Методика преподавания экологии в высшей школе

Диссертация на соискание ученой степени доктора педагогических наук . Специальность: 13.00.08 – теория и методика профессионального образования (педагогические науки). МГГУ им. М.А. Шолохова. Москва. 2014. — 374 с. Научный консультант: доктор педагогических наук, профессор Глазачев С.Н. Цель исследования : разработать концепцию формирования эколого-профессиональной...

Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора педагогических наук . Специальность: 13.00.08 – теория и методика профессионального образования (педагогические науки). МГГУ им. М.А. Шолохова. Москва. 2014. — 38 с. Научный консультант: доктор педагогических наук, профессор Глазачев С.Н. Цель исследования: разработать концепцию формирования эколого-профессиональной...

Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук: Специальность 13.00.02 – Теория и методика обучения и воспитания (экология). — Севастопольский государственный университет. — Севастополь, 2017. — 278 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук, доцент Головко Ольга Николаевна. Цель исследования. Повысить эффективность развития...

Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук: Специальность 13.00.02 – Теория и методика обучения и воспитания (экология). — Севастопольский государственный университет. — Москва, 2017. — 23 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук, доцент Головко Ольга Николаевна. Цель исследования. Повысить эффективность развития...

Курс лекций. — Керчь: Керченский государственный морской технологический университет, 2020. — 70 с. Введение. Теория и методика обучения экологии: ее место и значение в области педагогических наук. Система экологического образования. Методы обучения экологии. Средства обучения экологии. Контроль знаний и умений. Список использованной и рекомендуемой литературы.

Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук: 13.00.08 – Теория и методика профессионального образования (педагогические науки). — Таджикский национальный университет. — Душанбе, Республика Таджикистан, 2017. — 180 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук Шарипов Фаридун Файзуллаевич. Цель исследования заключается в выявлении и обосновании...

Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук: 13.00.08 – Теория и методика профессионального образования (педагогические науки). — Таджикский национальный университет. — Душанбе, Республика Таджикистан, 2017. — 27 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук Шарипов Фаридун Файзуллаевич. Цель исследования заключается в выявлении и...

НУБіПУ, Київ, 2012. — 114 с. + 2 додатка. Вступ. Теоретичні аспекти методики вивчення дисциплін у вищій школі . Методика навчання як наука. Методи навчання у вищому навчальному закладі. Форми організації навчання у внз. контроль навчальних досягнень студентів в умовах вищого закладу освіти. Аналіз підготовки сучасного фахівця галузі екології під час вивчення дисципліни...

Учебное пособие. — Краснодар: Кубанский государственный аграрный университет имени И.Т. Трубилина, 2018. — 100 с. —ISBN 978-5-00097-680-7. В учебном пособии раскрываются актуальные проблемы преподавания экологии в вузе, его содержание, технологии обучения, методы формирования системного профессионального мышления, у будущих специалистов. Материалы соответствуют требованиям...

Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Ставрополь, Ставропольский государственный университет, 2005. - 181 с. Специальность: 13.00.08 — Теория и методика профессионального образования Научный руководитель: д.пед.н., проф. Шаповалова И.А. Цель исследования: определить и обосновать педагогические условия формирования экологической культуры...