Требуется помощь в преобразовании раздела Педагогика Если Вы компетентны в тематике этого раздела, то Вас, возможно, заинтересует обсуждение планируемых преобразований.
Пособие для учителей. — Под ред. А.Н. Сахарова. — М. : Просвещение, 2013. — 207 с. — (Академический школьный учебник). — ISBN: 978-5-09-026807-3. Пособие соответствует переработанному на основе ФГОС основного общего образования учебнику А.Н. Сахарова "История России с древнейших времён до конца XVI века" для 6 класса. Авторами предлагаются различные варианты проведения уроков...
М.: Экзамен, 2006. — 158 с. — (Учебно-методический комплект). — ISBN: 5-472-00655-4 Пособие содержит подробное планирование уроков истории России в 7 классе к учебнику А. А. Данилова, Л. Г. Косулиной «История России: Конец XVI — XVIII век», рекомендованному Министерством образования и науки Российской Федерации и включённому в Федеральный перечень учебников. Рассматриваются все...
М.: Экзамен, 2007. — 254 с. — (Учебно-методический комплект). — ISBN: 5-377-00147-8 (978-5-377-00147-8). Пособие содержит подробное планирование уроков истории России в 9 классе к учебнику А. А. Данилова, Л. Г. Косулиной, М. Ю. Брандта «История России: XX — начало XXI века», рекомендованному Министерством образования и науки Российской Федерации и включённому в Федеральный...
М.: Экзамен, 2005. — 126 с. — (Учебно-методический комплект). — ISBN: 5-472-00638-4. Пособие содержит подробное планирование уроков истории России в 6 классе к учебнику А.А. Данилова, Л.Г. Косулиной «История России: С древнейших времён до конца XVI века», рекомендованному Министерством образования и науки Российской Федерации и включённому в Федеральный перечень учебников....
ПГПУ, III курс, истфак, 4 стр. Повторительно-обобщающий урок. Конспект содержит полную разработку урока по внешней политике Александра I и его личности.
Методическое пособие. — М.: Русское слово — учебник, 2016. — 104 с. — (Инновационная школа). — ISBN 978-5-00092-670-3. Методическое пособие предназначено для организации преподавания отечественной истории в 8 классах общеобразовательных организаций по учебнику В.Н. Захарова, Е.В. Пчелова "История России. XVIII век". Пособие содержит характеристику исторических и дидактических...
Методическое пособие. — М.: Русское слово — учебник, 2016. — 104 с. — (Инновационная школа). — ISBN 978-5-00092-710-6. Методическое пособие предназначено для организации преподавания отечественной истории в 9 классе по учебнику К.А. Соловьёва, А.П. Шевырёва "История России. 1801–1914". Пособие содержит характеристику исторических и дидактических основ курса, задач его изучения,...
МОУ Лицей № 43, Саранск, автор Паршуткина Н.Ф., 2004 г., 4 стр. Внеклассное мероприятие в 11 классе. Объяснительная записка: Данный урок является вводным уроком в тему «Модернизация экономики и оборонной системы страны в 1930-е гг. ». Он проводится в виде игры «УМШ» (учебно-мозговой штурм). Его актуальность заключается в том, что дети пытаются представить себя на месте...
Вихідні дані невідомі, 8 ст. План-конспект уроку в 8 класі. Мета: охарактеризувати внутрішній та зовнішній розвиток Англії в період правління Генріха VIII та Єлизавети І Тюдорів; розвити вміння працювати з підручником, атласом та історичними документами; формувати в учнів вміння визначати вплив історичної особистості різноманітні історичні процеси; виховати в учнів любов до...
Пособие для учителей общеобразовательных организаций. — М.: Просвещение, 2015. — 240 с. — ISBN: 978-5-09-034757-0 Поурочные рекомендации являются частью учебно-методического комплекта по курсу «История России» для 10 класса и созданы к учебнику М.М. Горинова, А.А. Данилова, М.Ю. Морукова, А.Я. Токаревой, И.С. Семененко, В.Н. Хаустова, О.В. Хлевнюка, В.А. Шестакова «История...
Пособие для учителей общеобразовательных организаций. — М.: Просвещение, 2015. — 240 с. — ISBN: 978-5-09-034757-0. Поурочные рекомендации являются частью учебно-методического комплекта по курсу «История России» для 10 класса и созданы к учебнику М.М. Горинова, А.А. Данилова, М.Ю. Морукова, А.Я. Токаревой, И.С. Семененко, В.Н. Хаустова, О.В. Хлевнюка, В.А. Шестакова «История...
М.: Владос, 2001. — 96 с.: ил. — ISBN 5-305-00075-0.
Вниманию читателей предлагается пособие по истории древнего мира, которое явилось итогом многолетнего эксперимента по обучению истории крупными блок-темами на основе опорных конспектов.
Методические разработки отдельных тем курса истории древнего мира, опорные конспекты по темам, включающие в себя материалы для самопроверки,...
М.: Изд-во Владос-ПРЕСС, 2001. - 96 с.: ил. ISBN 5-305-00076-9. Вниманию читателей предлагается пособие по истории средних веков, которое явилось итогом многолетнего эксперимента по обучению истории крупными блок-темами на основе опорных конспектов. Блочно-тематическое планирование курса "История средних веков" на основе методики опорных конспектов (первый вариант - 52 часа)....
Подробные поурочные планы содержат весь необходимый материал для проведения полноценных уроков по истории Древнего мира в 5 классе общеобразовательных школ, рассчитаны на преподавателей, работающих по учебникам А. А. Вигасина, Г. И. Годера, И. С. Свенцицкой.
Пособие для учителя. — М.: Просвещение, 2008. — 187 с. Линия УМК Чубарьяна А.О. (5-9). Пособие создано к переработанному изданию учебника В.А. Ведюшкина "История Средних веков. 6 класс", вышедшему в свет в 2006 г. В книгу включены авторская программа курса, вариативные поурочные рекомендации по проведению различных форм занятий (комбинированный урок, групповая работа, ролевая...
Выходные данные неизвестны, 3 стр., 10 слайдов.
Включает: план-конспект урока по теме "Великая Французская революция", портреты ее деятелей, аудиофайл Марсельезы.
Выходные данные неизвестны, 1 стр. Конспект урока по истории средних веков составлен в соответствии с Примерной программой основного общего образования по истории МО РФ 2004 г. и авторской программой под редакцией В.А. Ведюшкина «История Средних веков» - М.: Просвещение, 2008. Великое переселение народов и образование германских королевств Цель урока: Познакомить с жизнью...
Выходные данные неизвестны, 2 стр.
Цели урока:
Образовательные:
учащиеся узнают о структуре египетского войска (пехоте, колесницах и т.д.
учащиеся узнают об освобождении страны из под власти гиксосов и переезд столицы в Фивы;
учащиеся узнают о правлении Хаттшепсут и завоеванях Тутмусма III;
Воспитательные:
учащиеся понимают значение завоевательных походов для Египта и...
Выходные данные неизвестны, 3 стр.
Конспект урока по истории древнего мира.
Цель:
Подвести учащихся к пониманию того, что скотоводство и земледелие – величайшие открытия человечества, которые привели к созданию надежных источников питания людей.
Продолжить формирование умений подтверждать выводы примерами, пересказывать содержание учебника, описывать факты.
Создать условия...
Методическое пособие. — 2-е изд. — М.: Русское слово — учебник, 2016. — 80 с. — (Инновационная школа). — ISBN 978-5-00092-748-9. Методическое пособие предназначено для организации преподавания отечественной истории в 6 классе по учебнику Е.В. Пчелова, П.В. Лукина "История России с древнейших времён до начала XVI века". Оно содержит характеристику курса, его тематическое...
Методическое пособие. — М.: Русское слово — учебник, 2016. — 80 с. — (Инновационная школа). — ISBN 978-5-00092-494-5. Методическое пособие предназначено для организации преподавания отечественной истории в 7 классе по учебнику Е.В. Пчелова, П.В. Лукина "История России. XVI—XVII века". Оно содержит характеристику курса, его тематическое планирование и методику изучения. Введение...
Пособие для учителей. — Минск: Асар, 2010. — 112 с. — (Всемирная история. Факультативные занятия).
Данное пособие содержит учебную программу факультативного курса всемирной истории для 7 класса общеобразовательных учреждений с белорусским и русским языками обучения и методические рекомендации учителям для проведения факультативных занятий по всемирной истории в 7 классе....
М.: Центр образования №109 — 294 с.
Учебное пособие по истории средних веков. Поурочные разработки, таблицы, схемы - все для подготовки уроков истории в 6 классе.
Х.: Ранок, 2014. — 400 с. — (Сучасний майстер-клас). Посібник складено згідно з новою навчальною програмою для загальноосвітніх навчальних закладів до курсу «Всесвітня історія. Історія України (інтегрований курс)», який викладається у 6 класі. Видання містить розробки уроків, зокрема тематичного оцінювання та узагальнення навчальних досягнень учнів, а також практичні заняття....
Пособие для учителей. — М.: Просвещение, 1988. — 318 с. — ISBN: 5-09-000557-6. — (Библиотека учителя истории и обществоведения). Поурочное методическое пособие написано в соответствии с ныне действующим учебником (Коровкин Ф.П. -История древнего мира.— М., 1988). Автор пособия, учитель-практик, предлагает варианты уроков с использованием различных средств обучения. В книгу...
Пособие для учителей. — М.: Просвещение, 1988. — 318 с. — ISBN: 5-09-000557-6. — (Библиотека учителя истории и обществоведения). Поурочное методическое пособие написано в соответствии с ныне действующим учебником (Коровкин Ф.П. -История древнего мира.— М., 1988). Автор пособия, учитель-практик, предлагает варианты уроков с использованием различных средств обучения. В книгу...
Пособие для учителей. — 3-е изд., доп. и испр. — М.: Просвещение, 1977. — 354 с. — (Библиотека учителя истории и обществоведения).
Поурочные разработки по истории древнего мира для 5 класса. В книге освещаются основные проблемы школьного курса истории древнего мира и даются конкретные методические рекомендации по проведению большинства уроков.
Пособие для учителей. — 3-е изд., доп. и испр. — М.: Просвещение, 1977. — 354 с. — (Библиотека учителя истории и обществоведения).
Поурочные разработки по истории древнего мира для 5 класса. В книге освещаются основные проблемы школьного курса истории древнего мира и даются конкретные методические рекомендации по проведению большинства уроков.
Без выходных данных. — 2 с. Конспект урока по истории древнего мира в 5 классе. Конспект урока составлен по программе «История Древнего мира» под редакцией доктора исторических наук Вигасин А.А., Москва, Вигасин А.А. — Просвещение, 2008 г. Учебник: «История Древнего мира» для учащихся 5 класса общеобразовательных учреждений. // Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. —...
Вихідні дані невідомі, 3 ст. Конспект урока. Мета: Визначити основні причини та розглянути основні битви греко-перських воєн. Розвивати вміння учнів працювати з контурною картою, підручником, відеоджерелами. Формувати навички аналізу конкретно історичного матеріалу, характеризувати історичні постаті. Виховувати культуру спілкування, толерантність та повагу до інших народів...
Книга для учителя. — М.: Просвещение, 2003. Данное учебно-методическое пособие содержит поурочные разработки школьного курса истории России XX в. При этом структура поурочной методики соответствует 5-му изданию учебника, который несколько изменен по сравнению с предыдущими изданиями. Авторы ставили перед собой задачу помочь учителю выбрать оптимальный вариант комплексного...
М.: Просвещение, 2001. — 128 с. — ISBN: 5-09-009918-9. Пособие является составной частью учебно-методического комплекта к авторскому учебнику «История России. XIX век», выходящему в издательстве «Просвещение». В пособии представлены поурочные разработки к каждому параграфу учебника, в которых указаны цели и планы проведения уроков, основные знания и понятия, методы организации...
Пособие для учителей. — М.: Просвещение, 2014. — 144 с. — ISBN: 978-5-09-027854-6. Поурочные разработки являются частью учебно-методического комплекта курса «История России» для 8 класса. Данное пособие создано к переработанному в соответствии с ФГОС основного общего образования учебнику А.А. Данилова, Л.Г. Косулиной «История России. XIX век. 8 класс». В книге представлены...
М.: Просвещение, 2014. — 208 с. — ISBN: 978-5-09-027855-3. Поурочные разработки являются частью учебно-методического комплекта курса «История России» для 9 класса. Данное пособие создано к переработанному в соответствии с ФГОС основного общего образования учебнику А. А. Данилова, Л. Г. Косулиной, М. Ю. Брандта «История России. XX — начало XXI века. 9 класс». В книге...
М.: Просвещение, 2014. — 208 с. — ISBN: 978-5-09-027855-3. Поурочные разработки являются частью учебно-методического комплекта курса «История России» для 9 класса. Данное пособие создано к переработанному в соответствии с ФГОС основного общего образования учебнику А. А. Данилова, Л. Г. Косулиной, М. Ю. Брандта «История России. XX — начало XXI века. 9 класс». В книге...
Пособие для учителей. — М. : Просвещение, 2015. — 128 с. — ISBN: 978-5-09-028579-7. Данное пособие является частью учебно-методического комплекта к учебнику А.А. Данилова, Л.Г. Косулиной «История России. Конец XVI—XVIII век. 7 класс», переработанному в соответствии с ФГОС основного общего образования и ИКС по истории. В книге представлено тематическое планирование курса,...
Пособие для учителей. — М.: Просвещение, 2012. — 176 с.
Пособие является составной частью учебно-методического комплекта к учебнику А.А. Данилова, Л.Г. Косулиной «История России. С древнейших времён до конца XVI века», переработанному в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Авторами предлагаются...
М.: Просвещение, 2000. — 118 с. Данное учебное пособие содержит поурочные разработки школьного курса истории России XIX в. применительно к выходящему с 2000 г. в издательстве «Просвещение» учебнику для 8 класса «История России. XIX век». В пособии определяются образовательные цели и планы уроков, содержится перечень основных знаний и понятий, которыми должен овладеть учащийся в...
Книга для учителя. — 4-е изд. — М.: Просвещение, 2003. — 174 с. — ISBN: 5-09-012597-Х. Пособие является составной частью учебно-методического комплекта к авторскому учебнику «История России. XX век». В нем представлены поурочные разработки к каждому параграфу учебника, в которых указаны цели уроков, основные знания, понятия, план изучения нового материала, методы организации...
Пособие для учителей. — 2-е изд., перераб., доп. — Алматы: Мектеп, 2010. — 144 с. — ISBN: 978-601-293-000-9. В данном методическом руководстве предлагаются разные методы и способы проведения урока и эффективной организации занятий в 10 классе по дисциплине "Всемирная история". В учебном пособии предусмотрена работа по ознакомлению учеников с таблицами, документами, картами,...
Конспект урока истории. Автор: Цветкова В.В. — 12 с.
Фрагмент пособия : "История Брянского края. Методическое пособие для учителей". — Под ред. Лупоядова В.Н. — Брянск: БИПКРО, Курсив, 2006. — 146 с. — С.84-95.
В методическом пособии представлены разработки уроков, семинаров, внеклассных мероприятий. Материалы пособия адресованы всем кто изучает историю Брянского края.
МОБУ "Рассветская СОШ им. В.В. Лапина", Тульская область, автор: Попова Л.А., учитель истории, обществознания. — 13 с.
Конспект урока истории в 10 классе.
Цели урока:
Образовательная: обеспечение усвоение учащимися знаний о политическом строе Римской империи, его характерных особенностях, о тенденциях, развивавшихся в политической, социально-экономической и культурной...
МОУ Моргуновская СОШ Суксунского района Пермского края, Малинина Н.В. учитель истории и обществознания, 5 стр., 18 слайдов, 4 стр. (приложения). Конспект урока и презентация по истории Древнего мира в 5 классе. Цель урока: Образовательная: Познакомить учащихся с географическими и природными условиями Древней Греции, с древнейшим периодом греческой истории. Развивающая: развитие...
Індивідуальне завдання : план-конспект кейс-уроку. Івано-Франківськ: Прикарпатський національний університет ім. Василя Стефаника, 2021. 4 c. Мета: Навчити вчитися, а саме засвоювати і належним чином переробляти інформацію; сформувати вміння роботи з текстом, знаковими системами і навички вирішення навчальних завдань; ці навички сформувати і закріпити. Обладнання: • друкований...
М.: Экзамен, 2006. — 222 с. — (Учебно-методический комплект). — ISBN: 5-472-00645-7. Пособие содержит подробное планирование уроков по истории мировых цивилизаций к пособию В. М. Хачатурян «История мировых цивилизаций с древнейших времен до конца XX века. 10—11 классы», рекомендованному Министерством образования и науки Российской Федерации и включенному в Федеральный перечень...
Вихідні дані невідомі, 3 стр. Мета уроку: Розкрити суть еллінізму; дати коротку характеристику елліністичних держав; визначити основні причини розквіту культури і науки часів еллінізму, розглянути їхні основні досягнення. Розвивати вміння аналізувати й характеризувати конкретно історичні процеси та явища; удосконалити навички встановлення причинно-наслідкових зв'язків;...
Выходные данные неизвестны, 2 стр. Цель: Рассказать учащимся о жизни египетского вельможи в Древнем Египте. Развить знания учащихся по истории Древнего Египта Привить интерес к новой теме, научить учащихся различать добро и зло, жадность и корысть, лицемерие высокопоставленных лиц в Древнем Египте. План урока: Жизнь египетского вельможи. Жители Египта. Жизнь и труд простых...
Выходные данные неизвестны, 6 стр.
Конспект урока по истории древнего мира в 5 классе.
Тип урока: комбинированный.
Цель урока:
Подвести учащихся к пониманию причин и значению проведения реформ Солона.
Обеспечить усвоение понятий: «демократия», «реформы».
Продолжить формирование умений на основе документальных источников и текста документа, давать характеристику событиям и...
Выходные данные неизвестны, 4 стр. Конспект урока по истории древнего мира в 5 классе. Цель урока: Подвести учащихся к пониманию причин возникновения греческих полисов. Обеспечить усвоение понятий «полис», «демос» «ареопаг», «архонты». Продолжить формирование умений использовать исторические документы как источники знаний. Тип урока: Комбинированный Учебное оборудование: карта...
ПГСГА, Самара, 2007 г., 11 стр. В данном конспекте представлен подробный план отдельно взятого урока по истории древнего мира. В работе использованы проблемные методы обучения, подробные схемы (адаптированные для учащихся 5 класса), продуктивные вопросы и задания. Данный урок рассчитан на 40-45 минут, был апробирован в самарской школе в 2007 г. Программное содержание:...
К учебнику Е.В. Агибаловой, Г.М. Донского. — 2-е изд. — М.: Просвещение, 2014. — 112 с. — ISBN: 978-5-09-031788-7. Пособие создано к переработанному по ФГОС учебнику Е.В. Агибаловой, Г.М. Донского «Всеобщая история. История Средних веков. 6 класс» и познакомит учителей с особенностями преподавания данного курса с учётом требований ФГОС. Автор предлагает разнообразные варианты...
К учебнику В.А. Ведюшкина. — М.: Просвещение, 2012. — 128 с. — (Академический школьный учебник). — ISBN: 978-5-09-026883-7. Пособие для учителей является составной частью учебно-методического комплекта по истории Средних веков. В нём содержатся методические рекомендации по использованию в учебном процессе доработанного в соответствии с ФГОС основного общего образования учебника...
М.: Новый учебник, 2005. — 463 с. — ISBN: 5-8393-0439-5. Методические рекомендации по проведению уроков истории в 11 классе призваны помочь учителю эффективно использовать возможности учебника Волобуева О. В., Клокова В. А., Пономарева М. В., Рогожкина В. А. «Россия и мир. История XX века». В методическом пособии особое внимание уделяется приёмам и методам работы учащихся с...
М.: Новый учебник, 2005. — 463 с. — ISBN: 5-8393-0410-7 Пособие содержит поурочные методические рекомендации, дополнительные материалы для учителя и разнообразные вопросы и задания для проверки и самопроверки знаний. Оно опирается на программу и поурочно-тематическое планирование курса истории «Россия и мир» для учащихся 10 класса. Пособие адресовано учителям, работающим по...
М. : Дрофа, 2016. — 239, [1] с. — ISBN: 978-5-358-17001-1. Пособие является частью учебно-методического комплекса «Россия в мире» О.В.Волобуева и др.Оно содержит рекомендации по проведению уроков, планы уроков, разнообразные вопросы и задания, таблицы, схемы. Для многих уроков предлагаются различные варианты изучения материала, что позволит учителю комбинировать их в...
МБОУ СОШ №3, с. Шедок Мостовского района Краснодарского края, Танченко Г.И. учитель истории, 2 стр., 2010 г. Поурочный план для урока в 8-м классе по Новой истории. Цели урока: Знание учащимися этапов индустриальной революции, тенденции развития инженерной мысли в XIX в. Развитие умений выделять главное в теме. Развитие ответственного отношения к учебе. Методы урока:...
М.: Просвещение, 2001. — 112 с. — ISBN: 5-09-009719-4. Книга представляет собой краткие методические рекомендации для учителей, преподающих курс «Российская цивилизация», содержит дополнительный материал в виде заданий к документам, интересных фактов по всем темам курса. Введение Вводный урок. Цивилизационный подход к истории России Природные и культурные предпосылки развития...
Книга для учителя. — М.: Просвещение, 2001. — 120 с. (в файле). — ISBN: 5-09-009719-4. Введение. Вводный урок. Цивилизационный подход к истории России. Природные и культурные предпосылки развития российской цивилизации. Единое Древнерусское государство IX — XI вв. Государственная раздробленность Древней Руси. XII—XV вв. Московское государство во второй половине XV — XVI в....
Выходные данные неизвестны, 2 стр. Конспект урока составлен по программе «История Древнего мира» под редакцией доктора исторических наук Вигасин А. А. , Москва, Вигасин А. А., Просвещение 2008 г. Учебник: «История Древнего мира» для учащихся 5 класса общеобразовательных учреждений. // Вигасин А. А. Годер Г. И. Свенцицкая И. С., Москва, Просвещение 2008 г. Цели урока:...
Х.: Основа, 2009. — 144 c. — (Серія «Мій конспект»). — ISBN: 978-611-00-0042-0. Видання «Мій конспект» — це серія посібників, які ставлять на меті надати допомогу вчителеві при підготовці до уроку. Автори пропонують базову основу, використовуючи яку кожен вчительможе створити свій власний конспект уроку. Посібник розрахований на вчителів, методистів і студентів вищих...
Х.: Основа, 2011. — 238 [2] с.: табл. — ISBN: 978-617-00-0859-6. У посібнику представлені усі уроки до курсу всесвітньої історії 11 класу за програмою 2010 р. Вони розроблені із застосуванням сучасних інноваційних технологій, новітніх форм і методів роботи. Для викладачів, методистів та студентів педагогічних навчальних закладів.
Х.: Основа, 2013. — 175 [1] c. — ISBN: 978-617-00-1763-5. Пропонований навчальний посібник, підготовлений відповідно до програми Міністерства освіти і науки України для 11-річної школи (2012 р.), містить усі розробки уроків до курсу «Вступ до історії. Пропедевтичний курс» для 5 класу, які супроводжено методичними рекомендаціями щодо використання різноманітних методів і прийомів...
Без выходных данных. — 3 с. Конспект урока по истории древнего мира в 5 классе. Конспект урока составлен по программе «История Древнего мира» под редакцией доктора исторических наук Вигасин А.А., Москва, Вигасин А.А., Просвещение 2008 г. Учебник: «История Древнего мира» для учащихся 5 класса общеобразовательных учреждений. // Вигасин А.А. Годер Г.И. Свенцицкая И.С. — Москва,...
Макаровская СОШ Ртищевского района Саратовской области, Чушкина Татьяна Анатольевна, 2009 г., 5 стр.
Конспект открытого урока истории.
Цель урока:
Познакомить учащихся с жизнью земледельцев и ремесленников.
Совершенствование умений использовать исторические документы как источник знаний, формулировать несложные выводы, правильно показывать на карте исторические объекты,...
Пособие для учителей. — М.: ЦГО, 2000. — 527 с.
Основная цель методического пособия — помочь учителям в преподавании истории России XIX-XX веков. Пособие состоит из двух разделов, которые включают в себя темы, а каждая тема — уроки. В ряде тем кратко излагаются современные подходы в исторической науке к содержанию изучаемых вопросов. В условиях присутствия в школьном...
АСШ №1, преподаватель истории Бакиров А.Д., 2012 г., 3 стр.
Конспект урока.
Тип урока: интерактивный (семинар, дискуссия).
Цели урока: Показать, какие события послужили поводом для захвата Китая маньчжурами;
дать характеристику государственного, общественно политического устройства Цинской империи в XVII-XVIII в.
АСШ № 1, преподаватель истории Бакиров А.Д., 2012., 3 стр. Конспект урока. 9 класс. Тип урока: семинар (дискуссия). Цели урока: дать характеристику внутреннего и внешнего положения Китая в 1918-1939 гг., раскрыть общенародный, антиимпериалистический характер революционного движения в 1919 г., 1925-1927 гг. Раскрыть причины борьбы между гоминьдановцами и коммунистами, вылившейся...
Х.: Основа, 2008. — 158, [2] c.: табл. — (Б-ка журн. «Історія та правознавство». Профільне навчання. Вип. 3 (51) ). — ISBN: 978-966-333-676-3. У посібнику вміщено календарне планування до курсу та теми проектних робіт, а також розробки уроків з основ філософії для 10 класу для суспільно- гуманітарних класів. Рекомендований посібник стане у пригоді вчителям, методистам,...
Х.: Основа: Тріада+, 2007. — 112 с. — (Б-ка журн. «Історія та правознавство», Вип. 10 (46)). — ISBN: 978-966-495-000-5. У посібнику вміщено календарне планування до курсу та теми проектних робіт, а також розробки уроків з основ філософії для 11 класу для суспільно-гуманітарних класів. Уроки створені на основі новітніх освітніх технологій із залученням значної кількості...
Пособие для учителя. — М.: Просвещение, 2007. — 166 с. Пособие содержит поурочные рекомендации по проведению уроков в 10 классе общеобразовательной школы (базовый уровень) по учебникам Н.С. Борисова "История России с древнейших времен до конца XVII века" и А.А. Левандовского "История России XVIII-XIX веков". Авторы предлагают разнообразные формы занятий, направленные на...
Х.: Основа, 2010. — 120 c. — (Серія «Мій конспект»). — ISBN: 978-617-00-0454-3. Видання «Мій конспект» — це нова серія посібників, які ставлять на меті надати допомогу вчителеві при підготовці до уроку. Автори пропонують базову основу, використовуючи яку кожен вчитель може створити свій власний конспект уроку. Посібник розрахований на вчителів, методистів і студентів вищих...
2-е изд. — Волгоград: Учитель, 2013. — 447 с.
В пособии содержатся поурочные планы, составленные в соответствии с учебником: Данилов А.А., Косулина Л.Г. История России. Конец XVI — XVIII в. 7 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений. М: Просвещение, 2012.
В разработках уроков используются различные методики проведения уроков с учетом возрастных особенностей учащихся. Большое...
2-е изд., испр. — Волгоград: Учитель, 2010. —203 с. — ISBN 978-5-7057-2169-6
В пособии содержатся поурочные планы по истории средних веков для 6 класса, составленные в соответствии с учебником «История Средних веков» Е. В. Агибаловой, Г. М. Донского (М: Просвещение, 2009 и предыдущие годы издания).
На основе дидактико-методических подходов в данном планировании представлены...
ПГСГА, Самара, 2007 г., 7 стр.
Конспект урока по истории древнего мира.
В данном конспекте представлен отдельно взятый урок по истории древнего мира. В работе использованы проблемные методы обучения, выделены продуктивные вопросы, предложены самостоятельные задания для учащихся. Урок рассчитан на учащихся 5-х классов. Продолжительность урока - 40-45 минут.
Пособие для учителей. — Минск: АСАР, 2010. — 72 с. — (Всемирная история. Факультативные занятия).
Целью факультативного курса является формирование культуры исторического мышления и активизация мыслительной деятельности учащихся, совершенствование способов их деятельности в процессе самостоятельного изучения исторических источников.
Введение. Мир во второй половине XX —...
Волгоград: Учитель, 2001. — 58 с. — (Для преподавателей). — ISBN: 5-7057-0170-5. Планы уроков составлены к учебникам Буганов В. И., Зырянов П. Н. История России конец XVII—XIX вв. (М: Просвещение, 1995) и Левандовский А. А., Щетинов Ю. А. Россия в XX в. (М: Просвещение, 1999) в соответствии с программой, рекомендованной Министерством образования РФ, с учетом обязательного...
Кузнецов В.М., Антипин Н.А., Назыров П.Ф., Евдокимова Л.С., Новиков И.А., Салмина М.С., Тимохин Е.А. Методическое пособие для учителей. — Челябинск: ЧИППКРО, 2015. — 128 с. — ISBN 978-5-503-00205-8. В методическом пособии представлены программа по предмету «История» (в извлечениях), включающая тематический план и планируемые образовательные результаты; технологические карты...
М.: Просвещение, 2001. — 174 с. — ISBN: 5-09-009878-6. Поурочные разработки по курсу отечественной истории XX в. — составная часть учебно-методического комплекта. В пособии даны разъяснения по всем ключевым вопросам содержания курса. Представлены разработки уроков по всем темам истории России XX в., изучаемым в старших классах. Пособие создано на основе опыта работы с учебником...
М.: Просвещение, 2001. — 165 с. Поурочные разработки к учебнику разработаны на основе практической работы в общеобразовательных учреждениях различного уровня и прошли апробацию как в ряде средних школ Москвы, так и в школах Московской области. Пособие рассчитано на 128 часов аудиторной работы (два годичных курса по 64 часа). Оно является частью учебно-методического комплекта к...
Пособие для учителей. — 2-е изд., перераб. — Алматы: Мектеп, 2011. — 104 c. — ISBN: 978-60-293-259-1. Целью данного пособия является формирование и развитие у учащихся навыков, умений и компетентностей, необходимых для приобретения и творческого применения полученных системных знаний по всемирной истории, в результате чего становится возможным воспитание...
Книга для учителя. — М.: Просвещение. — 115 с. В пособии представлены Примерная программа курса, принципиальные разработки уроков и методика организации учебно-познавательной деятельности учащихся при изучении отечественной истории в 6-7 классах средней школы. В него включены разнообразные исторические документы и вопросы к ним, выдержки из трудов историков. Пособие адресовано...
М.: Баласс, 2009. — 384 с. — (Образовательная система "Школа 2100"). — ISBN: 978-5-85939-770-9. В методическое пособие включена программа по истории, примерное тематическое планирование уроков истории в 7-м классе по интегрированным учебникам "История России. XVI-XVIII века" и "Всеобщая история. История Нового времени", подробные методические разработки уроков. Что полезно...
Х.: Основа, 2009. — 72 c. — (Серія «Мій конспект»). — ISBN 978-611-00-0217-2. Видання «Мій конспект» ─ це нова серія посібників, за допомогою яких вчитель зможе краще і якісніше підготуватися до уроку. Ми пропонуємо вам базову основу, використовуючи яку ви зможете зробити кожний ваш урок неповторним. Посібники розраховані на вчителів, методистів і студентів вищих педагогічних...
Харків: Ранок, 2008. - 352 с. осібник складений до підручника С. В. Д’ячкова та С. Д. Литовченка «Всесвітня історія. Новий час (XV—XVIII ст.)» відповідно до нової програми 12-річної школи, затвердженої Міністерством освіти і науки України. Видання містить орієнтовне календарно-тематичне планування та розробки уроків, у тому числі узагальнення та тематичного оцінювання рівня...
Х.: Основа, 2012. — 120 c. — (Серія «Мій конспект»). — ISBN: 978-617-00-0955-5. Видання «Мій конспект» — це серія посібників, які ставлять на меті надати допомогу вчителеві при підготовці до уроку. Автори пропонують базову основу, використовуючи яку кожен вчитель може створити свій власний конспект уроку. Посібник розроблений у повній відповідності до програми 2010 р....
Х.: Основа, 2010. — 255 [1] c.: табл. — (Серія «12-річна школа»). — ISBN: 978-617-00-0523-6. У посібнику представлені усі уроки до курсу всесвітньої історії 10 класу, за програмою 12-річної школи для стандартного та академічного рівнів. Вони розроблені із застосуванням сучасних інноваційних технологій, новітніх форм і методів роботи. Для викладачів, методистів та студентів...
Х.: Основа, 2007. — 272 с. — ISBN: 978-966-333-450-9. Посібник підготовлено у повній відповідності до Програми з історії для 12-річної школи. Посібник містить рекомендації щодо особливостей організації навчання та організації самоосвітньої діяльності семикласників, календарне планування курсу і систему уроків. Більшість уроків подані у двох варіантах, які відповідають сучасним...
Х.: Основа, 2012. — 72 c. — (Мій конспект). — ISBN: 978-617-00-0412-3. Видання «Мій конспект» — це нова серія посібників, які ставлять на меті надати допомогу вчителеві при підготовці до уроку. Автори пропонують базову основу, використовуючи яку кожен вчитель може створити свій власний конспект уроку. Посібник розрахований на вчителів, методистів і студентів вищих педагогічних...
Х.: Основа, 2009. — 256 c.: табл. — (Серія «12-річна школа»). — ISBN: 978-611-00-0084-0. У посібнику представлені усі уроки до курсу «Всесвітня історія», 9 клас, за програмою 12-річної школи. Вони розроблені із застосуванням сучасних інноваційних технологій, новітніх форм і методів роботи. А коли під час уроку учні не лише мають слухати вчителя, а й можуть мандрувати картою до...
Х.: Основа, 2008. — 269, [3] c.: табл. — (Серія «12-річна школа»). — ISBN: 978-966-333-739-5. У посібнику представлені усі уроки до курсу «Всесвітня історія», 8 клас, за програмою 12-річної школи. Вони розроблені із застосуванням сучасних інноваційних технологій, новітніх форм і методів роботи. А коли під час уроку восьмикласники мають слухати не лише вчителя, а й мандрувати...
Х.: Основа, 2006. — 352 c. — (Серія «12‑річна школа»). — ISBN: 966-333-371-5. Як зробити урок цікавим і змістовним? Як сформувати в учнів стійкий інтерес до вивчення історії? На ці та багато інших питань, що постають сьогодні перед учителем, спробували дати відповідь автори цього посібника. Увазі читачів пропонуються усі уроки з історії Стародавнього світу для 6 класу...
План-конспект уроку всесвітньої історії у 8 класі, 5 ст. Московська держава в період правління Івана Грозного. Мета: Ознайомити учнів із внутрішній та зовнішній політикою Івана IV. Розглянути сутність опричнини та події Лівонської війни. Удосконалювати вміння аналізувати конкретно історичні факти, події та явища через працю з картою, підручником та додатковими матеріалами;...
2-е издание. — М.: Юрайт, 2017. — 397 с. В настоящем практическом пособии содержатся разработки различных вариантов уроков по истории России с древнейших времён до начала XVI в.: уроки-суды, лабораторные исследования, научно-практические конференции, диспуты и дискуссии, а также варианты контроля и опроса учащихся на итоговых уроках. Приведённые в пособии тексты источников...
ПГСГА, Самара, учитель Тальков С.В., 2007 г., 13 стр. Конспект урока по истории древнего мира в 5 классе. В данном файле содержится детальный конспект отдельно взятого урока по истории древнего мира (5-й класс). Продолжительность урока - 40-45 минут. Применяются активные методы и средства обучения. Программное содержание: Нашествие войск персидского царя Ксеркса на Элладу....
В 2-х частях. — Практическое пособие. — 2-е изд., стер. — М.: Юрайт, 2017. — (часть 1 — 301 с.; часть 2 — 274 с.) — (Образовательный процесс). — ISBN 978-5-534-00020-7 (ч. 1); ISBN 978-5-534-00021-4 (ч. 2). Настоящее практическое пособие состоит из двух частей. В первой части предлагаются различные варианты уроков по ключевым событиям раннего средневековья и проблемам...
Пособие для учителей общеобразоват. организаций. — М.: Просвещение, 2014. — 240 с. — ISBN: 978-5-09-033319-1. Пособие создано к переработанному в соответствии с ФГОС среднего (полного) общего образования учебнику В.И. Уколовой, А.В. Ревякина "История. Всеобщая история. 10 класс. Базовый уровень". Предлагаемые учителю методы организации учебного процесса направлены на реализацию...
МОУ Моргуновская СОШ Суксунского района Пермского края, Малинина Н.В. учитель истории и обществознания, 6 стр., 11 слайдов. Конспект открытого урока и презентация по истории в 7 классе. Цель урока: показать пагубные последствия политики террора, проводимой Испанией в отношении Нидерландов; рассмотреть причины, ход и результаты революции в Нидерландах; Задачи урока:...
Пособие для учителей. — 3-е изд., перераб. — Алматы: Мектеп, 2013. — 136 с. — ISBN: 978-601-293-938-5. Пособие для учителей 9 классов общеобразовательных школ Казахстана. Утверждено Министерством образования и науки Республики Казахстана. Настоящее методическое руководство составлено по программе обучения учащихся 9 классов общеобразовательных школ. Цель методического...
Выходные данные неизвестны, 5 стр. Цель урока: создать образ Отечественной войны 1812 года. Задачи: изучить причины итог и ход Отечественной войны 1812 года; развивать умения работы с картой и схемой, учебником, историческим документом, уметь выражать собственное мнение и оценочное суждение; воспитывать чувство патриотизма и национальную гордость. Этапы урока: Первый этап –...
К.: Ранок, 2010 г. - 116 стр.
Посібник створено відповідно до програми курсу для загальноосвітніх навчальних закладів «Всесвітня історія. 10 клас. Рівень стандарту». Посібник містить розробки 35 уроків курсу із додатковим матеріалом. У посібнику пропонується базова основа, використовучи яку учитель зможе структурно правильно побудувати урок з всесвітньої історії, у стислий час...
Издательство: Ранок, 2010 г. - 116 стр. / ISBN: 978-611-540-819-1.
Язык: украинский.
Посібник створено відповідно до програми курсу для загальноосвітніх навчальних закладів «Всесвітня історія. 10 клас. Рівень стандарту». Посібник містить розробки 35 уроків курсу із додатковим матеріалом. У посібнику пропонується базова основа, використовучи яку учитель зможе структурно...
М.: ТЦ Сфера, 2001. — 160 с. — (Поурочное планирование). — ISBN: 5-89144-198-5 Пособие является составной частью уникального проекта «Библиотека учителя» и включает в себя поурочное планирование курсов истории средних веков и истории Древней Руси IX—XV веков в 6 классе. Пособие составлено на основе Федеральной программы и Государственного образовательного стандарта по истории и...
М.: ТЦ Сфера, 2002. — 176 с. — (Поурочное планирование). — ISBN: 5-89144-199-3 У вас в руках «Поурочное планирование курсов истории России и всеобщей истории за 7 класс». Наша книга написана в соответствии с Федеральной программой по истории и Государственным образовательным стандартом по предмету, утверждённым Министерством образования РФ, и может быть использована в работе с...
М.: ТЦ Сфера, 2002. — 176 с. — (Поурочное планирование). — ISBN: 5-89144-251-5 Пособие включает в себя поурочное планирование курсов истории России и всеобщей истории в 8-м классе. Оно составлялось на основе Федеральной программы и Государственного образовательного стандарта по истории и может использоваться при работе учителя с любыми учебниками, рекомендованными Министерством...
М.: Сфера, 2002. — 176 с. — (Поурочное планирование). — ISBN: 5-89144-251-5. Пособие включает в себя поурочное планирование курсов истории России и всеобщей истории в 8-м классе. Оно составлялось на основе Федеральной программы и Государственного образовательного стандарта по истории и может использоваться при работе учителя с любыми учебниками, рекомендованными Министерством...
М.: ТЦ Сфера, 2001. — 160 с. — (Поурочное планирование). — ISBN: 5-89144-190-4. Пособие является составной частью проекта «Поурочное планирование» для библиотеки учителя и включает в себя поурочное планирование курсов истории России и всеобщей истории в 9 классе, завершающем первый концентр школьного обучения. Оно составлялось на основе Федеральной программы и Государственного...
М.: ТЦ Сфера, 2002. — 63 с.(Серия "Поурочное планирование") ISBN 5-89144-251-5
Пособие включает в себя поурочное планирование курсов истории России в 8-м классе.
Оно составлялось на основе Федеральной программы и Государственного образовательного стандарта по истории и может использоваться при работе учителя с любыми учебниками, рекомендованными Министерством образования РФ.
Пособие включает в себя поурочное планирование курса всеобщей истории в 8-м классе.
Оно составлялось на основе Федеральной программы и Государственного образовательного стандарта по истории и может использоваться при работе учителя с любыми учебниками, рекомендованными Министерством образования РФ.
М.: МПГУ, 2011 г., 28 стр. Предмет: История России, 11 класс. В конспекте приведены образовательные, воспитательные, обучающие цели, вопросы и задания для учащихся, опорные дидактические материалы,литература для учеников и для учителя, оборудование урока, тестовые и познавательные задания, фрагменты источников и работа с ними, содержание урока.
М.: Московский Педагогический Государственный университет, 2011 г., 21 стр.
Предмет: История России.
В конспекте приведены образовательные, воспитательные, обучающие цели, вопросы и задания для учащихся, литература для учеников и для учителя, оборудование урока, тестовые задания, фрагменты источников и работа с ними, содержание урока.
Выходные данные неизвестны, 3 стр. Конспект урока по истории древнего мира в 5 классе. Цель: подвести учащихся к пониманию причин появления неравенства между людьми; обеспечить усвоение понятия «неравенство», «соседская община», «знать»; продолжить формирование умений пересказывать содержание текста учебника, сравнивать и описывать орудия труда, выделять на элементарном уровне...
СОШ №75, Сочи, автор учитель истории Калачева Н., 5 стр., 2010 г. Цели: изучить основные проблемы истории Русской Православной церкви первой половины XIX в. привить учащимся навыки самостоятельной работы с материалом, инициативу и активность; вызвать интерес к истории православной церкви. Оборудование: карта России первой половины XIX в, репродукции портретов Николая I,...
МКОУ СОШ №3 с. Камень-Рыболов Ханкайского района Приморского края, Чупров Л.А., 4 стр., 13 слайдов, 2012 г. Конспект урока и презентация по истории в 7-10 классах. Образовательные цели: Установить предпосылки и причины объединения русских земель; Охарактеризовать политическую систему Руси в период раздробленности; Дать оценку внутренней и внешней политики Ивана Калиты;...
МОУ Моргуновская СОШ Суксунского района Пермского края, Малинина Н.В. учитель истории и обществознания, 4 стр., 11 слайдов. Конспект урока и презентация по истории. 5 класс. Цель урока: Познакомить учащихся с природой, занятиями, религиозными верованиями жителей Древней Индии. Задачи: Образовательная: Познакомить учащихся с географическим положением, природными условиями,...
МОУ гимназия «Лаборатория Салахова», г. Сургут, учитель истории Бобейко Т.С. 2012 г., 5 стр.
Цели урока: выяснить основные причины Великой французской революции, задачи, характер революции; изучить события, связанные с началом революции; совершенствовать навыки работы с историческими источниками; развивать умение сравнивать, структурировать материал, делать логические выводы.
МОСШ № 2 г. Белоярский, ХМАО-Югра, 18 слайдов.
Предмет - "История". Презентация + конспект урока.
Начало промышленного переворота в Англии в начале XVIII века в Англии.
Основные изобретения эпохи промышленного переворота.
Социальные последствия промышленного переворота.
Основные черты индустриального общества.
Цели урока:
Дидактическая – актуализировать знания...
МОУ Моргуновская СОШ Суксунского района Пермского края, Малинина Н.В. учитель истории и обществознания, 7 стр., 28 слайдов, 3 стр. (дидактический материал). Конспект урока и презентация по истории Древнего мира в 5 классе. Цель урока: Познакомить учащихся с положением рабов в Древнем Риме. Задачи урока: Образовательная: Формирование представления о важнейших особенностях...
Пособие для учителя. — М .: Просвещение, 2005. — 144 с. Пособие предназначено для учителя , начинающего работу с учебником " Новая история , 1800 - 1900 " (автор А . В . Ревякин ). Пособие содержит авторскую программу, тематическое планирование курса, подробные поурочные рекомендации к каждому уроку.
Выходные данные неизвестны, 2 стр. Конспект урока по истории древнего мира. Цели: Образовательные: учащиеся узнают о религии и мифологии древних египтян; учащиеся знакомятся с древнеегипетскими богами: Амон-Ра, Хапи, Апис, Осирис, Исида, Гор и т.д. Воспитательные: учащиеся уясняют роль, которую играла религия в жизни древних египтян; учащиеся понимают причины побудившие...
Методическая разработка (план урока). — Томск: Томский государственный университет, 2006. — 6 с. Автор: Барская М.А., учитель истории, обществознания. Образовательное учреждение: Томская область, Шегарский район, с. Мельниково, МОУ Шегарская средняя общеобразовательная школа №1. Предмет: история (5-й класс). Цели: Выяснить, что представляет собой римское войско; определить его...
Выходные данные неизвестны, 2 стр. Конспект урока по истории древнего мира в 5 классе. Цель: Рассказать учащимся о происхождение родовых общин собирателей и охотников. Развить знания учащихся по истории древнейшего периода нашей Земли. Помочь учащимся в формировании представления об истории как науке, изучающей прошлое человечества на основе исторических источников; Создать...
Выходные данные неизвестны, 5 стр. Урок проводится в завершении изучения темы Россия в XVII веке. В ходе урока каждый учащийся самостоятельно подсчитывает количество данных им правильных ответов на поставленные вопросы. В конце урока учащиеся сами выставляют себе оценки. В ходе урока идёт повторение основных тем, которые обсуждались во время изучения истории России в XVII веке.
МБОУ СОШ №3, с. Шедок Мостовского района Краснодарского края, Танченко Г.И. учитель истории, 4 стр., 2010 г. Конспект урока в 8-м классе по истории России. Цели и задачи урока: Активизировать необходимые знания учащихся из курса истории России за 7 кл. Развитие навыков определения и объяснения понятий, анализа и работы с документами и картами. Развитие личной и групповой...
МБОУ СОШ №121, Самара, Сергеева Мария Андреевна, 2012 г., 4 стр. Конспект урока по истории в 6 классе. Цель урока: Систематизировать, обобщить и закрепить знания учащихся по теме; Развивать познавательный интерес, творческие и аналитические способности, умение оперировать историческими знаниями, анализировать исторические источники; Формировать и развивать коммуникативные...
Выходные данные неизвестны. — 12 с. Конспект открытого урока по История России. 7 класс. Цели и задачи: обучающие: раскрыть цели внешней политики России в XVII-XVIII вв,; показать необходимость создания регулярной армии и военно-морского флота; раскрыть значение Полтавской битвы; показать важность победы в Северной войне для дальнейшего развития России. развивающие: формировать...
Подробные поурочные разработки ориентированы на преподавателей отечественной истории в старших классах средней школы. Пособие полностью автономно, т. е. его одного достаточно для хорошей подготовки к уроку. Отвечает современным требованиям методики и дидактики.
Содержит детализированный разбор урока, программу курса, справочную и аналитическую информацию, форму и объем подачи...
Подробные поурочные разработки по истории для 7 класса содержат все необходимые педагогу для проведения полноценных уроков материалы: методические советы и рекомендации, комментарии, дополнительную информацию, тестовые задания и проверочные работы. Предлагаются как разнообразные традиционные формы организации занятий: изложение нового материала учителем самостоятельно, в...
М.: Экзамен, 2006. — 317 с. — (Учебно-методический комплект). — ISBN: 5-472-01201-5. Пособие содержит подробные поурочные разработки к учебнику А. А. Данилова и Л. Г. Косулиной «История России. С древнейших времён до конца XVI века. 6 класс», допущенному Министерством образования и науки РФ для использования в общеобразовательных учреждениях и включённому в Федеральный перечень...
М.: Экзамен, 2006. — 318 с. — (Учебно-методический комплект). — ISBN: 5-472-01364-Х Пособие содержит подробные поурочные разработки к учебнику А. А. Данилова и Л. Г. Косулиной «История России. Конец XVI—XVIII век. 7 класс», рекомендованному Министерством образования и науки РФ для использования в общеобразовательных учреждениях и включённому в Федеральный перечень учебников. К...
М.: ВАКО, 2006. — 208 с. — (В помощь школьному учителю). Подробные развёрнутые планы содержат весь необходимый материал для проведения полноценных уроков по новейшей истории зарубежных стран XX — начала XXI века. Пособие ориентировано, прежде всего, на учителей, работающих по учебникам: О. С. Сороко-Цюпа, А. О. Сороко-Цюпа «Новейшая история зарубежных стран: XX — начало XXI...
М.: ВАКО, 2006. — 208 с. — (В помощь школьному учителю). Подробные поурочные разработки ориентированы на преподавателей, работающих с УМК А. Я. Юдовской (Учебник «Новая история. 7 класс» и рабочие тетради в 2-х частях) (М.: Просвещение), обеспечивая их полную взаимодополняемость. Также без ограничений может быть использовано при работе с учебником Ведюшкина В. А., Бурина С. Н....
М.: ВАКО, 2006. — 192 с. — (В помощь школьному учителю). Подробные поурочные разработки ориентированы на преподавателей, работающих с УМК А. Я. Юдовской (Учебник «Новая история. 8 класс» и рабочие тетради в 2-х частях) (М.: Просвещение), обеспечивая их полную взаимодополняемость. Также без ограничений может быть использовано при работе с учебником Е. Н. Захаровой «Новая...
М.: Классикс Стиль, 2003. — 240 с. — ISBN: 5-94603-016-7. В предлагаемой книге даны опорные конспекты к учебному пособию В.М. Хачатурян «Истории мировых цивилизаций». Автор использует таблицы, схемы, тесты, которые позволят учителю наиболее рационально построить урок и наглядно представить учащимся процесс развития цивилизаций в мировой истории. Книга может быть использована в...
Статья опубликована в журнале "Преподавание истории в школе" — 2000.— №01 — 18 с.
Подробное поурочное планирование включает в себя: вводные уроки, рабочие уроки и повторительно-обобщающие уроки. Рассматриваются их особенности, приводятся примеры: вопросы, контрольные тесты, документы для анализа и т.д.
М.: Московский Педагогический Государственный университет, 2011 г., 21 стр. Предмет: История России. В конспекте приведены образовательные, воспитательные, обучающие цели, оборудование урока, вопросы и задания для учащихся, тестовые задания, фрагменты источников и работа с ними, содержание урока.
Ростов н/Д.: Эдэлника, 2008. — 411 с. — (Учитель в школе). — ISBN: 978-5-91530-012-4. Великая Отечественная война была и остается одним из самых важных вопросов в преподавании курса истории Отечества. История Великой Отечественной является серьезным фактором воспитания гражданственности и патриотизма юных россиян. В сборнике предлагаются нестандартные разработки занятий,...
Улунян А.А., Сергеев Е.Ю., Коваль Т.В., Хромова И.С. Пособие для учителя. — М.: Просвещение, 2000. — 142 с. Методические рекомендации для преподавателей школ, для проведения занятий по обучению школьников по учебнику «Новейшая история зарубежных стран. 11 класс» (авторы А.А. Улунян, Е.Ю. Сергеев). Введение. Основные направления исторического развития. Общие тенденции в...
Конспект уроку - 9 ст. Подається детальний хід уроку. Підготовка до уроку починається зазделегідь. Учні класу об'єднуються в три гетерогенні групи. Кожна група отримує окреме завдання, яке необхідно виконати до початку уроку підготувати презентацію і відстояти свою точку зору. План «автономізації». План «федерації». План "Х. Раковського".
М.: Дрофа, 2001. — 256 с. — ISBN: 5-7107-3978-2. Методическое пособие содержит материалы к изучению основных вопросов и тем курса «История мировых цивилизаций». В первой части рассмотрены теоретические проблемы цивилизационного подхода к изучению истории. Во второй части даны обстоятельные поурочные рекомендации. Представлена программа курса. Для учителей, работающих по...
Пособие для учителей. — М.: Просвещение, 2012. — 128 с. — ISBN: 978-5-09-028423-3. Пособие для учителей является составной частью учебно-методического комплекта по истории Древнего мира А.А. Вигасина, Г.И. Годера, И.С. Свенцицкой. В нём содержатся методические рекомендации по использованию в учебном процессе доработанного в соответствии с ФГОС основного общего образования...
М.: Просвещение, 2020. — 203 с. — ISBN: 978-5-09-074300-6. Данное пособие является частью учебно-методического комплекта курса «История Древнего мира» для 5 класса. В пособии содержатся поурочные рекомендации к использованию в учебном процессе переработанного в соответствии с Примерной основной образовательной программой основного общего образования учебника А. А. Вигасина, Г....
Предлагаемое учебно-методическое пособие содержит программу и примерное планирование курса всеобщей (новой) истории (1800—1913) (рекомендовано Министерством образования Российской Федерации), а также подробные поурочные рекомендации по проведению уроков. Особенность представленного учебно-методического пособия заключается в том, что оно способствует становлению системы...
Пособие для учителя. — М.: Просвещение, 2002. — 148 с.
Пособие для учителя включает в себя программу и примерное планирование курса всеобщей истории 7 класса и поурочное планирование.
Белорусский государственный университет, доц. Довгялло М.С., Минск, 2015. — 10 с.
План-конспект урока по предмету "Всемирная история" (10 класс).
Цель урока (учебная, воспитательная, развивающая):
Добиться понимания учащимися того, что Япония вышла из Первой мировой войны мощной и развивающейся страной, однако развитие всё же было замедленным из-за, во-первых, исчерпания...
Комментарии