Применение знаний, умений и навыков - важнейшее условие подготовки учащихся к жизни, путь установления связи теории с практикой в учебно-воспитательной работе. Их применение стимулирует учебную деятельность, вызывает уверенность учащихся в своих силах.В данном разделе можно разместить рабочие тетради, тренажеры, сборники с дидактическим материалом, предназначенным для формирования и совершенствования знаний, умений и навыков по предмету.
Требуется помощь в преобразовании раздела Педагогика Если Вы компетентны в тематике этого раздела, то Вас, возможно, заинтересует обсуждение планируемых преобразований.
Рабочая тетрадь к учебнику М. Т. Баранова, Т. А. Ладыженской, Л. А. Тростенцовой и др. «Русский язык». 6 класс. В 2 ч. — 10-е изд., стереотип. — Челябинск : Взгляд, 2019. — 175 с. Рабочая тетрадь по русскому языку составлена с учётом требований базового уровня обязательной подготовки школьников по предмету. Содержание тетради соответствует учебнику по русскому языку для 6-го...
Рабочая тетрадь к учебнику М. T. Баранова, T. А. Ладыженской, Л. А. Тростенцовой и др. «Русский язык». 6 класс. В 2 ч. — 10-е изд., стереотип. — Челябинск : Взгляд, 2019. — 127 с. Рабочая тетрадь по русскому языку составлена с учётом требований базового уровня обязательной подготовки школьников по предмету. Содержание тетради соответствует учебнику по русскому языку для 6-го...
Рабочая тетрадь к учебнику М. Т. Баранова, Т. А. Ладыженской, Л. А. Тростенцовой и др. «Русский язык». 7 класс. В 2 ч. — 9-е изд., стереотип. — Челябинск : Взгляд, 2020. — 152 с. Рабочая тетрадь по русскому языку составлена с учётом требований базового уровня обязательной подготовки школьников по предмету. Содержание тетради соответствует учебнику по русскому языку для 7-го...
Рабочая тетрадь к учебнику М. Т. Баранова, Т. А. Ладыженской, Л. А. Тростенцовой и др. «Русский язык». 7 класс. В 2 ч. — 9-е изд., стереотип. — Челябинск : Взгляд, 2020. — 104 с. Рабочая тетрадь по русскому языку составлена с учётом требований базового уровня обязательной подготовки школьников по предмету. Содержание тетради соответствует учебнику по русскому языку для 7-го...
Для начальной школы. — М.: Эксмо, 2011. — 32 с. — (Светлячок).
Предлагаемое пособие направленно на формирование и закрепление у младших школьников навыков определения склонения и правописания безударных окончаний существительных, прилагательных, местоимений. Кроме того, учащиеся смогут отработать написание несклоняемых существительных, постановку Ь в существительных 3-го...
М.: Эксмо, 2011. — 32 с. — (Светлячок). — ISBN: 978-5-699-51167-9. Тема "Спряжение глаголов" является одной из сложнейших тем школьной программы. Для того чтобы учащиеся поняли, что такое спряжение глаголов и научились правильно писать безударные личные окончания, нужна постоянная практика. Предлагаемое пособие направленно на формирование и закрепление у младших школьников...
Минск: Народная асвета, 1974. — 176 с. Пособие составлено в соответствии с требованиями программы по русскому языку Для VII—VIII классов. К Каждой теме подобраны тексты на произведений художественной литературы, народного творчества, публицистики. К текстам тренировочных упражнений даются разнообразные задания. Учитель сможет использовать материал и для объяснения новых...
Пособие для начальной и средней школы. — М.: Аквариум, 1997. — 128 с. В данном пособии представлен материал для учащихся 1-5 классов по русскому языку. Путем регулярных упражнений учащиеся усвоят навыки грамотною письма и орфографические правила, которые входят в программу начальной школы. Это пособие полезно всем школьникам в качестве дополнительного материала по русскому...
Ростов н/Д.: Феникс, 2003. — с. 27-184. Внимание! Пособие неполное! Дидактический материал незаменим для учителей начальных классов, поскольку содержит необходимый рабочий материал для различного рода занятий по развитию речи учащихся: упражнения и тексты на составление связного рассказа, деление текста на абзацы и предложения, письменный пересказ текста. Благодаря данному...
М.: Экзамен, 2017. — 95, [1] с. Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Целью данного пособия являются формирование начальных представлений о языковой системе русского языка и развитие универсальных учебных действий. Особое внимание уделяется фонетическим и графическим умениям...
Рабочая тетрадь. — Ярославль: Академия развития, 2006. — 32 с. — (Игровой орфографический тренинг). Рабочая тетрадь, насыщенная словами на одну из основных орфограмм - правописание "чк", "чн", "нч". К каждой главке подобраны упражнения, позволяющие автоматизировать навык применения правила на письме. Орфографические упражнения перемежаются с игровыми заданиями. Работа с этой...
Рабочая тетрадь. — Ярославль: Академия развития, 2006. — 31 с. — (Игровой орфографический тренинг). Повторение - мать учения. Для становления грамотного письма оно просто необходимо. Однако трудно придумать что-нибудь более скучное. Выход есть - сделать повторение занимательным. Для этого и придумана серия забавных тетрадей по русскому языку для учащихся начальной школы. Текст...
М.: Клевер Медиа Групп, 2016. — 64 с. — (Нескучные уроки орфографии с Мариной Аромштам). В каждой книге Марины Аромштам одна очень важная орфограмма, одна волшебная сказка (в ней орфограмма представлена так ярко, что не запомнить её невозможно!) и увлекательные задания, и упражнения. Дети читают смешные, волшебные истории, играя, выполняют упражнения — а правила усваиваются,...
М.: Клевер Медиа Групп, 2016. — 64 с. — (Нескучные уроки орфографии с Мариной Аромштам). В каждой книге Марины Аромштам одна очень важная орфограмма, одна волшебная сказка (в ней орфограмма представлена так ярко, что не запомнить её невозможно!) и увлекательные задания, и упражнения. Дети читают смешные, волшебные истории, играя, выполняют упражнения — а правила усваиваются,...
М.: Клевер Медиа Групп, 2016. — 48 с. — (Нескучные уроки орфографии с Мариной Аромштам). В каждой книге Марины Аромштам одна очень важная орфограмма, одна волшебная сказка (в ней орфограмма представлена так ярко, что не запомнить её невозможно!) и увлекательные задания, и упражнения. Дети читают смешные, волшебные истории, играя, выполняют упражнения — а правила усваиваются,...
М.: Сфера, 1999. — 64 с. — (Я не боюсь ставить знаки препинания). — ISBN: 5-89144-089-Х. Если учащийся (неважно, учится он в III или в XI классе) не ставит знаков препинания или, наоборот, ставит их где придется, то эта книжка для него. Методика, апробированная в течение ряда лет на курсах «Отличник», доказала свою высокую эффективность не только в школьной практике, но и в...
Пособие для учащихся. — 13-е изд. — М.: Просвещение, 2007. — 288 с. — ISBN 5-09-015812-6. В пособии представлен материал, который поможет путем постепенно усложняющихся упражнений усвоить правила написания и произношения трудных слов. На все задания в книге даны ответы для самопроверки. Пособие предназначено учащимся, которые могут самостоятельно овладеть навыками грамотного...
Практический материал для учащихся по русскому языку. – Киров: КОГУП «Кировская областная типография», 2006. – 72 с.
Данная книга представляет собой дидактический материал по русскому языку для учащихся первого класса. Все упражнения книги направлены на одновременное, взаимосвязанное интеллектуальное и языковое развитие школьников. Пособие предназначено для учителей, учащихся и...
Бакулина Г. А., Бершанская О. Н., Дегтерева Г. Д., Санникова Н. Г.
Практический материал для учащихся по русскому языку. — Киров, КОГУП «Кировская областная типография», 2006. — 192 с.
Данная книга представляет собой дидактический материал по русскому языку для учащихся третьего класса. Все упражнения книги направлены на одновременное, взаимосвязанное интеллектуальное и...
Практический материал для учащихся по русскому языку. – Киров: КОГУП «Кировская областная типография», 2006. – 144 с.
Данная книга представляет собой дидактический материал по русскому языку для учащихся второго класса. Все упражнения книги направлены на одновременное, взаимосвязанное интеллектуальное и языковое развитие школьников. Пособие предназначено для учителей, учащихся...
Практический материал для учащихся по русскому языку. — Киров: КОГУП «Кировская областная типография», 2006. — 192 с.
Данная книга представляет собой дидактический материал по русскому языку для учащихся четвертого класса. Все упражнения книги направлены на одновременное, взаимосвязанное интеллектуальное и языковое развитие школьников.
Пособие предназначено для учителей,...
Пособие для учителя. — 4-е изд., испр. и доп. — М.: Просвещение, 1973. — 448 с. Орфография, пунктуация, развитие связной речи, стилистика и культура речи. Карточки, включенные в пособие, предназначены как для индивидуальной, так и для групповой работы с учащимися IV класса. Обучение русскому языку не может дать необходимого эффекта, если оно ведется без учета индивидуальных...
8-е изд. — Минск: Кузьма, 2015. — 32 с. Практическое пособие состоит из двух разделов. Первый раздел включает некоторые нормы оценки результатов учебной деятельности по русскому языку на I ступени общего среднего образования. Во втором разделе представлены орфограммы, используя которые учащиеся прочно усваивают правила правописания, а также самостоятельно придумывают примеры на...
Минск: Букмастер и Кузьма, 2011. — 95 с. — ISBN: 978-985-453-478-7. Тренажер предназначен для закрепления и развития грамматических умений, навыков и способностей учащихся. В издании содержится большое количество упражнений, которые помогут освоить все разделы курса русского языка, изучаемые во 1-м классе и довести применение правил на практике до автоматизма. Специально...
4-е изд. — Минск: Букмастер; Кузьма, 2013. — 96 с.
Тренажёр предназначен для закрепления и развития грамматических умений, навыков и способностей учащихся.
В издании содержится большое количество упражнений, которые помогут освоить все разделы курса русского языка, изучаемые во 2—м классе и довести применение правил на практике до автоматизма. Специально подобранные задания...
5-е изд. — Минск: Букмастер; Кузьма, 2014. — 96 с.
Тренажёр предназначен для закрепления и развития грамматических умений, навыков и способностей учащихся.
В издании содержится большое количество упражнений, которые помогут освоить все разделы курса русского языка, изучаемые во 2-м классе и довести применение правил на практике до автоматизма. Специально подобранные задания...
Минск: Кузьма, 2018. — 96 с. — ISBN 978-985-7178-95-7. Тренажёр предназначен для закрепления и развития грамматических умений, навыков и способностей учащихся. В издании содержится большое количество упражнений, которые помогут освоить все разделы курса русского языка, изучаемые в 4-м классе и довести применение правил на практике до автоматизма. Специально подобранные задания...
М.: АСТ, 2018. — 20 с. Пособие позволит сформировать у младших школьников умение списывать в соответствии с правилами каллиграфии и орфографии, аккуратно и без исправлений, не допуская пропусков и перестановки букв, правильно употребляя знаки препинания. Задания пособия можно использовать для проверки умения писать слово, предложение, текст с опорой на образец, сличать...
М.: Эксмо, 2008. — 112 с. — (Самостоятельные работы).
Пособие содержит упражнении и диктанты но русскому языку дли 2-го класса, а также грамматические игры, направленные на развитие у учащихся навыков правописании орфограмм. Издание предназначено для самостоятельной работы учеников как в классе, так и дома. Поможет учителям и родителям оперативно осуществить контроль знаний.
Ростов-на-Дону: Феникс, 2015. — 44, [1] с.
Запомнить правописание словарных слов для ученика младших классов зачастую представляет большую трудность. Выполняя упражнения, представленные в данной книге, школьник сможет задействовать всех "помощников" своей памяти, запомнить много трудных слов и не допускать ошибок при их написании.
Для младшего школьного возраста.
Ростов н/Д.: Феникс, 2015. — 62 с.: ил. — (Школа развития).
Родной язык можно изучать всю жизнь. Этот предмет считается ведущим в школе, и не зря: на нём ведётся преподавание всех предметов (и даже зачастую иностранного языка), на родном языке мы общаемся с друзьями, на нём сказали слова "мама" и "папа", впервые признались в любви. Изучение родного языка, конечно, заслуживает...
М.: Новая школа, 1996. — 24 с. Пособие содержит занимательный дидактический материал по темам "Состав слова" и "Части речи", которые являются базовыми при изучении русского языка в школе. В пособии используются рифмовки - специальные дидактические упражнения в стихотворной форме. Пособие адресовано учителям начальной школы и родителям.
М.: Ювента, 2011. — 64 с. Данное пособие представляет собой тренажер по русскому языку для учащихся 2-4 классов, на котором они могут отрабатывать навыки грамотного письма. Пособие расширяет лексический запас ребенка, что дает возможность ему быстро ориентироваться в изучаемом материале, подбирать проверочные слова. Ученик может самостоятельно работать с тренажером "один на...
Минск: Экоперспектива, 2015. — 103 с. — ISBN: 978-985-469-476-4. В пособии представлены задания, которые могут быть использованы при организации самостоятельной работы учащихся, для самодиагностики и контроля знаний, умений и навыков. Адресуется ученикам, учителям начальных классов и родителям.
Минск: Экоперспектива, 2015. — 95 с. — ISBN: 978-985-469-477-1. В пособии представлены задания, которые могут быть использованы при организации самостоятельной работы учащихся, для самодиагностики и контроля знаний, умений и навыков. Адресуется ученикам, учителям начальных классов и родителям.
М.: Лайда, 1992. — 64 с. Это сказка для малышей и взрослых. В занимательной форме автор рассказывает о структуре и законах русского языка, раскрывает способы обучения малышей чтению и письму. Предназначена для детей 5-7 лет, педагогов и родителей. Содержание: Буква "А" и необыкновенный полет в волшебную страну. Буквята из волшебной страны Словографии. Прятки. Дом Буквинск. В...
Саратов: Лицей, 2012. — 64 с. Предложенные задания помогут активизировать речевое развитие третьеклассников, их творческую и познавательную деятельность. Разнообразные упражнения могут быть использованы на уроке во фронтальной, групповой, индивидуальной работе с учащимися, а также в качестве домашних заданий.
Пособие для учителя. — Мн.: Народная асвета, 1990. — 111 с. — ISBN: 5-341-00362-4. Для школ с белорус. яз. обучения. Предлагаются разнообразные упражнения, направленные на развитие мышления и речи учащихся, формирование орфографических навыков, воспитание культуры русской речи.
М.: Аст-Пресс, 1996. — 66 с. Для тех, кто хочет стать умным и находчивым, узнать интересное и разгадать трудное, - лучшие игры из коллекции Валентины Волиной. Играя в эти игры - один или с товарищем, с гостями на дне рождения или одноклассниками в школе, - вы всегда сможете проявить знания, волю, сообразительность и получить истинное удовольствие от своих маленьких побед. Для...
М.: АСТ, 2017. — 96 с. — (Начальная школа: уникальная методика развивающих уроков). — ISBN 978-5-17-101869-6. Пособие включает в себя все виды разбора, изучаемые в начальной школе: фонетический, морфологический, по составу, разбор словосочетания и предложения. Материал подкреплён большим количеством примеров, которые помогут ребёнку на уроках русского языка и при выполнении...
Пособие для учителей общеобразовательных учреждений. — Минск: Жаскон, 2007. — 48 с. — ISBN: 978-985-6797-36-4. В пособии представлен содержательный и иллюстрированный материал, который поможет учителю начальных классов в увлекательной форме организовать изучение учащимися словарных слов.
Воронеж: М-КНИГА, 2016. — 112 с. Текстовый тренажёр разработан в соответствии с ФГОС и составлен с учетом требований, предъявляемых программой по русскому языку и литературному чтению для учащихся начальной школы. В пособии представлено 54 текста для анализа и отработки грамматических умений учащихся, развития навыков устной и письменной речи. Предназначено для учителей начальных...
Воронеж: М-КНИГА, 2016. — 112 с. Текстовый тренажёр разработан в соответствии с ФГОС и составлен с учетом требований, предъявляемых программой по русскому языку и литературному чтению для учащихся начальной школы. В пособии представлено 54 текста для анализа и отработки грамматических умений учащихся, развития навыков устной и письменной речи. Предназначено для учителей начальных...
Воронеж, ИП Лакоценина Н.А., 2012.- - 112 с. Пособие представляет собой разрезные карточки с тематическими зачетными заданиями по программе русского языка в 3 классе (1-4) формата А4 по основным темам программы. Пособие содержит 18 работ (по 2 варианта в каждой) по основным темам программы (всего 36 тестов).
М.: АСТ, 2014. — 50 с. — ISBN: 978-5-17-084085-4. Пособие содержит упражнения по всем основным темам русского языка, изучаемым в начальной школе. Упражнения сопровождаются яркими, красочными иллюстрациями. Пособие может использоваться для дополнительных занятий русским языком как в школе, так и дома.
Мн.: Аверсэв, 2005. — 104 с. — (Рабочие тетради).
В данном пособии представлена система работы со словарными словами, которые предусмотрены программой по русскому языку. Собранный материал разнообразен и направлен на отработку орфографических навыков. Предложенное издание будет способствовать обогащению словарного запаса учащихся и развитию речи. Родители при помощи данных...
Мн.: Аверсэв, 2005. — 112 с. — (Рабочие тетради).
В данном пособии представлена система работы со словарными словами, которые предусмотрены программой по русскому языку. Собранный материал разнообразен и направлен на отработку орфографических навыков. Предложенное издание будет способствовать обогащению словарного запаса учащихся и развитию речи. Родители при помощи данных...
Учебное пособие. — М.: Эксмо, 2012. — 48 с. — (В помощь младшему школьнику).
Пособие направлено на формирование и закрепление у учащихся начальных классов пунктуационных навыков. Школьники смогут отработать правила постановки знаков препинания в конце предложений, в сложном предложении, между однородными членами, в прямой речи, при использовании обращений и союзов и, а, но....
М.: Эксмо, 2012. — 48 с. — (Светлячок). — ISBN: 978-5-699-17143-8. Предлагаемое пособие направлено на формирование и закрепление у младших школьников навыков грамотного письма. Учащиеся смогут отработать правописание имен собственных, гласных в ударных и безударных слогах, Ь и Ъ знаков, парных и непроизносимых согласных в корне, приставок и предлогов, НЕ с глаголами, постановку...
Учебно-методическое пособие. — Москва: В. Секачев, 2018. — 112 с. Данное учебно-методическое пособие предназначено для учащихся младшего школьного возраста, имеющих трудности в освоении программы по русскому языку, а так же нарушение внимания. темпа деятельности, снижение объема памяти. Увлекательные задания помогут детям с интересом и легкостью преодолеть эти трудности. расширить...
Учебно-методическое пособие. — Москва: В. Секачев, 2018. — 104 с. Данное учебно-методическое пособие предназначено для учащихся младшего школьного возраста, имеющих трудности в освоении программы по русскому языку, а так же нарушение внимания. темпа деятельности, снижение объема памяти. Увлекательные задания помогут детям с интересом и легкостью преодолеть эти трудности. расширить...
М.: Эксмо, 2011. — 224 с. — (В помощь школьнику). — ISBN: 978-5-699-52663-5. Для того чтобы писать грамотно, необходимо очень много тренироваться, особенно в начальной школе. Навыки грамотного письма необходимо довести до автоматизма. Предлагаемое пособие предназначено для учащихся начальной школы и рассчитано на 4 года обучения. Задания соответствуют новым образовательным...
Москва: Эксмо, 2011. — 49 с. Для того чтобы ученики освоили все виды разбора, нужно постоянно и много тренироваться. Предлагаемое пособие адресовано учащимся начальных классов и направлено на формирование и закрепление у них навыков фонетического (звуко-буквенного) разбора, морфологического (как часть речи), морфемного (по составу), разбора простого предложения. Каждый раздел...
Пособие для учителей. — 6-е изд. — Минск: Жасскон, 2013. — 76 с.
В пособии представлены задания, которые могут быть использованы при организации самостоятельной работы учащихся, самодиагностики и контроля знаний, умений и навыков.
Устная и письменная.
Звуки и буквы.
Слово.
Предложение. Текст.
Пособие для начальной школы. — М.: Грамотей, 2005. — 64 с.: илл.
В книге предложены упражнения, которые соответствуют основным темам первого класса и включают в себя почти все слова "Орфографического словарика". Эти упражнения помогут отработать темы программы и закрепить правописание орфографически сложных слов.
Забавные иллюстрации, интересные задания (кроссворды, загадки и...
М.: Грамотей, 2005. — 128 с.
В данном пособии предложены упражнения, которые соответствуют основным темам третьего класса и включают в себя слова "Орфографического словарика". Эти упражнения помогут повторить темы учебника и закрепить правописание орфографически-сложных слов. Словарные слова выделены жирным шрифтом. В конце книги для педагогов и родителей даны ключи к загадкам...
М.: Ювента, 2009. — 32 с. Тема "Безударные личные окончания глаголов" является одной из сложнейших тем школьной программы. Тренажер поможет учащимся усвоить написание безударной гласной в личных окончаниях глаголов и закрепить полученный на уроках навык. Орфограмма отрабатывается на текстах А.С. Пушкина, А.И. Куприна, А.Н. Толстого, Ш. Перро и других русских и зарубежных...
М.: Грамотей, 2008. — 26 с. — ISBN: 5-89769-120-7. Разбор слова по составу - основа грамотного письма. Не умея выделить приставку, корень, суффикс, окончание, невозможно применять правила по их написанию. Пособие научит вашего ребенка отлично справляться со сложной задачей - разбором слова. Благодаря ясно сформулированным правилам, четким алгоритмам разбора и хорошо подобранным...
Пособие для учащихся четырехлетней начальной школы. — 2-е изд. — М.: Просвещение, 1989. — 48 с.: ил. — ISBN: 5-09-001-384-5. Дидактический материал для чистописания предназначен для учащихся 3 класса четырехлетней начальной школы. Он представляет собой прописи с помощью которых учащиеся выбырабатывают правильное письмо. В материале упражнения для развития свободных движения...
8-е изд. — Минск: Пачатковая школа, 2011. — 24 с. Цель данного пособия — помочь провести работу над ошибками. Традиционно учитель на полях обозначает ошибку (I — орфографическая ошибка, V — пунктуационная ошибка, Н — не грубая ошибка). При использовании этой памятки на полях выставляется ещё и номер орфограммы, для того чтобы легче было найти её в памятке. Ученик сначала под...
М.: Ювента, 2007. — 96 с.
Предлагаемая рабочая тетрадь предназначена для выработки навыков грамотного письма и самостоятельной проверки знаний учащимися. В тетради представлены все изучаемые в начальных классах орфограммы. Карточки рассчитаны на детей разного уровня подготовленности. Особенностью данного тренажера является то, что в качестве дидактического материала в нем...
М.: АСТ, 2015. — 40 с. Пособие предназначено для организации тематического контроля при работе по учебникам Л.Я. Желтовской, О.Б Калининой "Русский язык. 2, 3 класс", но может использоваться в работе с любым УМК. Представлены задания разных видов: да/нет, с выбором одного правильного ответа, с выбором нескольких правильных ответов, на заполнение пропусков, комбинированные.
М.: АСТ, 2015. — 40 с. Пособие предназначено для организации тематического контроля при работе по учебнику Л.Я. Желтовской, О.Б Калининой "Русский язык. 2 класс", но может использоваться в работе с любым УМК. Представлены задания разных видов: да/нет, с выбором одного правильного ответа, с выбором нескольких правильных ответов, на заполнение пропусков, комбинированные.
5-е изд., перераб и доп. — М.: Илекса, 1997. — 160 с. Пособие для учащихся начальных классов. Главное внимание сосредоточено на особенностях русской графики, на способах обозначения звуков и на звуковых значениях букв. Эти сведения излагаются с привлечением языка поэзии, пословиц, поговорок, сказок, материала из истории русского алфавита.
Пособие для учащихся четырёхлетней начальной школы. — М.: Просвещение, 1988. — 159 с.: ил. Пособие предназначено для самостоятельной работы учащихся 3 класса четырёхлетней начальной школы на уроках русского языка. В пособие включены задания по выработке норм ударения и произношения, упражнения в связной речи, материалы для проведения дидактических игр и решения занимательных задач.
М.: Генезис, 2016. — 88 с. — (Учение без мучения). — ISBN: 978-5-98563-368-9. Рабочая тетрадь "Чтение: от текста к смыслу" - третья и заключительная часть комплекта "Чтение". Тем не менее она может быть использована и как самостоятельное издание при работе с учениками начальной школы. Тетрадь представляет собой сборник коррекционно-развивающих игр, направленных на развитие...
М.: Просвещение, 2012. — 180 с.
Пособие содержит задания на закрепление, повторение и воспроизведение пройденного материала, упражнения творческого характера и задания по развитию речи, обеспечивающие формирование и последовательную отработку универсальных учебных действий, в том числе логических действий анализа, сравнения, установления причинно-следственных связей....
Пособие для учащихся учреждений общего среднего образования с русским языком обучения. — 3-е изд. — Минск: Сэр-Вит, 2015. — 56 с. — (Школьная программа).
В данном издании представлены задания по всем темам курса русского языка 3-го класса. В каждой теме даны задания для работы по основному курсу языка, занимательные упражнения, а также задания повышенной сложности....
Учебно-практическое пособие. — Ростов н/Д.: Феникс, 2015. — 48 с. — (Внеклассный практикум). Учебно-практические пособия по русскому языку «Разбираем слова и предложения» охватывают весь материал 1-4 классов, освещая его с точки зрения анализа слов, предложений и текстов. Книги разделены на блоки, в каждом из которых содержатся: основные правила; подробные примеры;...
М.: АСТ, 2015. — 27 с. Данное пособие поможет выработать у младших школьников устойчивые навыки грамотной письменной речи. В помощь ученикам перед каждым разделом даны правила выбора безударного гласного.
М.: Астрель, 2014. — 30 с. Пособие "Русский язык. Безударные гласные в окончаниях слов. 3 класс" предназначено для выработки у школьников навыка грамотной письменной речи. В помощь ученикам перед каждым разделом даны правила выбора безударного гласного. Удобное расположение упражнений позволит быстро выполнить задания и легко проверить результаты.
М.: АСТ, 2017. — 31 с. Данное пособие поможет выработать у младших школьников устойчивые навыки грамотной письменной речи. В помощь ученикам перед каждым разделом даны правила выбора безударного гласного.
М.: Просвещение, 1991. — 112 с. — (Творческая лаборатория учителя. Начальная школа).
Сделать процесс усвоения трудных слов более эффективным — задача сложная, требующая большого напряжения и сил учителя.
В книге представлен опыт работы учителей Владимирской области, помогающий сформировать у младших школьников навык написания трудных слов, обогатить их словарный запас, развить...
М.: Литера Гранд, Книжный Дом, 2016. — 96 с. Современное учебное пособие, предназначенное для комплексного усвоения учениками школьной программы по русскому языку. Благодаря многочисленным оригинальным упражнениям и заданиям он позволяет закреплять и совершенствовать полученные знания, вырабатывает автоматические навыки практического применения правил, развивает каллиграфию письма...
Москва: Экзамен, 2020. — 96 с. — (Тренажёр). — ISBN: 978-5-377-14767-1. Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Умению красиво и аккуратно писать в начальной школе уделяется много внимания. Данный комплект пособий по чистописанию поможет ученикам не только научиться красиво писать,...
3-е изд. — М.: Баласс, 2011. — 128 с. — (Образовательная система "Школа 2100").
Пособие представляет собой сборник упражнений к учебнику "Русский язык" для 2 класса авторов Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой, О.В. Прониной. Последовательность разделов и система упражнений внутри каждого раздела полностью соответствуют содержанию учебника "Русский язык".
3-е изд., исправ. — М.: Баласс, Школьный дом, 2013. — 96 с. Пособие представляет собой сборник упражнений к учебнику "Русский язык" для 3-го класса серии "Свободный ум". Последовательность разделов и система упражнений внутри каждого раздела соответствуют содержанию учебника "Русский язык". Для фронтальной, групповой и индивидуальной работы с детьми в классе, а также для...
Пособие для учащихся. — М. : Баласс; Школьный дом, 2012. — 96 с. Пособие представляет собой сборник упражнений к учебнику «Русский язык» для 4-го класса. Последовательность разделов и система упражнений внутри каждого раздела полностью соответствуют содержанию учебника «Русский язык». Для фронтальной, групповой и индивидуальной работы с детьми в классе, а также для занятий...
Мозырь: Содействие, 2010. — 92 с.
Издание представляет собой практический материал для работы с текстовыми упражнениями во 2-4-х классах с использованием метода субъективизации. В книге обозначены условия, этапы и алгоритм работы с упражнениями, представлены разные виды деятельности, указаны возможные дифференцированные подходы в работе с учащимися.
Адресуется специалистам...
4-е изд., исправ. — Кокшетау: Келешек-2030, 2011. — 154 с. Внимание! Сканы плохого качества. Предлагаемые в сборнике тесты являются необходимым материалом для учащихся 4 класса в процессе подготовки к ПГК (промежуточному государственному контролю), могут быть использованы репетиторами, учителями русского языка на уроках при контрольной проверке знаний учащихся, также окажут...
СПб.: Литера, 2016. — 32 с. — (Школа от А до Я). — ISBN: 978-5-40700-746-3. Книга адресована учащимся 1–5 классов, но ею могут успешно пользоваться взрослые читатели. Она поможет запомнить многие правила русского языка и сложные случаи постановки ударения в широко распространённых словах. С весёлыми рисунками и текстовыми запоминалочками каждому будет легко и просто исправить...
СПб.: Литера, 2009. — 64 с. — (Работа над ошибками). — ISBN: 978-5-94455-807-7. Если ваши дети допускают много ошибок при письме, им необходимо дополнительно позаниматься над отработкой полученных на уроках навыков. Выполняя работу над ошибками в нашей тетради, ученики не только повысят свою орфографическую зоркость, но также выполнят полезные развивающие задания. Все...
М.: Экзамен 2015. — 32 с. Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Пособие содержит слова для закрепления темы "Безударные гласные" - одной из основных в курсе начальной школы. Систематическая работа с пособием позволит ученику за максимально короткое время отработать данную тему, а...
М.: Экзамен, 2012. — 32 с. Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Пособие содержит задания на автоматизацию основных правил орфографии и пунктуации и позволяет за максимально короткое время отработать орфограммы, изучаемые во 2 классе по русскому языку, и проверить качество знаний...
М.: Экзамен, 2016. — 32 с.
Пособие содержит задания на автоматизацию основных правил орфографии и пунктуации и позволяет за максимально короткое время отработать орфограммы, изучаемые в 4 классе по русскому языку, и проверить качество знаний учащихся.
Все задания, представленные в этом пособии, нацелены на усвоение не только узкоспециальных навыков по орфографии и пунктуации,...
М.: Экзамен, 2009. — 128 с.
Пособие содержит самостоятельные работы по всем темам программы по русскому языку для первого класса. Оно может быть использовано при работе с любым учебником и поможет разнообразить работу на уроке.
Предназначено для учителей начальной школы и родителей.
Страницы сгруппированы для удобной печати в формате А4
М.: Экзамен, 2015. — 128 с. Пособие содержит самостоятельные работы по всем темам программы по русскому языку для четвертого класса. Оно может быть использовано при работе с любым учебником и поможет разнообразить работу на уроке. Предназначено для учителей начальной школы и родителей. Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия...
М.: Экзамен, 2012. — 80 с.
Пособие содержит 36 работ (по 3 задания в каждом), которые ориентированы на проверку знаний уч-ся по теме "Падежи и падежные окончания". Все задания соответствуют требованиям учебной программы и новому федеральному государственному образовательному стандарту.
Задания способствуют развитию устойчивых навыков определения падежей и правильного написания...
М.: Экзамен, 2014. — 32 с. Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Пособие содержит задания на автоматизацию основных правил орфографии и пунктуации и позволяет за максимально короткое время отработать орфограммы, изучаемые в 1 классе по русскому языку, и проверить качество знаний...
М.: Экзамен, 2014. — 32 с. Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Пособие содержит задания на автоматизацию основных правил орфографии и пунктуации и позволяет за максимально короткое время отработать орфограммы, изучаемые во 2 классе по русскому языку, и проверить качество знаний...
М.: Айрис-пресс, 2016. — 80 с. — (Умный блокнот). — ISBN: 978-5-8112-6157-4. Умный блокнот "Словарные слова" содержит игры со словами, кроссворды, ребусы, весёлые задания, которые позволят детям быстро и легко запомнить написание более 120 словарных слов. Сборник также включает в себя ответы и уникальную систему самопроверки для закрепления навыка правильного написания...
М.: Экзамен 2015, — 80 с. Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. В данном пособии предложены упражнения, позволяющие учащимся отработать навыки по всем темам 3-го класса школьной программы по русскому языку. Материалы в тетради расположены в соответствии с учебником Т.Г. Рамзаевой...
Практическое пособие для школьников. — СПб.: Корона-Принт, 1998. — 128 с.
Пособие в полном объеме раскрывает тему "Глагол". Оно может быть использовано учащимися и учителями начальной школы как для работы на уроке, так и для самостоятельных и контрольных работ. Материал подготовлен под руководством Отличника просвещения, старшего учителя-методиста, автора нескольких...
Практикум для учащихся учреждений общего среднего образования. — Мозырь: Белый Ветер, 2012. — 37 с.
В пособии представлены тренировочные задания для формирования орфографической зоркости, расширения словарного запаса и развития умения находить и объяснять орфограммы у учащихся начальных классов. Материал систематизирован по темам, изучаемым на уроках русского языка в 3 классе,...
Практикум для учащихся учреждений общего среднего образования. — Мозырь: Белый Ветер, 2013. — 70 с.
В пособии представлены тренировочные задания для формирования орфографической зоркости у учащихся начальных классов. Материал систематизирован по темам, изучаемым на уроках русского языка в 3 классе, и может использован для организации фронтальной, индивидуальной, а также...
Практикум для учащихся учреждений общего среднего образования. — 2-е изд. — Мозырь: Белый Ветер, 2013. — 38 с.
В пособии представлены тренировочные задания для формирования орфографической зоркости, расширения словарного запаса и развития умения находить и объяснять орфограммы у учащихся начальных классов. Материал систематизирован по темам, изучаемым на уроках русского языка в...
Практикум для учащихся учреждений общего среднего образования. — Мозырь: Белый Ветер, 2013. — 56 с.
В пособии представлены тренировочные задания для формирования орфографической зоркости, расширения словарного запаса и развития умения находить и объяснять орфограммы у учащихся начальных классов. Материал систематизирован по темам, изучаемым на уроках русского языка в 4 классе,...
М. : Чистые пруды, 2009. — 29 с. — (Библиотечка "Первого сентября". Начальная школа; Вып. 25). В брошюре представлены упражнения для отработки написания слов с безударными гласными в корне. Материал может быть использован с 1 по 4 класс. Благодаря подборке текстов известных поэтов и писателей, загадок и пословиц, игр и кроссвордов учитель имеет возможность сделать урок...
Саратов: Лицей, 2016. — 64 с. Данное пособие составлено в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. В пособии представлены задания, разделённые на группы (Б-П, В-Ф, Г-К, Д-Т, Ж-Ш, З-С), выполнение которых поможет школьникам отработать и закрепить навыки подбора проверочных слов и правильное написание...
Саратов: Лицей, 2011. — 64 с. Данный практикум предлагает задания на отработку словарных слов за 2-й класс. Задания представлены в различных вариантах, работа над которыми вызовет у ребёнка интерес. Выполнив все задания тетради, ребёнок хорошо запомнит написание предложенных словарных слов. Практикум можно использовать на уроке для проверки знаний и дома для самостоятельной работы.
СПб.: Ювента, 2013. — 64 с.
Данное пособие предназначено для работы по русскому языку во 2-4 классах при изучении языковых тем, связанных с однокоренными и родственными словами, составом слов, а также правилами правописания безударных гласных в разных частях слова. С помощью тренажера младшие школьники будут учиться распознавать родственные слова, упражняться в образовании...
Задания по развитию познавательных способностей (8-9 лет). Методическое пособие. 3 класс. — М.: РОСТ, 2013. — 212 с. В данном пособии представлены материалы и занятия с третьеклассниками курса "Занимательный русский язык".
М.: АСТ: Астрель, 2002. — 127 с. — ISBN: 5-17-009826-Х; ISBN: 5-271-04386-Х. В данном пособии представлен материал для учащихся 1-5 классов по русскому языку. Путем регулярных упражнений учащиеся усвоят навыки грамотного письма и правила орфографии, которые входят в программу средней школы. Это пособие полезно всем школьникам в качестве дополнительного материала по русскому...
Самара: Федоров, 2016. — 48 с. Тетради по русскому языку являются дополнением к учебнику и помогают учащимся в освоении программы третьего года обучения. В издании представлен широкий выбор заданий по орфографии и другим разделам науки о языке, включены различные виды разбора. Внимание также уделяется работе с текстами разных типов и жанров и созданию учащимися собственного...
Самара: Федоров, 2016. — 48 с. Тетради по русскому языку являются дополнением к учебнику и помогают учащимся в освоении программы третьего года обучения. В издании представлен широкий выбор заданий по орфографии и другим разделам науки о языке, включены различные виды разбора. Внимание также уделяется работе с текстами разных типов и жанров и созданию учащимися собственного...
Самара: Федоров, 2016. — 48 с. Тетради по русскому языку являются дополнением к учебнику и помогают учащимся в освоении программы третьего года обучения. В издании представлен широкий выбор заданий по орфографии и другим разделам науки о языке, включены различные виды разбора. Внимание также уделяется работе с текстами разных типов и жанров и созданию учащимися собственного...
Самара: Федоров, 2016. — 48 с. Тетради по русскому языку являются дополнением к учебнику и помогают учащимся в освоении программы третьего года обучения. В издании представлен широкий выбор заданий по орфографии и другим разделам науки о языке, включены различные виды разбора. Внимание также уделяется работе с текстами разных типов и жанров и созданию учащимися собственного...
М.: Экзамен, 2014. — 24 с. Пособие содержит 5000 заданий на автоматизацию основных правил орфографии и позволяет за максимально короткое время отработать все орфограммы, изучаемые в 3 классе по русскому языку, и проверить качество знаний учащихся. Все задания, представленные в данном пособии, нацелены на усвоение не только узкоспециальных навыков по орфографии русского языка 3...
М.: Экзамен, 2010. — 24 с. Пособие содержит 5000 заданий на автоматизацию основных правил орфографии и позволяет за максимально короткое время отработать все орфограммы, изучаемые в 1 классе по русскому языку, и проверить качество знаний учащихся. Все задания данного пособия, нацелены на усвоение не только узкоспециальных навыков по орфографии русского языка 1 класса, но и на...
М.: Экзамен, 2010. – 25 с.
Пособие содержит 5000 заданий на автоматизацию основных правил орфографии и позволяет за максимально короткое время отработать все орфограммы, изучаемые во 2 классе по русскому языку, и проверить качество знаний учащихся. Все задания данного пособия, нацелены на усвоение не только узкоспециальных навыков по орфографии русского языка 2 класса, но и на...
Пособие для учителя. — 2-е изд., перераб. — М.: Просвещение, 1990. — 128 с.
Содержит систематизированный набор карточек, дополняющих практическую часть учебника. Карточки предназначены как для индивидуальной, так и для групповой работы с учащимися.
Книга «Дидактический материал к учебнику русского языка. 9 класс» (2-е издание; 1-е издание вышло в 1985 г.) завершает цикл...
Книга для учителя начальных классов. — 3-е изд. — Мозырь: Белый Ветер, 2007. — 67, [1] с. — (Из опыта работы). — ISBN: 978-985-486-901-8. Качество: Скан не мой; что было, то разрезано на страницы и перекодировано. К сожалению, не хватает 20-21 стр. В книге представлены задания, направленные на формирование орфографических навыков, обогащение словарного запаса, развитие устной и...
М.: Просвещение, 1964. — 88 с. Пособие для учителя. С самых первых дней обучения ученика в школе необходимо пробуждать у него интерес к изучению русского языка, вырабатывать чутьё к языку. Выполнению этой задачи помогает, наряду с учебником, различный дополнительный занимательный материал по русскому языку.
М.: Эксмо, 2013. — 24 с. — (Светлячок. Повторяем и закрепляем.). Материал, представленный в пособии, предназначен для самостоятельной работы учащихся и включает в себя темы: звуки и буквы, правописание парных звонких и глухих согласных, деление слов на слоги, перенос слов с удвоенными согласными, правописание разделительного Ь, однокоренные и родственные слова, правописание...
В 4-х частях. — 3-е изд., перераб. и доп. — Томск: Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники; Дельтаплан, 2003. — 111 с. — (Автоматизированная технология обучения «Символ»). Дидактический материал , представленный в четырёх частях данного практикума, соответствует программе современной начальной школы. В первой части представлено более 1500...
В 4-х частях. — 3-е изд., переработан. и доп. — Томск: Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники; Дельтаплан, 2003. — 143 с. — (Автоматизированная технология обучения «Символ»). Дидактический материал , представленный в четырёх частях данного практикума, соответствует программе современной начальной школы. В первой части представлено более 1500...
В 4-х частях. — 3-е изд., переработан. и доп. — Томск: Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники; Дельтаплан, 2003. — 98 с. — (Автоматизированная технология обучения «Символ»). Дидактический материал , представленный в четырёх частях данного практикума, соответствует программе современной начальной школы. Практикум ориентирован на...
В 4-х частях. — 3-е изд., переработан. и доп. — Томск: Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники; Дельтаплан, 2003. — 101 с. — (Автоматизированная технология обучения «Символ»). Дидактический материал , представленный в четырёх частях данного практикума, соответствует программе современной начальной школы. Практикум ориентирован на...
11-е издание, исправленное. — СПб.: СМИО Пресс, 2018. — 28 с. – ISBN: 978-5-7704-0295-7. Учебное пособие предназначено для 2 класса, а также для учителей и родителей, стремящихся помочь ребенку освоить родной язык. Материал, приведенный в пособии, позволяет проводить работу как под руководством учителя, так и самостоятельно. Данная тетрадь открывает серию тетрадей контрольных и...
М.: Ювента, 2011. — 32 с.
Предлагаемое пособие дает возможность проводить контрольные срезы знаний на разных этапах работы по теме "Правописание безударных гласных, проверяемых и не проверяемых ударением". Материалы упражнений позволяют учащимся выполнять задания самостоятельно, проводить самоанализ своей работы.
Используя пособие, не только учителя, но и родители могут...
М.: Ювента, 2009. — 64 с. Написание безударных гласных является одной из труднейших тем при изучении русского языка. Выполняя предлагаемые упражнения, младшие школьники совершенствуют навыки правописания безударных гласных, проверяемых ударением. Цель занятий - более прочное и сознательное усвоение изученного на уроках, развитие речи учащихся, расширение и активизация словарного...
М.: Эксмо, 2012. — 48 с. Пособие предназначено для самостоятельной работы учащихся 1-2-го классов как в классе, так и дома. Работа с пособием закрепит навык правописания орфографически сложных слов. Иллюстративный материал поможет лучше понять лексическое значение словарных слов и запомнить их написание. Слова сгруппированы по классам (1 и 2-ой) и по темам: Птицы, Животные,...
М.: Эксмо, 2011. — 48 с. — (В помощь младшему школьнику) — ISBN: 978-5-699-46229-2. Пособие предназначено для самостоятельной работы учащихся 1-2-го классов как в классе, так и дома. Работа с пособием закрепит навык правописания орфографически сложных слов. Иллюстративный материал поможет лучше понять лексическое значение словарных слов и запомнить их написание. Слова...
М.: Эксмо, 2012. — 48 с.: ил. Для того чтобы писать грамотно, нужно не просто выучить словарные слова, необходимо много практиковаться. Работа с пособием закрепит навык правописания орфографически сложных слов. Иллюстративный материал поможет лучше понять лексическое значение словарных слов и запомнить их написание. Слова сгруппированы по темам: природа, в огороде, в поле, в...
М.: Ювента, 2014. — 48 с.
Предлагаемый тренажер предназначен для предупреждения и устранения трудностей, возникающих у младших школьников при изучении правил правописания мягкого знака в словах русского языка, предусмотренных программой обучения в начальной школе. Материалы тренажера позволяют организовать коллективную, индивидуальную и самостоятельную работу учащихся в классе...
Самара: Учебная литература, 2008. — 224 с.
Эта книга станет незаменимым помощником для учителей начальных классов и родителей.
В книге множество грамматических заданий, кроссворды, чайнворды, криптограммы, ребусы, головоломки. Игры для пополнения словарного запаса и речи.
Задания в книги разбиты по возрастным группам (для 1 класса, для 2 класса, для 3 класса и для 4 класса).
Ростов-на-Дону: Феникс, 2009. — 313 с. Предлагаемая книга представляет собой универсальное пособие по развитию орфографической грамотности и может быть использована на уроках в 5-11-х классах, при подготовке к ЕГЭ по русскому языку, а также при самостоятельном повторении орфографии. В книге даны различные виды и типы диктантов, которые позволяют осуществлять индивидуальный...
М.: МТО, 2017. — 24 с. Представленные задания по чистописанию адресованы ученикам вторых классов, включают комбинированные упражнения по русскому языку и математике. Работы направлены на совершенствование приобретенных навыков беглого и каллиграфически правильного письма. В прописи включены знаки и обозначения, используемые в 1-м классе, и правила их расстановки. Задания...
Комбинированные задания по чистописанию. — М.: МТО, 2016. — 32 с. Представленные задания по чистописанию адресованы ученикам вторых классов, включают комбинированные упражнения по русскому языку и математике. Работы направлены на совершенствование приобретенных навыков беглого и каллиграфически правильного письма. В прописи включены знаки и обозначения, используемые во 2-м...
М.: МТО, 2017. — 32 с. Представленные задания по чистописанию адресованы ученикам третьих классов, включают комбинированные упражнения по русскому языку и математике. Работы направлены на совершенствование приобретенных навыков беглого и каллиграфически правильного письма. В прописи включены знаки и обозначения, используемые в 3-м классе, и правила их расстановки. Задания...
М.: Дрофа, 2017. — 64 с. Содержание материала в тетради отвечает требованиям авторской рабочей программы, расположен он в той же последовательности, что и в учебнике "Русский язык. 3 класс". Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ.
Ростов н/Д.: Феникс, 2010. — 222 с. — (Школьный репетитор). Пособие ориентировано на учащихся 4 классов. Материал подобран в строгом соответствии со школьной программой. пособие содержит большое количество упражнений, расположенных по степени усложнения материала. отдельно обозначены задания повышенной сложности, которые могут использоваться в качестве олимпиадных. Пособие...
Практикум для учащихся. — 2-е изд. — Мозырь: Белый Ветер, 2011. — 50, [2] с. Повторение. Речь. Текст. Предложение. Слово. Изменение имени существительного по падежам. Имена существительные в форме именительного, родительного, винительного и предложного падежей. Склонение имён существительных. Правописание падежных окончаний имён существительных 1-го склонения. Правописание...
Практикум для учащихся. — Мозырь: Белый Ветер, 2013. — 35 с.
В пособии представлены задания, которые охватывают все основные темы по русскому языку для 4 класса и позволяют учащимся усвоить основные части речи: "Имя существительное", "Имя прилагательное", "Местоимение", "Глагол", "Наречие". Значительное место отводится заданиям, направленным на формирование орфографических...
СПб.: Литера, 2009. — 64 с.: ил.
Данный сборник включает в себя упражнения, которые помогут вам лучше усвоить материал, связанный с изучением во 2-м классе темы "Состав слова". Вы узнаете, из каких частей состоит слово, и научитесь разбирать его по составу. В качестве текстов для упражнений используются отрывки из произведений замечательных русских поэтов и писателей....
Х.: Ранок, 2011. — 16 с. — (Тренажер).
Данное пособие содержит подборку заданий для уч-ся 2-го класса, направленных на закрепление знаний, полученных на уроках, пополнение словарного запаса младших школьников, развитие их устной и письменной речи, способствует развитию навыка грамотного письма. Каждая тема рассчитана на неделю изучения. Задания расположены по возрастанию...
Минск: Пачатковая школа, 2011. — 96 с.
Пособие предназначено для закреплений знаний и практических умений по русскому языку у учащихся начальных классов.
Рекомендуемая система дидактических игр и упражнений закоадывает основы грамотного письма. Предложенные и игры, ребусы, кроссворды, головоломки, логические задачи позволят детям учиться играя, а педагогу — организовать...
СПб.: Литера, 2015. — 32 с. — (Знайка). — ISBN: 978-5-40700-583-4. В краткой и наглядной форме представлены все орфограммы русского языка, изучаемые учебной программой для 1-4 классов, с яркими примерами для запоминания. ЗНАЙКА в учебе всем помогает - Нет тех ребят, кто об этом не знает!
СПб.: Литера, 2015. — 32 с. — (Знайка). — ISBN: 978-5-40700-593-3. В краткой и наглядной форме представлены образцы всех видов разборов по русскому языку, предусмотренных учебной программой для 1-4 классов. В книге также собраны все теоретические материалы, без знания которых невозможно обойтись при выполнении языковых разборов. ЗНАЙКА в учебе всем помогает!
СПб.: Литера, 2015. — 32 с. — (Знайка). — ISBN: 978-5-40700-582-7. В краткой и наглядной форме представлены все правила русского языка, изучаемые учебной программой для 1 - 4 классов, с яркими примерами для запоминания. ЗНАЙКА в учебе всем помогает - Нет тех ребят, кто об этом не знает!
Ростов н/Д.: Феникс, 2015. — 77, [1] с. — (Библиотека школьника). Среди огромного количества орфограмм в словах русского языка правописание безударных гласных в корне слова является одной из самых значимых. Поэтому данное учебное пособие нацелено на отработку навыков правописания безударных гласных. Теоретическая и практическая части пособия помогут хорошо закрепить пройденный...
М.: Астрель, 2012. — 188 с. — (Пишем без ошибок). — ISBN: 978-5-271-45307-6. Не всегда выученное правило является гарантией грамотности. Очень важно также потренироваться в написании сложных слов и грамматических конструкций. Эта книга поможет вашему ребенку «набить руку» в правописании. В свободное время, в выходные, на каникулах дайте эту книгу ребенку и попросите сделать...
М.: 5 за знания, 2017. — 48 с. Мини-диктанты соответствуют новым стандартам начального обучения второго поколения. Темы ориентированы на разные виды учебников и программ. Пособие может быть использовано для дополнительной работы как на уроке, так и для самостоятельной работы дома или во время каникул.
М.: 5 за знания, 2016. — 128 с.
«Орфографическая дорожка» - новый вид учебного пособия, помогающий учащимся начальных классов в игровой форме осваивать написание проверяемых и непроверяемых гласных в словах.
Данные упражнения составлены на основе пятнадцатилетнего опыта улучшения уровня грамотности «двоечников», окрещённых школой и достигших успехов впоследствии.
М.: 5 за знания, 2015. — 136 с.
«Орфографическая дорожка» - новый вид учебного пособия, помогающий учащимся начальных классов в игровой форме осваивать написание парных согласных в словах.
Пособие может быть использовано для дополнительной работы как на уроке так и для самостоятельной работы дома или во время каникул.
К учебнику В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого «Русский язык. 1 класс». ФГОС (к новому учебнику). — М. : Издательство «Экзамен», 2020. — 48 с. (Серия «Учебно-методический комплект»). — ISBN: 978-5-377-14678-0 Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Пособие направлено на проверку,...
К учебнику В. П. Канакиной, В. Г. Горецкого «Русский язык. 2 класс». ФГОС (к новому учебнику). — М.: Издательство «Экзамен», 2020. — 80 с. (Серия «Учебно-методический комплект»). — ISBN: 978-5-377-14679-7 Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Пособие направлено на проверку,...
К учебнику В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого "Русский язык. 1 класс". ФГОС (к новому учебнику). — М.: Экзамен, 2018. — 79 с. Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Тренажёр даёт возможность учащимся отрабатывать не только умения и навыки по всем темам курса, но и благодаря комплексным...
К учебнику В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Экзамен, 2019. — 96 с. Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Тренажёр даёт возможность учащимся отрабатывать не только умения и навыки по всем темам курса, но и благодаря комплексным заданиям повторять...
К учебнику В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Экзамен, 2019. — 96 с. Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Тренажёр даёт возможность учащимся отрабатывать не только умения и навыки по всем темам курса, но и благодаря комплексным заданиям повторять...
К учебнику В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого. — М.: Экзамен, 2018. — 96 с. Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Тренажёр даёт возможность учащимся отрабатывать не только умения и навыки по всем темам курса, но и благодаря комплексным заданиям повторять ранее пройденный материал....
Москва: Экзамен, 2020. — 80 с. — (Тренажёр). — ISBN: 978-5-377-13203-5. Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Умению красиво и аккуратно писать в начальной школе уделяется много внимания. Данный комплект пособий по чистописанию поможет ученикам не только научиться красиво писать,...
М.: Издательство «Экзамен», 2021. — 96 с. (Серия «Тренажёр»). — ISBN: 978-5-377-13205-9 Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Умению красиво и аккуратно писать в начальной школе уделяется много внимания. Данный комплект пособий по чистописанию поможет ученикам не только научиться...
Краснодар: Советская Кубань, 2000. — 39, [1] с.: цв. ил., табл. — ISBN: 5-7221-0342-X. Методика обучения русскому языку по программе и УМК «ШКОЛА XXI века» с использованием опорных конспектов, представляет собой органическое сочетание методов традиционного и развивающего, программированного и проблемного обучения. Используется как для занятий с детьми, испытывающими трудности...
М.: Астрель: АСТ, 2009. — 16 с. Словарные слова - одна из самых важных и сложных тем русского языка, изучаемых в начальной школе. Эти слова трудны для написания, так как подобрать проверочные слова к ним нельзя. Их надо смотреть в словаре и запоминать? В пособие входят 3000 словарных слов с пропущенными орфограммами не только в прямой, но и в косвенной форме, что наиболее часто...
Москва : АСТ, 2016. — 312, [8] с. — (Весь курс — шаг за шагом. Методика О.В. Узоровой). В учебном пособии известных педагогов О.В. Узоровой, Е.А. Нефёдовой все правила по русскому языку представлены в схемах и таблицах, к каждой теме дается подборка примеров и упражнений. Книга окажет учащимся неоценимую помощь в освоении программы начальной школы по русскому языку, поможет...
М.: АСТ, Астрель, 2013. — 128 с.
В данном пособии представлен материал для учащихся 1-5 классов по русскому языку. Путем регулярных упражнений учащиеся усвоят навыки грамотного письма и правила орфографии, которые входят в программу средней школы. Это пособие полезно всем школьникам в качестве дополнительного материала по русскому языку. Выполнение упражнений позволит ребенку...
Москва : АСТ, 2017. — 46, [2] с. — (Быстрое обучение: методика О. Узоровой). — ISBN 978-5-17-102396-6. Учебное пособие известных педагогов-практиков О. В. Узоровой и Е. А. Нефёдовой "Быстро повторим — быстро проверим. Русский язык. 2-й класс" поможет школьнику проверить и закрепить знания и умения по курсу русского языка 2-го класса.Нестандартные и занимательные упражнения на...
М.: Астрель.
В пособии предлагаются задания на повторение и закрепление материала по всему курсу русского языка для 1 класса. Материалы книги разделены на несколько частей. За каждым блоком практических заданий следует "теоретическая" страниц с необходимыми правилами. Пособие можно использовать для коллективной и индивидуальной работы в классе или дома.
М.: Астрель, 2005.
В пособии предлагаются задания на повторение и закрепление материала по всему курсу русского языка для 2 класса. Материалы книги разделены на несколько частей. За каждым блоком практических заданий следует "теоретическая" страница с необходимыми правилами. Пособие можно использовать для коллективной и индивидуальной работы в классе и дома.
М.: АСТ: Астрель, 2016. — 16 с. — (Как научиться грамотно писать). — ISBN: 978-5-17-032801-7; ISBN: 978-5-271-12514-0. В пособии предлагаются задания на повторение и закрепление материала по всему курсу русского языка для 2 класса. Материалы книги разделены на несколько частей. За каждым блоком практических заданий следует «теоретическая» страница с необходимыми правилами. Если...
М.: АСТ, 2010. - 16 с.
В пособии предлагаются задания на повторение и закрепление материала по всему курсу русского языка для 3 класса. Материалы книги разделены на несколько частей. За каждым блоком практических заданий следует "теоретическая" страница с необходимыми правилами. В конце книги даны словарные слова. Если ребенок будет тратить по 1 часу в неделю на выполнение этих...
М.: АСТ, Астрель, 2008. — 320 с. — (серия: Для начальной школы). Полный курс русского языка для четвертого класса содержит все необходимые правила, которые четвероклассник обязательно должен знать, чтобы потом использовать выученную теорию на практике. С помощью разнообразных упражнений, а также контрольных и тестовых заданий ученики лучше осваивают изучаемую тему, тренируют...
М.: АСТ; Астрель, 2012. — 145 с. Уникальное пособие, которое поможет выработать у школьников навыки грамотного письма. В нем объединены примеры и задания по всем темам курса русского языка для начальной школы. Материал пособия разделен по принципу "от простого к сложному". В начале каждого раздела даются теоретические сведения. Это позволяет учащимся повторить правило и сразу...
М.: АСТ; Астрель, 2013. — 254 с.
В данном пособии представлены все основные орфограммы по русскому языку, предусмотренные программой начальной школы. Пособие составляют упражнения, которые охватывают следующие темы: сочетания ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ, ЧК-ЧН, НЩ-РЩ; мягкий знак, показатель мягкости; Ъ и Ь разделительные знаки; проверяемая безударная гласная в корне; парная согласная;...
М.: АСТ, Астрель, 2003. — 174 с. Материал учебного пособия поможет ученикам от простого к сложному отработать одну из самых сложных и важных тем, изучаемых в начальной школе, - " Ь знак - показатель мягкости". Специально подобранные упражнения и игровые задания позволят школьникам в полном объеме освоить эту тему.
Пособие для учителей. — М.: Просвещение, 1967. — 207 с. В книге дается описание уроков занимательной грамматики по всем темам программы для начальной школы. По каждой теме есть и дополнительный материал, которые учитель может включать в другие уроки, использовать при повторении в конце четверти или учебного года. Интересные игры и занимательные задания иллюстрированные большим...
Этот сборник будет полезен ученикам 4 класса при работе над закреплением пройденного в школе материала.
Сборник разбит по темам, которые изучаются на уроках русского языка. Каждую тему предваряют основные правила, изложенные в краткой и доступной форме. Затем следуют упражнения. В конце сборника помещен раздел "Проверь себя! ", в котором приведены ответы ко многим упражнениям....
В книге представлены упражнения по русскому языку разного уровня сложности для учащихся 2-го класса. Цель выполнения предложенных упражнений – тщательная отработка всех изучаемых во 2-м классе орфограмм, а также формирование у учащихся конкретных умений и навыков и доведение до автоматизма навыков грамотного письма.
Сборник может быть использован на уроке учителем, а также...
Описание: В книге представлены упражнения по русскому языку разного уровня сложности для учащихся 3-го класса. Цель выполнения предложенных упражнений – тщательная отработка всех изучаемых в 3-м классе орфограмм, а также формирование у учащихся конкретных умений и навыков и доведение до автоматизма навыков грамотного письма.
Сборник может быть использован на уроке учителем, а...
СПб.: Литера, 2008. — 60 с.
В книге представлены упражнения по русскому языку разного уровня сложности для учащихся 3-го класса. Цель выполнения предложенных упражнений - тщательная отработка всех изучаемых в 3-м классе орфограмм, а также формирование у учащихся конкретных умений и навыков и доведение до автоматизма навыков грамотного письма.
Сборник может быть использован на...
СПб.: Литера, 2009. — 64 с.: ил. — (Серия «Начальная школа»). — ISBN: 978-5-94455-883-1. Это пособие предназначено в первую очередь для вас — заботливых мам и пап, помогающих своим детям в учёбе. Главное его назначение — повысить грамотность ваших детей, довести до автоматизма их навыки распознавать орфограммы и применять к ним необходимые правила. Пособие разбито по классам и...
СПб: Литера, 2009. — 64 с. — (Мудрая сова).
Пособие представляет собой рабочую тетрадь, в которой ребенок должен выполнить предложенные задания. Тетрадь будет полезна для выполнения и закрепления пройденного в школе материала. Пособие разбито по темам. Каждую тему предваряет теоретический материал. В конце добавлен раздел "Проверь себя".
Для учащихся 1 классов. - 2009.
Представлены упражнения на все орфограммы, изучаемые в 1 классе: мягкий знак для смягчения согласных, гласные после шипящих (жи-ши, ча-ща, чу-щу), парные звонкие и глухие согласные на конце слова.
В конце рабочей тетради даны правильные ответы для самостоятельной проверки выполненного учащимися упражнения.
Издательство: Литера
Год: 2008
Формат: PDF
Качество: отличное
Страниц: 68
Морфологический разбор слов - очень важный вид работы на уроках русского языка. С помощью этой практической тетрадки дети набьют руку в данном виде разбора и приобретут все необходимые для этого навыки и умения. На все задания приведены ответы. Чтобы у детей не было соблазна раньше времени подсмотреть...
Литера, 2008. – 36 с.
Разбор слова по составу - достаточно трудный и вместе с тем очень важный вид работы на уроках русского языка. С помощью этой практической тетрадки дети набьют руку в данном виде разбора и приобретут все необходимые для этого навыки и умения. На все задания приведены ответы. Чтобы у детей не было соблазна раньше времени подсмотреть их, аккуратно изымите эти...
СПб.: Литера, 2008. — 60 с. — (Начальная школа).
Разбор по членам предложения — важнейшая часть уроков русского языка. В этом пособии представлены план и образцы разбора предложения. Задания для разбора и ответы к ним.
Незаменимая книга, которая поможет школьникам.
Год выпуска: 2006, 2007, 2008.
Издательство: Литера.
Серия: Начальная школа.
Количество страниц: 62, 61, 60, 61, 84, 62, 61, 65, 59, 63, 60, 93, 63.
Описание книг:
«65 упражнений на все правила русского языка. 4 класс».
«75 упражнений на все правила русского языка. 2 класс».
«95 упражнений на все правила русского языка. 3 класс».
«Готовые сочинения-отзывы о прочитанных...
По программе Т.Г. Рамзаевой. — М.: ЮНВЕС, 2005. — 320 с.
В этом пособии даны правила по русскому языку (1-4 классы) и около 1000 упражнений по совершенствованию правильной речи и грамотного письма в начальной школе. Им можно руководствоваться в ходе самостоятельной работы, на уроках, при подготовке к тестированию.
В книге представлен материал в соответствии с программой...
М.: Клевер-Медиа-Групп, 2013. — 75, [1] с. — (Ломоносовская школа. Технология «Интеллект»).
Уважаемые педагоги и дорогие родители!
Перед вами пособие серии «Ломоносовская школа. Образовательная технология «Интеллект». Эта книга не является обучающей: прежде всего она развивает ребёнка интеллектуально, параллельно помогая ему овладеть предметными знаниями, умениями и навыками....
М.: Эксмо, 2012. — 32 с. — (Светлячок).
Предлагаемое пособие направлено на формирование и закрепление у младших школьников навыков грамотного письма. Учащиеся смогут отработать постановку знаков препинания в конце предложений, между однородными членами, при использовании союзов «а», «но», «и», в прямой речи, в сложном предложении.
Книгу можно использовать как на уроках...
Саратов: Лицей, 2015. — 64 с. Данное пособие предназначено для самостоятельной работы ребёнка, окончившего 2 класс. Представленные в нём занимательные и игровые задания помогут закрепить знания, умения и навыки, необходимые для дальнейшего успешного обучения. Пособие может быть использовано в качестве дополнительного материала для работы в классе и во внеклассной работе.
Саратов: Лицей, 2010. — 64 с. Представленные в пособии занимательные и игровые задания помогут школьникам закрепить знания, умения и навыки, необходимые для дальнейшего успешного обучения. Пособие может быть использовано в качестве дополнительного материала для работы в классе и во внеклассной работе.
Сборник упражнений. — М.: Грамотей, 2016. — 112 с. — ISBN: 978-5-89769-668-0. Этот сборник необходим всем школьникам, их родителям и учителям в качестве учебного пособия по русскому языку в 3 классе и в начале 4 класса для отработки и закрепления материала. Данное пособие поможет ученикам 3 и 4 классов довести до автоматизма навыки грамотного письма, развить память, научиться...
24-е изд., стереотип. — М.: Грамотей, 2015. — 64 с.
Процесс обучения ребёнка длителен и труден. В начале этого длинного пути вырабатывается умение работать с книгой, со справочным материалом, закладываются основы для развития орфографической зоркости.
Цель этого сборника - дать учителям и родителям разнообразный материал по выработке твёрдых навыков грамотного письма....
М.: Грамотей, 2014. — 49 с. Эта книга - для работы в классе. Построенная доступно и рационально, она, надеемся, будет удобна и для учителя, и для ученика. Для работы дома пособие также окажется незаменимым: составлено оно с таким расчётом, чтобы разобраться в нём мог человек, даже весьма далёкий от грамматических премудростей. Например, мама или бабушка. О методике, положенной...
М.: Грамотей, 2012. — 112 с. Этот учебник — для работы в классе. Он доступен, рационален, удобен как для учителя, так и для ученика. Для работы дома пособие также окажется незаменимым: составлено оно с таким расчётом, чтобы разобраться в нём мог человек, даже весьма далёкий от грамматических премудростей. О методике, положенной в основу учебника, подробно написано в предисловии....
Практикум для детей. — М.: Грамотей, 2010. — 112 с. Эта книга - для работы в классе. Построенная доступно и рационально, она, надеемся, будет удобна и для учителя, и для ученика. Для работы дома пособие также окажется незаменимым: составлено оно с таким расчётом, чтобы разобраться в нём мог человек, даже весьма далёкий от грамматических премудростей. Например, мама или бабушка....
Практикум для детей. — М.: Грамотей, 2010. — 112 с. Эта книга - для работы в классе. Построенная доступно и рационально, она, надеемся, будет удобна и для учителя, и для ученика. Для работы дома пособие также окажется незаменимым: составлено оно с таким расчётом, чтобы разобраться в нём мог человек, даже весьма далёкий от грамматических премудростей. Например, мама или бабушка....
М.: Грамотей, 2014. — 80 с. — ISBN: 978-5-89769-577-5. Этот сборник будет полезен школьникам, их родителям и учителям в качестве учебного пособия по русскому языку в 4-м классе. Учителя, работающие в 5-х классах, могут использовать упражнения, диктанты и тесты из этой книги для закрепления материала, пройденного в начальной школе. Пособие поможет выпускникам начальной школы...
Издание 17-е, дополненное, юбилейное. — М.: Грамотей, — 128 с. — (Сборник упражнений). — ISBN: 978-5-89769-539-3. Эта книжка поможет ученикам 5-го класса довести до автоматизма навыки грамотного письма, а шестиклассникам вспомнить и закрепить материал по русскому языку за весь курс 5-го класса. Пособие удобно использовать в комплекте со сборниками самостоятельных работ «Вставь...
М.: Грамотей, 2007. — 56 с. Пособие содержит большое количество упражнений, направленных на отработку всех тем по русскому языку, изучаемых в школе в базовом курсе, на элективных курсах и факультативах. Фонетика, графика и орфоэпия. Орфография. Лексика, фразеология и стилистика. Морфемика и словообразование. Ответы
М.: Грамотей, 2007. — 240 с. Пособие содержит большое количество упражнений, направленных на отработку всех тем по русскому языку, изучаемых в школе в базовом курсе, на элективных курсах и факультативах.
М.: Грамотей, 2007. — 200 с. Пособие содержит большое количество упражнений, направленных на отработку всех тем по русскому языку, изучаемых в школе в базовом курсе, на элективных курсах и факультативах.
М.: Грамотей, год не указан. — 88 с. Издание содержит тексты для диктантов и задания к ним по всем темам, изучаемым в 8-9-х классах в курсе «Русский язык». Пособие для учителей и родителей.
Учебно-практическое пособие. — СПб.: Литера, 2010. — 96 с.: ил. — (Начальная школа).
Дорогой друг! Эта тетрадь поможет тебе учиться правильно говорить, грамотно писать и общаться. Ты будешь вдумываться в каждое слово, учиться точно употреблять слова в своей речи, будешь фантазировать, научишься мыслить, выполняя разные интересные и необычные задания. Будешь учиться...
Рабочая тетрадь. — Самара: Федоров, 2016. — 64 с. Тетради содержат проверочные работы для организации тематического контроля на уроках русского языка в 3 классе. Предложенные задания не только позволяют определить степень достижения ребенком предметных результатов, но и проследить за формированием его метапредметных умений: восприятием учебной задачи, контролем и оценкой своей...
Рабочая тетрадь. — Самара: Федоров, 2016. — 64 с. Тетради содержат проверочные работы для организации тематического контроля на уроках русского языка в 3 классе. Предложенные задания не только позволяют определить степень достижения ребенком предметных результатов, но и проследить за формированием его метапредметных умений: восприятием учебной задачи, контролем и оценкой своей...
Рабочая тетрадь. — Самара: Федоров, 2016. — 64 с. — ISBN 978-5-393-01852-8 Тетради содержат проверочные работы для организации тематического контроля на уроках русского языка в 3 классе. Предложенные задания не только позволяют определить степень достижения ребенком предметных результатов, но и проследить за формированием его метапредметных умений: восприятием учебной задачи,...
Рабочая тетрадь. — Самара: Федоров, 2016. — 64 с. Тетради содержат проверочные работы для организации тематического контроля на уроках русского языка в 3 классе. Предложенные задания не только позволяют определить степень достижения ребенком предметных результатов, но и проследить за формированием его метапредметных умений: восприятием учебной задачи, контролем и оценкой своей...
Спасибо огромное за раздел. Мне, как учителю, часто приходится самой сканировать отдельные части печатных изданий и раздавать детям на урок, т. к. тратить деньги на покупку кучи изданий из-за 1-2 старниц не вижу смысла. Благодаря вашему сайту я теперь экономнее расходую свое время и более полноценно могу подготовиться к урокам.
Комментарии