в помощь учителю черчения должно способствовать достижению общей цели обучения – формированию у учащихся знаний, умений и навыков в овладении черчением. Оно не сковывает своими регламентациями учителя и является справочным пособием по методике преподавания, в котором можно найти советы и указания учебно-психологического и...
М.: Просвещение, 1990. — 144 с.
В книге обобщен опыт организации и проведения олимпиад по черчению в Якутии, Грузии, Белоруссии, Москве.
В книге помещены так же задания, которые по своей сложности или трудоемкости выполнения выходят за рамки требований современной школьной программы. Они рассчитаны на тех учащихся, которые изучают факультативный курс, занимаются в кружках или...
Для студентов ХГФ. — М.: Прометей, 1989. — 27 с.
В методических рекомендациях рассматривается значение наглядности в процессе обучения черчению, классификация наглядных пособий, общие требования к ним. Даются методические рекомендации по их изготовлению.
М.: Просвещение, 1977. — 335 с.
В книге подробно рассмотрены общие и частные вопросы методики изложения школьного курса черчения. При этом учтены особенности подготовки учителей в пединститутах и педучилищах.
В основу книги положен материал, собранный авторами в течении многолетней педагогической работы в средней общеобразовательной и высшей школы.
Работая над книгой авторы...
М.: Просвещение, 1990. — 176 с.
В книге рассматриваются задачи, содержание и роль курса черчения как общеобразовательного предмета в школе. Даны рекомендации по изучению основных тем программы. Раскрыты формы и методы внеклассной работы, организации факультативных занятий.
Методика обучения черчению и ее развития.
Содержание курса черчения и ее задачи.
Принципы и методы...
МОУ Шегарская СОШ №1, Денисенко Ольга Борисовна, учитель черчения, I квалификационная категория, 16 слайдов. Урок черчения в 9 классе. Данные на сборочном чертеже. Классификация соединений. Номера позиций. Спецификация. Графическая работа. Для умников и умниц. Домашнее задание.
Для студентов ХГФ. — М.: Прометей, 1989. — 27 с.
В методических рекомендациях рассматривается значение наглядности в процессе обучения черчению, классификация наглядных пособий, общие требования к ним. Даются методические рекомендации по их изготовлению.
МОУ СОШ №4, г. Миньяр, Челябинской области, Сергеев Евгений Викторович, 23 слайда. Презентационное сопровождение урока черчения. В зависимости от содержания все изображения на чертежах подразделяются на виды, разрезы или сечения Классификация видов, сечений и разрезов. Примеры, контрольные вопросы
МОУ "Лицей № 1", г. Лысьва, Пермская обл., учитель: Баранова Ирина Валерьевна, 8 стр., 16 слайдов. Конспект урока и презентация — Черчение, 9 класс. Цели: Обучающие: Способствовать формированию представления о графическом изображении - разрез и его назначении. Способствовать осознанию существенного отличия разреза от сечения. Способствовать запоминанию основной терминологии...
КГПУ, 4 курс, 1 семестр, специальность - изобразительное искусство, 9 слайдов. Тема для 8 класса по черчению. В презентации предложен вариант проверки изученного материала на предыдущем уроке, затем идет речь о шрифтах: их размерах, особенностях написания прописных и строчных букв. После чего даются задания и вопросы для закрепления материала, а также домашнее задание.
М.: Просвещение, 2001. — 94 с.
Оглавление:
Введение.
Графическое образование школьников.
Основное содержание программы «Черчение. 9 класс».
Концепция содержания образования по черчению и графике в 12-летней школе. (начальное, основное и среднее (полное)общее образование).
Минимум содержания предмета «черчение» образовательной области «Технология».
Графические работы как...
Комментарии