Требуется помощь в преобразовании раздела Педагогика Если Вы компетентны в тематике этого раздела, то Вас, возможно, заинтересует обсуждение планируемых преобразований.
ГОУ СОШ №18, г. Москва, Мясникова И.В. учитель технологии, 2 стр., 12 слайдов. План урока и презентация. Цель: Продолжение ознакомления учащихся с темой «Сопряжение». Задачи: Развивающая: развитие творческого мышления. Воспитательная: воспитание познавательного интереса к предмету, формирование самостоятельности, аккуратности. Образовательная: научить правильно строить...
37 стр.
Документ, содержащий множество цветных и черно-белых картинок по теме: "Пересечение поверхностей". Предназначен для составления презентаций, лекций, проведения практических и лабораторных занятий по курсу "Начертательная геометрия".
КТП составлен для учителей черчения СОШ для 8-9 классов Программа содержит перечень объёма обязательных теоретических знаний по предмету, тематическое планирование, список методических материалов для учителя и учебных материалов для учащихся, а также перечень графических и практических работ. Программа рассчитана на 68 учебных часов (34 часа в 8 классе и 34 часа в 9 классе по 1...
Плакаты - Сопряжения, линии чертежа, чертежные шрифты, разрезы и сечения, аксонометрия, болтовое соединение, сборочные чертежи и спецификация, пересечение поверхностей, чертеж детали, резьбы, основные виды
МОУ "Лицей № 1", г. Лысьва, Пермская обл., учитель: Баранова Ирина Валерьевна, 8 стр., 16 слайдов. Конспект урока и презентация — Черчение, 9 класс. Цели: Обучающие: Способствовать формированию представления о графическом изображении - разрез и его назначении. Способствовать осознанию существенного отличия разреза от сечения. Способствовать запоминанию основной терминологии...
Астана, КарГУ им. Букетова; профессор Хасенов М. М.; профессионально-художественный факультет; специальность: Изобразительное искусство и черчение, 2012 г.; 26 стр. Предмет: Методика преподавания черчения. Учебный курс предмета «Графика и проектирование» является интегрированным курсом, объединяющим ряд аспектов четырёх образовательных областей: «Искусство», «Технология»,...
Статья. Опубликована в Республиканском научно-педагогическом журнале "Изобразительное искусство и черчение" – 2011. – №
2. – С. 19-24.
В статье реализуется идея обогащения графической деятельности путем включения в нее специальной системы учебных и творческих заданий.
Статья. Опубликована в Республиканском научно-педагогическом журнале "Изобразительное искусство и черчение" – 2010. – №
4. – С. 23-27.
Разработка содержания нового учебного предмета "Графика и проектирование" для 12-летней школы. В статье автора рассматривается научно-методические основания построения учебной программы указанной дисциплины.
Учеб. пособие. — Алматы: Рауан, 1992. — 77 с.: ил. — ISBN: 5-625-02149-Х. В пособии рассматриваются научно-методические принципы разработки и ввода в школьную программу новых учебных задач по черчению с целью развития у учащихся активных, творческих форм мышления и способов графической деятельности – мысленного преобразования предметов по изображениям. Содержит методические...
Статья. Опубликована в Республиканском научно-педагогическом журнале "Изобразительное искусство и черчение" – 2010. – № 6. – С. 15-18. В статье автора дана разработка системы оценивания достижений учащихся по предмету "Графика и проектирование". Описаны соответствующие критерии оценивания учащихся по основным видам графической деятельности.
Комментарии