Применение знаний, умений и навыков - важнейшее условие подготовки учащихся к жизни, путь установления связи теории с практикой в учебно-воспитательной работе. Их применение стимулирует учебную деятельность, вызывает уверенность учащихся в своих силах.В данном разделе можно разместить рабочие тетради, тренажеры, сборники с дидактическим материалом, предназначенным для формирования и совершенствования знаний, умений и навыков по предмету.
Требуется помощь в преобразовании раздела Педагогика Если Вы компетентны в тематике этого раздела, то Вас, возможно, заинтересует обсуждение планируемых преобразований.
М.: Национальное образование, 2017. — 64 с. + 16 с. прил. — (Национальная контрольно-диагностическая лаборатория). — ISBN: 978-5-4454-0420-0. Издание включает проверочные работы по всем темам курса истории России с древнейших времён до начала X V I в. для проведения тематического, годового итогового контроля и оценки образовательных достижений обучающихся. Работа со сборником...
М.: Издательство Академии педагогических наук, 1963. — 98 с. Задача данного пособия — оказать практическую помощь учителям начальных классов в организации самостоятельной работы детей по истории в классе и дома. Во введении автор раскрывает значение самостоятельной работы на уроках истории для разрешения образовательно-воспитательных задач,' показывает многообразие видов...
3-е изд. — М.: Просвещение, 2018. — 80 с. — ISBN: 978-5-09-057281-1. Тетрадь создана к учебнику А.А. Вигасина, Г.И. Годера, И.С. Свенцицкой «Всеобщая история. История Древнего мира. 5 класс». К каждому из предусмотренных в учебнике информационно-творческих проектов в пособии предложены пошаговые алгоритмы их выполнения. Учащиеся смогут понять цель и смысл выполнения каждого из...
Пособие для учителя. — М.: Просвещение, 1987. — 126 с.: ил.
В пособие включены задания для самостоятельной работы учащихся при изучении истории средних веков. Основное содержание заданий и структура пособия соответствуют программе. Эта книга поможет учителю прививать школьникам интерес к изучению истории, развивать их мышление, практические умения и навыки.
М.: Экзамен, 2006. — 190 с. — ISBN: 5-472-00673-2. — (Учебно-методический комплект). Пособие содержит дидактические материалы по истории мировых цивилизаций к пособию В.М. Хачатурян «История мировых цивилизаций с древнейших времен до конца XX века. 10—11 классы», рекомендованному Министерством образования и науки Российской Федерации и включенному в Федеральный перечень...
Київ: Радянська школа, 1969. — 151 с.
У книжці вміщені кросворди, ребуси, чайнворди, криптограми, які побудовані на матеріалах з історії СРСР та УРСР. У ній поставлені запитання, на які мають відповісти учні, подані поради щодо проведення ігор-змагань з історії, наведені цікаві розповіді про окремі історичні події. В кінці книжки є відповіді.
Назви розділів можна використати...
Комментарии