Применение знаний, умений и навыков - важнейшее условие подготовки учащихся к жизни, путь установления связи теории с практикой в учебно-воспитательной работе. Их применение стимулирует учебную деятельность, вызывает уверенность учащихся в своих силах.В данном разделе можно разместить рабочие тетради, тренажеры, сборники с дидактическим материалом, предназначенным для формирования и совершенствования знаний, умений и навыков по предмету.
Требуется помощь в преобразовании раздела Педагогика Если Вы компетентны в тематике этого раздела, то Вас, возможно, заинтересует обсуждение планируемых преобразований.
П. Усть-Нера (Саха) Якутия, 2005. — 70 с.
Сборник упражнений по русскому языку предназначен учителям 1-4 классов, учащимся и их родителям. Материал подобранных упражнений поможет ученикам отработать четыре основные корневые орфограммы – безударные гласные, парные согласные, удвоенные согласные и непроизносимые согласные.
Использование предлагаемого материала поможет учителю...
Саратов: Лицей, 2012. — 64 с.
Предложенные задания помогут активизировать речевое развитие второклассников, их творческую и познавательную деятельность.
Разнообразные упражнения могут быть использованы на уроке во фронтальной, групповой, индивидуальной работе с учащимися, а также в качестве домашних заданий.
Фактически приведен не текстовый документ, а собранные в...
Изд. В. Секачев, 2017 г. - 64 с. Художник: Долгова Ольга Игоревна Учебно-методическое пособие по формированию учебных навыков и орфографической грамотности у учащихся младших классов. Данное учебно-методическое пособие предназначено для учащихся младшего школьного возраста, имеющих трудности в освоении орфограмм русского языка, а также нарушение внимания, темпа деятельности,...
Без выходных данных. — 21 с.
Кроссворды - это игры – задачи, в которых фигуру из квадратов нужно заполнить буквами, составляющими перекрещивающиеся слова.
Ребусы - это загадки, в которых искомое слово или фраза изображена комбинацией фигур, букв или знаков.
Пословицы - это поэтические, широко употребляющиеся в речи, устойчивые, краткие, часто образные, многозначные изречения....
М.: Просвещение, 1980. — 224 с. Данное пособие служит продолжением книги «Дидактический материал по развитию речи, 2 класс», но составлено оно с учетом требований программы по русскому языку для третьего года обучения. В программе по русскому языку указано, что «наша задача сейчас состоит не только в том, чтобы научить детей писать грамотно, но и грамотно выражать свои мысли,...
Учебное пособие. — М.: Институт инноваций в образовании им. Л.В. Занкова: Оникс 21 век, 2005. — 64 с. — (Русский язык в начальной школе. Дидактический материал). Данное пособие составлено на основе анализа типичных ошибок учеников в определении и правописании корня слова. Последовательное выполнение упражнений пособия помогает детям осмыслить понятия, соответствующие теме, и...
Учебное пособие. — М.: Институт инноваций в образовании им. Л.В. Занкова: Оникс 21 век, 2005. — 64 с. — (Русский язык в начальной школе. Дидактический материал). — ISBN 5-329-01313-5. Данное пособие составлено на основе анализа типичных ошибок учеников в правописании безударных окончаний слов. Последовательное выполнение упражнений пособия помогает детям осмыслить понятия,...
Учебн. пособие. — М.: Институт инноваций в образовании им. Л. В. Занкова: Оникс, 2005. — 64 с: ил. — (Русский язык в начальной школе. Дидактический материал).
Данное пособие составлено на основе анализа типичных ошибок учеников при определении частей речи. Последовательное выполнение упражнений пособия помогает детям осмыслить понятия, соответствующие теме, и формирует план...
СОШ, РБ, г. Лида, Каневич С.В. 2014. — 28 с.
Содержание:
Правописание безударных гласных в корне.
Правописание слов с парными звонкими и глухими согласными.
Правописание слов с удвоенными согласными.
Правописание слов с непроизносимыми согласными.
Правописание имен собственных.
Сочетания жи-ши, ча-ща, чу-щу.
Правописание ь на конце и в середине слова.
М.: Астрель, 2012. — 145 с. Уникальное пособие, которое поможет выработать у школьников навыки грамотного письма. В нем объединены примеры и задания по всем темам курса русского языка для начальной школы. Материал пособия разделен по принципу "от простого к сложному". В начале каждого раздела даются теоретические сведения. Это позволяет учащимся повторить правило и сразу же его...
М.: АСТ, 2006. — 272 с.
В данном пособии представлены все основные орфограммы по русскому языку, предусмотренные программой начальной школы. Пособие составляют упражнения, которые охватывают следующие темы: сочетания ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ, ЧК-ЧН, НЩ-РЩ; мягкий знак, показатель мягкости; Ъ и Ь разделительные знаки; проверяемая безударная гласная в корне; парная согласная;...
СПб.: Литера, 2013. — 32 с.
Представлены упражнения на все орфограммы, изучаемые в 1 классе: мягкий знак для смягчения согласных, гласные после шипящих (жи-ши, ча-ща, чу-щу), парные звонкие и глухие согласные на конце слова. В каждом упражнении вы должны вставить (где нужно) пропущенные буквы.
Фактически приведен не текстовый документ, а собранные в текстовом редакторе...
Спасибо огромное за раздел. Мне, как учителю, часто приходится самой сканировать отдельные части печатных изданий и раздавать детям на урок, т. к. тратить деньги на покупку кучи изданий из-за 1-2 старниц не вижу смысла. Благодаря вашему сайту я теперь экономнее расходую свое время и более полноценно могу подготовиться к урокам.
Комментарии