Методика преподавания географии

Изд. подгот. Л. М. Панчешниковой. — 2-е изд., перераб. — М.: Просвещение, 1990. — 303 с. — (Б-ка учителя географии). — ISBN: 5-09-002611-4. Книга неполная! 179 ст. Данная книга представляет собой переиздание замечательного труда крупнейшего советского экономико-географа Н.Н. Баранского. Все основные методологические вопросы экономической географии, не утратившие актуальности и...

Методичний посібник для вчителів. — Харків: Основа, 2009. — 90 с. (частина 1); 112 с. (частина 2). Дидактичні матеріали включають запитання, які подаються в підручнику «Фізична географія України» та відповіді на них, а також методичні рекомендації щодо вивчення кожної теми, опорні схеми, довідкові матеріали тощо. Текст дидактичних матеріалів згрупований по розділах, темах і...

Выходные данные не приведены, — 39 стр. Программа. География -10 кл. Введение. География как наука. Методы географических исследований. Источники географической информации. Географическая картина мира Природа и человек в современном мире Природные условия и природные ресурсы – основа экономического развития. Практическая работа География природопользования Население мира...

ЧПУ, 2011 Школьный географический кабинет – это специальное помещение с рационально размещенным комплектом средств обучения, мебелью, ТСО, приспособлениями, обеспечивающими эффективное преподавание предмета. Опыт учителей, методистов показывает, что кабинетом географии может быть одна классная комната, а своеобразным филиалом его будут географическая площадка и краеведческий...

Учеб. пособие. — Чебоксары: Чуваш. ун-т., 2001. — 68 с. Рассматривается методика проведения повторения, проверки и опенки знаний, умений и навыков учащихся как основной формы контроля за деятельностью школьников. Обобщены методы обучения географии, даны методические указания по работе с источниками знаний. Для студентов географического факультета, может быть использовано...

Курс лекций для студентов по специальности 020401.65 – География. — Выходные данные не известны. — 94 с. Методика преподавания географии как наук. Особенности развития школьной географии и методики её обучения. Цели обучения географии. Структура и содержание географического образования в средней школе. Методы обучения географии. Урок - основная форма обучения географии....

М.: Баласс, 2011. — 86 с. Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и обеспечена УМК для 5–9 классов авторов И.В. Душина, Л.И. Елховская, Г.С. Камерилова, В.А. Кошевой, Т.Ю. Притуло, О.А. Родыгина, Т.Л. Смоктунович. Пояснительная записка. Общая характеристика учебного предмета...

Для студентов геогр. фак. — Минск.: БГУ, 2007. — 48 с. Практикум подготовлен в соответствии с учебной программой по дисциплине «Методика преподавания географических дисциплин», изучаемой студентами географического факультета Белгосуниверситета. В нем приведены методические рекомендации по изучению курса, тематика семинарских занятий, индивидуальные задания и задания КСР, список...

Без вихідних даних, 2015. - 5 с. Складено до підручника: Пестушко В.Ю., Уварова Г.Ш. Географія : підруч. для 7-го кл. загальноосвіт. навч. закл. / В.Ю.Пестушко, Г.Ш.Уварова. – Київ : Генеза, 2015 згідно з чинною навчальною програмою, затвердженою наказом МОНмолодьспорту України від 06.06.2012 р. № 664 (з урахуванням змін, затверджених наказом МОН України від 29.05.2015 № 585).

2016. — 8 с. Складено до підручника: Пестушко В.Ю., Уварова Г.Ш., Довгань А.І. Географія : підруч. для 8-го кл. загальноосвіт. навч. закл. / В.Ю.Пестушко, Г.Ш.Уварова, А.І.Довгань. – Київ : Генеза, 2016 згідно з чинною навчальною програмою, затвердженою наказом МОНмолодьспорту України від 06.06.2012 р. № 664 (з урахуванням змін, затверджених наказом МОН України від 29.05.2015 №...

2014. - 5 с. Складено відповідно до підручника: Пестушко В.Ю., Уварова Г.Ш. Географія: підручн. для 6-го кл. загальноосвіт. навч. закладів. – К. : Генеза, 2014, що відповідає навчальній програмі, затвердженій Міністерством освіти і науки України (наказ МОНмолодьспорту України від 06.06.2012 № 664): Географія. 6–9 класи. Програма для загальноосвітніх навчальних закладів. – К. :...

Материалы III Межд. научно-практич. конф. – Гомель: ГГУ им. Ф. Скорины, 2011. – 248 с. В сборнике представлены материалы конференции, состоявшейся 21-22 апреля в г. Гомеле. Авторами статей и тезисов сборника являются географы и педагогики из Беларуси, России, Украины, Грузии, Польши, Германии, Литвы и др. Проблемы непрерывного географического образования . Зеленкова А.И.,...

Планы-задания к практическим занятиям для студентов специальностей 1- 31 02 01 02 «География (научно-педагогическая деятельность)». — Гомельский госуниверситет им. Ф. Скорины. — Гомель : ГГУ им. Ф. Скорины, 2013. — 52 с. Планы-задания включают тематику практических занятий, рефератов, вопросы и задания для само-контроля, литературу и адресованы студентам специ-альностей 1- 31...

Пермский государственный педагогический университет, преподаватель Колесов Б.П., 2013. — 34 с. Содержание: Введение. Анализ исследований по вопросу применения компьютерных технологий в процессе обучения. Возможности и проблемы использования компьютера в учебном процессе. Потенциальные возможности основных информационно-дидактических (компьютерных) средств в обучении...

М.: Педагогика, 1979. — 152 с. В монографии анализируется содержание и структура курса географии материков и рассматриваются эффективные методические пути формирования географических понятий. Адресована ученым-методистам; практические рекомендации работы будут полезны учителям географии.

Оригинальный кроссворд по географии для 7 класса. Предназначен для студентов-практикантов и учителей географии. Может использоваться как средство повышения мотивации учащихся к обучению по данному предмету.

Симферополь: НАТА, 2009. — 230 с. В пособии гносеологически последовательно раскрываются теоретические и практические вопросы географической дидактики, включая содержание учебно-воспитательного процесса по географии, основные формы организации, систему методов обучения, а также приводятся конкретные разработки содержания уроков. Особый акцент в пособии сделан на характеристику...

ПГПУ им. В.Г. Белинского, Пенза, 4 курс заочной формы обучения ЕГФ, 2012 г., 9 стр. Дисциплина - Теория и методика обучения географии. Содержание: Основные элементы лекционно-семинарской системы обучения: лекция, семинар, практикум, зачет. Требования к функционированию элементов лекционно-семинарской системы в условиях школьного образования. Уроки по теме «География...

Статья. Геаграфія: праблемы выкладання. — 2008. — №1 — С. 34-38 Статья содержит авторский сценарий и пояснения к внеклассному мероприятию по географии. Может быть полезна учителям географии и студентам в рамках прохождения педагогической практики.

НГПУ, Новосибирск/Россия, 2017. Экзаменационная работа по методике преподавания географии в школе в среднем звене. Направление: Личностно-ориентированное обучение. Работа содержит блоки: психолого-педагогическая диагностика, целевой, содержательный, процессуальный, мотивационно-потребностный и результативный.

Навашино: МОУ СОШ №3, 2009. — 77 с. В публикации вы познакомитесь с конспектами уроков и методическими рекомендациями по их проведению. География обладает большими возможностями для привлечения внимания школьников к необычным фактам, процессам. Она широко использует аналогии, ассоциации, все то, что возбуждает активное мышление, вызывает чувство нового, интерес к нему, радость...

Автор неизвестен. — Учебное пособие. — 81 с. Пособие раскрывает предмет и содержание методики преподавания географии, дает понятие о типах и методах обучения географии, рассказывает о средствах обучения географии и методики работы с ними, а также формах организации обучения географии.

Статья. — География в школе. — 2002. — №6. — С.37-43. Метод проектов не является принципиально новым в мировой педагогике. Он зародился в США в 20-е гг. XX в. Этот метод еще называли проблемным и связывали с идеями гуманистического направления в педагогике. Один из основоположников метода У. Лилпатрик считал проектом любую деятельность, выполняемую «от всего сердца» с высокой...

З досвіду роботи вчителів області / [Методичний посібник] : Головне управління освіти і науки Черкаської облдержадміністрації. — Черкаси. — 2007. — 111 с. Збірник статей учителів географії та економіки розкриває суть педагогічних технологій, які вони опрацювали, та містить досвід їхньої роботи.

Владимир: Владимирский институт повышения квалификации работников образования, 2009. – 20 с. Дисциплина – Методика преподавания географии. Оглавление. Вступление. Критическое мышление как образовательная технология. Уроки, на которых используется метод кластеров. "Численность и воспроизводство населения мира". "Состав и структура населения мира" "Размещение и миграция...

Гоу впо шгу, 2011. 20 стр. - Специальность - учитель географии. введение календарно тематический план анализ внекласного мероприятия воспитательное мероприятие заключение

Отчет о педагогической практике по географии. Учитель географии. Россия, 2011 г, 20 с. Введение. Календарно-тематический план. Мероприятие по географии. Заключение.

Введение. Цели и задачи педагогической практики. Требования к уровню усвоения содержания дисциплины. Содержание педагогической практики. Социально психологическая характеристика аудитории. Структурные элементы учебного занятия. Тематическое планирование уроков географии в 8 классе в 2009-2010 уч. году. Урок № 1. Урок № 2. Урок № 3. Список использованных источников....

Москва: Просвещение, 1997. — 320 с.

Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора педагогических наук: 13.00.02. – Теория и методика обучения и воспитания (география, уровень профессионального образования). — Российский государственный педагогический университет имени А.И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2009. — 51 с. Научный консультант: доктор педагогических наук, профессор Соломин В.П. Цель...

Статья по методике преподавания географии. Опубликована в научно-методическом журнале РБ "Народная асвета". — 2010. — №10, — С. 20-23. Содержит авторские рекомендации по методике формирования самостоятельности школьников на уроках географии. Рекомендована студентам и учителям географии.

Составители: Душина И.В., Елховская Л.И., Камерилова Г.С., Кошевой В.А., Летягин А.А., Лобжанидзе А.А. 2006. — 31 с. Допущено Министерством образования и науки РФ. Программа соответствует Федеральному компоненту государственного стандарта общего образования и обеспечена учебниками «География» для 6–8 кл., авторы В.А. Кошевой, И.В. Душина и др. Курс географии построен в...

Составитель: Коренкова М.М. Саянская СОШ №32, 2010. — 95 с. Рабочая программа учебного курса географии для 6 класса составлена на основе Примерной программы основного общего образования по географии. Программа рассчитана на 35 часов (по 1 часу в неделю), в том числе 16 часов отводится на выполнение практической части. Составлена на основе примерной программы по географии....

СОШ №93, Омск, 2014-2015. — 54 с. Содержание: Общая характеристика предмета. Место курса географии в базисном учебном плане. Критерии и нормы оценки знаний, умений и навыков обучающихся по географии. Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение предмета. Форма и средства контроля. Тематическое планирование. 6 класс (пояснительная записка, результаты изучения...

Стаття. Опублікована: Экспедиция XXI. — 2008. — №1(68). — 2 с. В данной работе анализируется вклад И.Я. Акинфиева в методику преподавания географии.

Современные технологии обучения курсу Личностно ориентированное обучение Модульные технологии Контрольная работа об использовании современных технологий обучению курсу географии у школьников, в работе рассматриваются как старые технологии обучения, так и новые.

Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук . Специальность: 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (география). МПГУ. Москва. 2015. — 191 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор. Н.Н. Петрова. Цель исследования – разработать и обосновать методику формирования универсальных учебных действий посредством географического...

Статья. Опубликовано: Профессиональная компетентность педагога как условие повышения качества образования. Материалы научно-практической конференции 21 января 2010 года. Ч. I., Волгоград. — 2010. — С. 252 – 254. Рассматривается методика формирования представлений о менталитете и ментальных полях на уроках географии и значение этих представлений для формирования ценностных...

Статья. Опубликовано: Географическое образование в школе и ВУЗе: теория и практика. Материалы всероссийской научно-практической конференции. — Волгоград, 28 марта 2011 г. — с. 75-77. Анализируется потенциал географии и экологии для формирования ценностных установок на экологическое поведение в социуме.