Применение знаний, умений и навыков - важнейшее условие подготовки учащихся к жизни, путь установления связи теории с практикой в учебно-воспитательной работе. Их применение стимулирует учебную деятельность, вызывает уверенность учащихся в своих силах.В данном разделе можно разместить рабочие тетради, тренажеры, сборники с дидактическим материалом, предназначенным для формирования и совершенствования знаний, умений и навыков по предмету.
Требуется помощь в преобразовании раздела Педагогика Если Вы компетентны в тематике этого раздела, то Вас, возможно, заинтересует обсуждение планируемых преобразований.
М.: Просвещение, 2014. — 80 с.: ил. — (Школа России).
Пособие, построенное на системе игровых и занимательных упражнений, призвано сформировать у учащихся навыки целостного, осмысленного, выразительного чтения.
М.: Просвещение, 2014. — 80 с.: ил. — (Школа России). — ISBN: 978-5-09-028654-1. Пособие, построенное на системе игровых и занимательных упражнений, призвано сформировать у учащихся навыки целостного, осмысленного, выразительного чтения. Материал пособия расположен в соответствии с логикой изложения курса обучения грамоте (авторы В. Г. Горецкий и др.) в 1 классе. Использование...
М.: Просвещение, 2014. — 80 с.: ил. — (Школа России). — ISBN: 978-5-09-028654-1. Пособие, построенное на системе игровых и занимательных упражнений, призвано сформировать у учащихся навыки целостного, осмысленного, выразительного чтения. Материал пособия расположен в соответствии с логикой изложения курса обучения грамоте (авторы В. Г. Горецкий и др.) в 1 классе. Использование...
М.: АСТ: Астрель, 2011.— 47 с.
Тетрадь предназначена для работы по учебно-методическому комплексу "Планета знаний" в дополнение к "Букварю" Т.М. Андриановой. Тетрадь поможет сделать урок разнообразнее и интереснее. Тетрадь обеспечит комфортный и результативный для учителя и ученика процесс обучения, высокий и прочный уровень обученности в классах с любой подготовкой,...
М.: АСТ: Астрель, 2011. — 48 с.
Тетрадь предназначена для работы по учебно-методическому комплексу "Планета знаний" в дополнение к "Букварю" Т.М. Андриановой. Тетрадь поможет сделать урок разнообразнее и интереснее. Тетрадь обеспечит комфортный и результативный для учителя и ученика процесс обучения, высокий и прочный уровень обученности в классах с любой подготовкой,...
Москва: Билингва, 2017. — 72 с. Умение пересказывать, наверное, один из самых необходимых навыков для любого школьника, начиная с 4-5 класса . К сожалению, в школе ребят не учат, как это делать. Данное пособие - это пошаговая система, которая научит вашего ребенка пересказывать, используя самую эффективную методику пересказа, с помощью которой можно обучить ребенка этому навыку за...
Москва: Билингва, 2016. — 176 с. Перед вами авторская система обучения детей скорочтению. Ее освоили уже более 2000 российских детей в Школах Скорочтения по методике Шамиля Ахмадуллина. Средний результат - увеличение скорости чтения (с учетом понимания материала) в 2,8 раза. Данная система представляет максимально упрощенный вариант программы, по которой обучают в Школах...
Москва: Билингва, 2016. — 184 с. Перед вами авторская система обучения детей скорочтению. Ее освоили уже более 2000 российских детей в Школах Скорочтения по методике Шамиля Ахмадуллина. Средний результат - увеличение скорости чтения (с учетом понимания материала) в 2,8 раза. Данная система представляет максимально упрощенный вариант программы, по которой обучают в Школах...
Москва: Билингва, 2016. — 198 с. Перед вами авторская система обучения детей скорочтению. Ее освоили уже более 2000 российских детей в Школах Скорочтения по методике Шамиля Ахмадуллина. Средний результат - увеличение скорости чтения (с учетом понимания материала) в 2,8 раза. Данная система представляет максимально упрощенный вариант программы, по которой обучают в Школах...
Билингва, 2017. — 40 с. — ISBN 978-5-906730-86-2 (отд. изд.), ISBN 978-5-906730-67-1 Умение пересказывать минимум на 50% определяет успеваемость ребенка в школе. К сожалению, в школе ребят не учат, как это делать. Данное пособие - это пошаговая система, которая научит вашего ребенка пересказывать, используя самую эффективную методику пересказа. Данную методику успешно применяют...
Билингва, 2017. — 40 с. — ISBN: 978-5-906730-86-2; ISBN: 978-5-906730-67-1. Умение пересказывать минимум на 50% определяет успеваемость ребенка в школе. К сожалению, в школе ребят не учат, как это делать. Данное пособие - это пошаговая система, которая научит вашего ребенка пересказывать, используя самую эффективную методику пересказа. Данную методику успешно применяют уже...
Билингва, 2017. — 48 с. Умение пересказывать минимум на 50% определяет успеваемость ребенка в школе. К сожалению, в школе ребят не учат, как это делать. Данное пособие - это пошаговая система, которая научит вашего ребенка пересказывать, используя самую эффективную методику пересказа. Данную методику успешно применяют уже более 5000 ребят.
М.: Билингва, 2017. — 12 с. Умение пересказывать минимум на 50% определяет успеваемость ребенка в школе. К сожалению, в школе ребят не учат, как это делать. Данное пособие - это пошаговая система, которая научит вашего ребенка пересказывать, используя самую эффективную методику пересказа. Данную методику успешно применяют уже более 5000 ребят.
Билингва, 2017. — 72 с. Умение пересказывать минимум на 50% определяет успеваемость ребенка в школе. К сожалению, в школе ребят не учат, как это делать. Данное пособие - это пошаговая система, которая научит вашего ребенка пересказывать, используя самую эффективную методику пересказа. Данную методику успешно применяют уже более 5000 ребят.
Москва: Билингва, 2017. — 60 с. Умение пересказывать, наверное, один из самых необходимых навыков для любого школьника, начиная с 4-5 класса . К сожалению, в школе ребят не учат, как это делать. Данное пособие - это пошаговая система, которая научит вашего ребенка пересказывать, используя самую эффективную методику пересказа, с помощью которой можно обучить ребенка этому навыку за...
Москва: Билингва, 2017. — 48 с. Умение пересказывать, наверное, один из самых необходимых навыков для любого школьника, начиная с 4-5 класса . К сожалению, в школе ребят не учат, как это делать. Данное пособие - это пошаговая система, которая научит вашего ребенка пересказывать, используя самую эффективную методику пересказа, с помощью которой можно обучить ребенка этому навыку за...
Валкина Г.П. Москва 2012 г. Методические рекомендации для 2-4 классов
Чтобы повысить интерес к чтению, увлечь детей и добиться хороших результатов был составлен список всевозможных упражнений, направленных на формирование навыков чтения, известных из литературы и собственного опыта (банк заданий). Все виды работ разделены на 3 группы: задания, направленные на отработку техники,...
М.: 5 за знания, 2015. — 64 с.: илл. — (Смышлёный первоклассник). – ISBN: 978-5-98923-647-3. Данное пособие содержит разнообразные задания, помогающие не просто научиться читать, но делать это осмысленно. В процессе работы ребёнок учится осуществлять критическое аудирование, выделение сути текста и определение фрагмента текста по контексту. Основные усилия при работе...
М.: 5 за знания, 2015. — 64 с.: илл. — (Смышлёный первоклассник). – ISBN: 978-5-98923-647-3. Данное пособие содержит разнообразные задания, помогающие не просто научиться читать, но делать это осмысленно. В процессе работы ребёнок учится осуществлять критическое аудирование, выделение сути текста и определение фрагмента текста по контексту. Основные усилия при работе...
М.: Просвещение, 2017. — 64 с. — ISBN: 978-5-09-051577-1; ISBN: 978-5-906939-48-7. Смысловое чтение подразумевает глубокое погружение в содержание прочитанного текста. Цель работы с пособием — сформировать у первоклассников умение читать и понимать тексты разных жанров, извлекать и анализировать нужную информацию, прогнозировать содержание текста по имеющейся информации,...
М.: Просвещение, 2017. — 64 с. — ISBN: 978-5-09-051577-1; TSBN 978-5-906939-48-7. Смысловое чтение подразумевает глубокое погружение в содержание прочитанного текста. Цель работы с пособием — сформировать у первоклассников умение читать и понимать тексты разных жанров, извлекать и анализировать нужную информацию, прогнозировать содержание текста по имеющейся информации,...
М.: Баласс, Школьный дом, 2012. — 64 с.
Тетрадь предназначена для учащихся 1–го класса общеобразовательной четырёхлетней начальной школы Является приложением к учебнику "Литературное чтение" ("Капельки солнца"), 1–й класс, и используется для работы с первоклассниками параллельно с учебником. Предназначена для совершенствования техники чтения, для развития умения понимать...
М.: БАЛАСС, 2008. — 64 с. Фрагмент пособия. — 12 с. Тетрадь предназначена для учащихся 2-го класса общеобразовательной четырехлетней начальной школы. Является приложением к учебнику по литературному чтению "Маленькая дверь в большой мир", 2-й класс, и используется для работы с второклассниками параллельно с учебником. Предназначена для совершенствования техники чтения, для...
3-е изд., испр. — М.: Баласс, 2015. — 64 с. — (Образовательная система "Школа 2100"). Тетрадь предназначена для 2 класса общеобразовательных организаций. Является приложением к учебнику "Литературное чтение 2 класс" "Школа 2100".
Рабочая тетрадь является приложением к книге для чтения "Маленькая дверь в большой мир", 2-й класс, и используется для работы с второклассниками параллельно с книгой для чтения. Предназначена для совершенствования техники чтения, для развития умения понимать прочитанное, а также для выполнения творческих заданий. Учебники по чтению и русскому языку серии "Свободный ум" и...
4-е изд., исправ. — М.: Баласс, 2015. — 80 с. — (Образовательная система "Школа 2100"). Данная тетрадь является приложением к учебнику " Литературное чтение" для 3 класса ("В одном счастливом детстве") и используется для работы с третьеклассниками параллельно с учебником. Предназначена для развития читательских умений, для выполнения творческих заданий. Прощание с летом. Летние...
М.: Баласс, 2009. — 80 с. — (Образовательная система "Школа 2100"). Рабочая тетрадь является приложением к учебнику по литературному чтению "В одном счастливом детстве", 3-й класс, и используется для работы с третьеклассниками параллельно с учебником. Предназначена для развития читательских умений, для выполнения творческих заданий.
М.: Баласс, 2009. — 80 с. — (Образовательная система "Школа 2100").
Рабочая тетрадь является приложением к учебнику по литературному чтению "В одном счастливом детстве", 3-й класс, и используется для работы с третьеклассниками параллельно с учебником.
Предназначена для развития читательских умений, для выполнения творческих заданий.
Все страницы, кроме обложки, в оттенках...
3-е изд., исправ. — М.: Баласс, 2013. — 112 с. — (Образовательная система "Школа 2100".). Тетрадь является приложением к учебнику по литературному чтению "В океане света. 4 класс" и используется параллельно с ним. Предназначена для развития умения понимать прочитанное, а также для выполнения творческих заданий и заданий по развитию речи. Учебники по литературному чтению и...
3-е изд., исправ. — М.: Баласс, 2013. — 112 с. — (Образовательная система "Школа 2100".). Тетрадь является приложением к учебнику по литературному чтению "В океане света. 4 класс" и используется параллельно с ним. Предназначена для развития умения понимать прочитанное, а также для выполнения творческих заданий и заданий по развитию речи. Учебники по литературному чтению и...
В 2-х частях. — Саратов: Лицей, 2012. — 80 с.
Тетрадь содержит задания, направленные на формирование у учащихся читательских, библиографических умений, развитие интереса к чтению, расширение читательского кругозора, выявление уровня литературного развития ребенка.
Многие задания подходят к учебнику "Родная речь" Л.Ф. Климановой.
Саратов: Лицей, 2012. — 80 с. + 80 с.
Тетрадь содержит задания, направленные на формирование у учащихся читательских, библиографических умений, развитие интереса к чтению, расширение читательского кругозора, выявление уровня литературного развития ребенка.
Многие задания подходят к учебнику "Родная речь" Л.Ф. Климановой.
В 2-х частях. — Саратов: Лицей, 2012. — 80 с.
Тетрадь содержит задания, направленные на формирование у учащихся читательских, библиографических умений, развитие интереса к чтению, расширение читательского кругозора, выявление уровня литературного развития ребёнка.
Саратов: Лицей, 2012. — 64 с.
Данная тетрадь содержит увлекательные задания, направленные на развитие у учащихся интереса к чтению и расширение читательского кругозора. Пособие предназначено для организации самостоятельного чтения третьеклассников и для работы на уроках внеклассного чтения. Тетрадь может быть использована учителями и родителями.
Книга для учителей и родителей. — М.: Олма-Пресс, 1999. — 31 с.
Валентина Волина делится своим многолетним опытом по организации процесса обучения детей 6-7 лет. Книга поможет в нелегкой работе по подбору интересного, занимательного материала для занятий с детьми по изучению русского алфавита. По сути, это издание объединяет труд многих ученых, педагогов, игротехников, поэтов и...
Книга для учителей и родителей. — М.: Олма-Пресс, 1999. — 31 с.
Валентина Волина делится своим многолетним опытом по организации процесса обучения детей 6-7 лет. Книга поможет в нелегкой работе по подбору интересного, занимательного материала для занятий с детьми по изучению русского алфавита. По сути, это издание объединяет труд многих ученых, педагогов, игротехников, поэтов и...
Книга для учителей и родителей. — М.: Олма-Пресс, 1999. — 31 с.
Валентина Волина делится своим многолетним опытом по организации процесса обучения детей 6-7 лет. Книга поможет в нелегкой работе по подбору интересного, занимательного материала для занятий с детьми по изучению русского алфавита. По сути, это издание объединяет труд многих ученых, педагогов, игротехников, поэтов и...
Книга для учителей и родителей. — М.: Олма-Пресс, 1999. — 31 с. Валентина Волина делится своим многолетним опытом по организации процесса обучения детей 6-7 лет. Книга поможет в нелегкой работе по подбору интересного, занимательного материала для занятий с детьми по изучению русского алфавита. По сути, это издание объединяет труд многих ученых, педагогов, игротехников, поэтов и...
М.: Просвещение, 1991. — 368 c. — ISBN 5-09-002875-3.
Книга представляет собой сборник веселых и занимательных стихотворений, поговорок, пословиц, игровых упражнений, подобранных на каждую букву алфавита, которые помогут учителю и воспитателю групп продленного дня в работе по обучению грамоте первоклассников.
Книга для учителя. — М.: Просвещение, 1991. — 368 c.
Книга представляет собой сборник веселых и занимательных стихотворений, поговорок, пословиц, игровых упражнений, подобранных на каждую букву алфавита, которые помогут учителю и воспитателю групп продленного дня в работе по обучению грамоте первоклассников.
Кн. для учителя. — М.: Просвещение. 1991. — 368 с. — ISBN 5-09-002875-3.
Книга представляет собой сборник веселых и занимательных стихотворений, поговорок, пословиц, игровых упражнений, подобранных на каждую букву алфавита, которые помогут учителю и воспитателю групп продленного дня в работе по обучению грамоте первоклассников.
М.: Издат-школа XXI век, 2003. — 160 с. — ISBN: 5-98031-040-1. Методические разработки, представленные в данной книге, имеют целью показать, как работать с текстами художественных произведений, включенных во все существующие учебники. Особый интерес представляют уроки обобщения, которые дают возможность еще раз обратиться к языку и содержанию изученных произведений, проверить...
М.: Издат-школа XXI век, 2003. — 160 с. – ISBN: 5-98031-040-1. Методические разработки, представленные в данной книге, имеют целью показать, как работать с текстами художественных произведений, включенных во все существующие учебники. Особый интерес представляют уроки обобщения, которые дают возможность еще раз обратиться к языку и содержанию изученных произведений, проверить...
Ростов-на-Дону: Феникс, 2019. — 40 с. — (Умные кроссворды). С помощью нашей книги ученик начальной школы вспомнит героев народных и литературных сказок, научится подбирать рифмы к словам, узнает, что значат те или иные устаревшие слова, разгадает литературные кроссворды и ребусы, выучит крылатые выражения из басен.
Минск: Аверсэв, 2006. — 126 с. — (Рабочие тетради).
Тетрадь по литературному чтению является частью методического комплекса для 2 класса, в который также входят учебник "Радуга" и пособие для учителя.
Разнообразные задания развивающего и творческого характера будут способствовать развитию чувства слова, обогащению речи, позволят осуществлять дифференцированное обучение....
9-е изд. — Минск: Аверсэв, 2014. — 128 с.: ил. — (Рабочие тетради).
Тетрадь по литературному чтению является частью методического комплекса для 2 класса, в который также входят учебник и пособие для учителя.
Разнообразные задания развивающего и творческого характера будут способствовать развитию чувства слова, обогащению речи, позволят осуществлять дифференцированное обучение....
Київ: Оріон, 2024. — 144 с. — ISBN 978-966-991-160-5. Навчальний посібник є однією з перших спроб у вічизняній методиці втілити принципово новий діяльнісно орієнтований підхід до викладання читання в початковій школі. Казки Довідкова література Поезія Проза Науково-популярні твори Дитяча періодика Тексти та завдання для аудіювання
Київ: Оріон, 2022. — 144 с. — ISBN 987-966-991-014-1. Навчальний посібник є однією з перших спроб у вічизняній методиці втілити принципово новий діяльнісно орієнтований підхід до викладання читання в початковій школі. Прислів'я і приказки Скоромовки Поезія Проза Робота з дитячою періодикою Тексти та завдання для аудіювання Довідкова література Науково-поаулярні твори Розвиток...
Пособие для учащихся. — М.: Просвещение, 2011. — 32 с.
Дидактические материалы для учащихся первых классов и их родителей включают творческие и увлекательные задания для самостоятельной работы школьников, простые диагностические методики, а также списки рекомендованной литературы для самостоятельного чтения с краткой аннотацией к каждой книге.
Пособие для учащихся. — М.: Просвещение, 2011. — 40 с.
Дидактические материалы для учащихся первых классов и их родителей включают творческие и увлекательные задания для самостоятельной работы школьников, простые диагностические методики, а также списки рекомендованной литературы для самостоятельного чтения с краткой аннотацией к каждой книге.
Пособие для учащихся. — М.: Просвещение, 2011. — 40 с.
Дидактические материалы для учащихся первых классов и их родителей включают творческие и увлекательные задания для самостоятельной работы школьников, простые диагностические методики, а также списки рекомендованной литературы для самостоятельного чтения с краткой аннотацией к каждой книге.
Галактионова Т.Г., Савина С.О., Назаровская Я.Г., Жук С.Г. Пособие для учащихся. — М.: Просвещение, 2012. — 47 с.: ил. Дидактические материалы для учащихся первых классов и их родителей включают творческие и увлекательные задания для самостоятельной работы школьников, простые диагностические методики, а также списки рекомендованной литературы для самостоятельного чтения с...
Ханты-Мансийск: Югорский формат, 2015. — 67 с. Мансийская литература в вопросах и заданиях включает систему творческих и проверочных работ для учащихся на знание произведений, входящих в хрестоматию "Мансийская литература" для 1-4 классов. Использование данного дидактического пособия способствует развитию навыков литературного чтения и работы с художественным текстом. Пособие...
Для дітей молодшого шкільного віку. — Харків: Торсінг плюс, 2014. — 64 с. — ISBN: 978-617-03-0593-0. Цей тренажер призначений малятам, які роблять перші кроки в оволодінні читанням, і турботливим батькам, які хочуть допомогти своїй дитині. За допомоги цього посібника малюк легко навчиться розпізнавати голосні і приголосні звуки, створювати склади і читати слова. Скоромовки,...
Харків: Торсінг плюс, 2014. — 64 с. — ISBN: 978-617-03-0593-0. Для дітей молодшого шкільного віку. За допомогою цього посібника малюк легко навчиться розпізнавати голосні і приголосні звуки, створювати склади і читати слова. Скоромовки, чистомовки, а також кумедні віршики, що містить тренажер, сприятимуть розвитку мовлення і привнесуть в навчання елемент гри.
М.: 5 за знания, 2005. — 160 с. — (Методическая библиотека). — ISBN: 5-98923-011-7. В пособии учителя начальной школы найдут много материалов, которые помогут сделать уроки внеклассного чтения интересными и увлекательными. Предлагаемые тесты, кроссворды, цифровые диктанты, развивающие и игровые задания дадут возможность расширить кругозор учащихся, улучшить технику чтения,...
М.: 5 за знания, 2006. — 160 с. — (Методическая библиотека). — ISBN: 5-98923-029-Х. В пособии учителя начальной школы найдут много материалов, которые помогут сделать уроки внеклассного чтения интересными и увлекательными. Предлагаемые тесты, кроссворды, цифровые диктанты, развивающие и игровые задания дадут возможность расширить кругозор учащихся, улучшить технику чтения,...
Х.: Ранок, 2014. — 80 с.
Посібник складено відповідно до нової (2011 р.) програми з курсу «Літературне читання» для початкових класів загальноосвітніх навчальних закладів із навчанням українською мовою та підручника «Літературне читання. 3 клас» О.Я. Савченко.
Збірник завдань призначений для організації самостійної роботи третьокласників на уроках, мета якої — виявити...
М.: Дрофа, 2016. — 94 с. Рабочая тетрадь дополняет учебник новыми типами вопросов и заданий и помогает организовать самостоятельную работу первоклассников по овладению программным материалом. Входит в УМК "РИТМ".
Мазыр: Содействие, 2014. — 88 с. — ISBN: 978-985-520-989-9. У выданні прадстаўлены практыкаванні, тэксты, займальныя заданні, гульні, скорагаворкі, рэбусы, накіраваныя на фарміраванне, развіццё і карэкцыю навыку чытання і развіцця мовы, засваенне беларускай лексікі. Тэксты дапаможніка адпавядаюць асноўным тэмам, якія вывучаюцца ў 1 класе, суправаджаюцца пытаннямі і малюнкамі,...
Мазыр: Содействие, 2014. — 88 с. — ISBN: 978-985-520-989-9. У выданні прадстаўлены практыкаванні, тэксты, займальныя заданні, гульні, скорагаворкі, рэбусы, накіраваныя на фарміраванне, развіццё і карэкцыю навыку чытання і развіцця мовы, засваенне беларускай лексікі. Тэксты дапаможніка адпавядаюць асноўным тэмам, якія вывучаюцца ў 1 класе, суправаджаюцца пытаннямі і малюнкамі,...
Посібник для вчителя. — 2-ге вид., перероб. — Тернополь: Підручники і посібники, 2003. — 48 с. — ISBN: 966-562-651-5. У посібнику вміщено художні тексти для перевірки аудіативних умінь учнів відповідно до "Критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів 2-4 класів". Посібник призначений для вчителів початкових класів, методистів.
Посібник для вчителя. — 2-ге вид., перероб. — Тернополь: Підручники і посібники, 2003. — 48 с. – ISBN: 966-562-651-5. У посібнику вміщено художні тексти для перевірки аудіативних умінь учнів відповідно до "Критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів 2-4 класів". Посібник призначений для вчителів початкових класів, методистів.
Компиляция пособия: Узорова О.В., Нефедова Е.А. Дневник юного читателя. — Без автора и выходных данных, 2015. — 101 с. Дневник предназначен для учащихся 1-4 классов. Школьники смогут не только записывать в него названия книг, прочитанных в течение года, но и подходить к процессу чтения творчески, то есть попытаться ненадолго стать литературным критиком, художником, языковедом,...
В 2-х частях. — Мозырь: Белый ветер, 2013. — 82 с.
Пособие для учащихся учреждений общего среднего образования с русским языком обучения.
Материал предназначен для формирования и закрепления навыков чтения, пересказа и составления рассказов по серии картинок, развития у детей творческих и познавательных способностей, вербально-логического мышления как основы успешного...
Минск: Букмастер, Кузьма, 2013. — 114 с.
Издание предназначено для работы учащихся на уроках и подготовки к занятиям в домашних условиях. Пособие составлено к учебнику В.С. Воропаевой и Т.С. Куцановой «Литературное чтение» для 2 класса. Специально подобранная система тестовых заданий и вопросов поможет ребенку лучше усвоить и понять литературное произведение, улучшить технику...
Минск: Букмастер: Кузьма, 2013. — 96 с. — ISBN: 978-985-453-663-7. Издание предназначено для работы учащихся на уроках и подготовки к занятиям в домашних условиях. Специально подобранная система тестовых заданий и вопросов поможет ребенку лучше усвоить и понять литературное произведение, улучшить технику чтения, сформировать читательскую самостоятельность.
Х.: Основа, 2012. — 80 с.: іл. — ISBN: 978-611-00-1322-4. Цей робочий зошит-посібник для учнів 3 класу є частиною навчально-методичного комплекту до курсу за вибором «Зарубіжна література» (за програмою А. І. Мовчун). Матеріали посібника сприятимуть розширенню кола дитячого читання, підготовці молодших школярів до вивчення зарубіжної літератури у середній школі, вихованню...
Х.: Основа, 2009. — 124, [4] c. — (Б-ка журн. «Початкове навчання та виховання»; Вип. 7 (67)). — ISBN: 978-611-00-0398-8. Посібник містить добірку дидактичних та інтелектуальних ігор, розробки нестандартних за формою підсумкових уроків-ігор із читання у 2–4 класах. Матеріал посібника дібраний відповідно до чинної Програми з читання для 2–4 класів та поданий за основними...
Х.: Основа, 2012. — 80 с.: іл. — ISBN: 978-617-00-1299-9. Цей робочий зошит-посібник для учнів 2 класу є частиною навчально-методичного комплекту до курсу за вибором «Зарубіжна література» (за програмою А. І. Мовчун). Матеріали посібника сприятимуть розширенню кола дитячого читання, підготовці молодших школярів до вивчення зарубіжної літератури у середній школі, вихованню...
Альбом-пособие предназначен для занятий с детьми четырех-пятилетнего возраста, наиболее подходящего для введения детей в мир звучащей речи. Книга поможет показать детям, что наша речь состоит из множества слов, звучащих по-разному или схоже, научить их различать твердые и мягкие согласные звуки. Москва, издательство "Школьная пресса" 2006г., 25 с.
Эта книжка-альбом представляет собой подбор методически организованных материалов (слоги, слова, тексты) для обучения детей слитному осмысленному чтению (можно опираться на знания, умения и навыки, приобретенные детьми в процессе предыдущего предварительного обучения, проводимого по первым трем альбомам-пособиям). Москва, издательство "Школьная пресса" 2006г., 25 с
М.: Ювента, 2014. — 64 с. — ISBN: 460-2-6070-0616-2, 978-5-85429-377-8. Дневник предназначен для учащихся младших классов. Школьники смогут не только записывать в него названия книг, прочитанных в течение года, но и подходить к процессу чтения творчески, то есть попытаться ненадолго стать литературным критиком, художником, языковедом, автором этой книги или самому попробовать...
5-е изд., дораб. — М.: Вентана-Граф, 2014. — 80 с.: ил.
Тетрадь по литературному чтению №1 содержит упражнения для самостоятельной работы учащихся с текстами произведений, включенных в 1 часть учебника "Литературное чтение" и учебную хрестоматию автора Ефросининой Л.А. УМК "Начальная школа XXI века". Разнообразные задания творческого и развивающего характера позволяют на уроках...
М.: Вентана-Граф, 2012. — 96 с.
Тетрадь по литературному чтению включает систему упражнений для самостоятельной работы учащихся с текстами произведений, входящих во вторую часть учебника и учебную хрестоматию.
3-е изд., дораб. — М.: Вентана-Граф, 2013. — 112 с. Тетрадь по литературному чтению включает систему упражнений с текстами произведений, вошедших в учебник «Литературное чтение», 3 класс, часть 1 и в учебную хрестоматию. Для формирования самоконтроля и самооценки разработана страничка «Проверьте себя», а также даны варианты контрольных работ по изученным разделам. Разнообразные...
3-е изд., дораб. — М.: Вентана-Граф, 2013. — 112 с. Тетрадь по литературному чтению включает систему упражнений с текстами произведений, вошедших в учебник «Литературное чтение», 3 класс, часть 1 и в учебную хрестоматию. Для формирования самоконтроля и самооценки разработана страничка «Проверьте себя», а также даны варианты контрольных работ по изученным разделам. Разнообразные...
М.: Вентана-Граф, 2014. — 96 с.
Тетрадь по литературному чтению включает систему упражнений с текстами произведений, входящих в первую часть учебника и учебную хрестоматию. Для формирования самоконтроля и самооценки разработана страничка «Проверьте себя», а также даны варианты контрольных работ по изученным разделам. Разнообразные задания развивающего и творческого характера...
4-е изд., испр. — М.: Вентана-Граф, 2014. — 112 с.
Тетрадь по литературному чтению включает систему упражнений с текстами произведений, входящих в первую часть учебника и учебную хрестоматию. Для формирования самоконтроля и самооценки разработана страничка «Проверьте себя», а также даны варианты контрольных работ по изученным разделам. Разнообразные задания развивающего и...
М.: Вентана-Граф, 2015.
Тетрадь по литературному чтению включает систему упражнений с текстами произведений, вошедших в учебник "Литературное чтение. 4 класс. Часть первая" и в учебную хрестоматию. Для формирования самоконтроля и самооценки разработана рубрика "Проверьте себя". Разнообразные творческие задания вовлекают ученика в диалог с текстом, развивают чувство слова,...
3-е изд., перераб. — М.: Вентана-Граф, 2012. — 48 с. — (Начальная школа XXI века).
В тетради даны задания к произведениям, представленным в учебной хрестоматии «Литературное чтение. 1 класс» (авт.-сост. Л.А. Ефросинина), которые помогут начинающим читателям лучше понять прослушанные произведения. Система заданий и упражнений позволит учесть уровень подготовки каждого...
К.: Свена, 2010. — 68 с. + 21 MP3 (проспівки). Представлено 54 ст. Методичка «Навчаймо читати українською мовою» входить в комплект «Кубики Зайцева українською мовою». У посібнику викладена суть методики Зайцева, подані рекомендації зі складання та наповнення кубиків, наведено численні види робіт у вигляді вправ, ігор, віршів, загадок для практичної роботи з комплектом....
М.: Генезис, 2017. — 72 с. — (Учение без мучения). Чтение является фундаментом образования - ведь большинство информации мы получаем в виде текстов. Для того чтобы успешно воспринимать эту информацию, необходимо не только уметь быстро и свободно читать (владеть техникой чтения), но и обладать способностью извлекать смысл из прочитанного. Настоящее издание является продолжением...
М.: Генезис, 2017. — 72 с. — (Учение без мучения). — ISBN: 978-5-98563-342-9. Чтение является фундаментом образования - ведь большинство информации мы получаем в виде текстов. Для того чтобы успешно воспринимать эту информацию, необходимо не только уметь быстро и свободно читать (владеть техникой чтения), но и обладать способностью извлекать смысл из прочитанного. Настоящее...
Монография. — Чебоксары: Среда, 2021. — 72 с. — ISBN 978-5-907411-08-1. В монографии исследуются вопросы профилактики и коррекции трудностей у детей младшего школьного возраста в обучении умению читать, вызванных так называемой дислексией – нарушением способности читать. Актуализируется диагностическая и консультативная функция учителя начальной школы и его способность...
Учебник. — Москва АСТ, 2017. — 125 с. Дневник читателя поможет младшим школьникам анализировать и выражать свои впечатления от прочитанных книг, глубже вникать в смысл прочитанных произведений, а также - систематизировать полученные знания. Дорогие ребята, уважаемые читатели! Народные сказки Авторские сказки Стихотворения О животных Басни О путешествиях и приключениях О мужестве и...
К учебнику Э.Э. Кац «Литературное чтение» (часть 2). — М.: АСТ: Астрель, 2016. — 46, [2] с.: ил.
Комплект учебников для начальной школы «Планета знаний» издаётся под общей редакцией И. А. Петровой.
Авторские сказки.
Писатели о детях и для детей.
Весеннее настроение.
К учебнику Э.Э. Кац «Литературное чтение» (часть 1). — М.: Астрель, 2013. — 47, [1] с.: ил. — (Планета знаний). «Планета знаний» — новый учебно-методический комплект для начальной школы. Основная его особенность — единство структуры учебников, сквозных линий типовых заданий, подходов к организации урочной и внеурочной деятельности. Данная рабочая тетрадь, это первая из трех.
М.: Просвещение, 2014. — 111 с. — (Перспектива).
Пособие, построенное на системе игровых и занимательных упражнений, способствует интенсивному развитию навыка чтения целыми словами, формирует выразительное и смысловое чтение предложений, обогащает словарный запас первоклассников и развивает их речь.
М.: Просвещение, 2014. — 111 с. — (Перспектива). — ISBN: 978-5-09-032014-6. Пособие, построенное на системе игровых и занимательных упражнений, способствует интенсивному развитию навыка чтения целыми словами, формирует выразительное и смысловое чтение предложений, обогащает словарный запас первоклассников и развивает их речь.
М.: Просвещение, 2014. — 66 с. — (Академический школьный учебник).
Тетрадь "Волшебная сила слов" дополняет учебник "Литературное чтение. 1 класс", доработанный в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Рабочая тетрадь по развитию речи. ФГОС.
Тетрадь предназначена для развития речи, творческих...
3-е изд. — М.: Просвещение, 2014. — 66 с. — (Академический школьный учебник). Тетрадь "Волшебная сила слов" дополняет учебник "Литературное чтение. 3 класс", доработанный в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Тетрадь предназначена для развития речи, творческих способностей, расширения лексического...
Климанова Л.Ф., Коти Т.Ю., Абрамов А.В., Анащенкова С.В., Петрова В.И., Хомякова И.С. 3-е изд. — М.: Просвещение, 2012. — 64 с. — (Академический школьный учебник). Рабочая тетрадь по развитию речи в ходит в состав учебно-методического комплекта по литературному чтению. Эта тетрадь предназначена для помощи учителям и учащимся в таком достаточно сложно предмете как грамотное...
3-е изд. — М.: Просвещение, 2016. — 79 с. — УМК Перспектива. Творческая тетрадь дополняет учебник «Литературное чтение. 1 класс», доработанный в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Творческие задания помогают детям закреплять изученный материал по чтению и письму, развивать воображение. В учебное...
М.: Издат-школа, 2009. — 160 с. Данное пособие можно использовать для обучения чтению детей дошкольного и младшего школьного возраста. Каждый урок состоит из группы упражнений, составленных на фонетике и лексике одного небольшого рассказа. Задача сборника — развитие техники чтения, но без насилия над ребенком, а на основе развития интереса к чтению. Основная цель пособия —...
М.: Издат-школа, 2009. — 160 с. Данное пособие можно использовать для обучения чтению детей дошкольного и младшего школьного возраста. Каждый урок состоит из группы упражнений, составленных на фонетике и лексике одного небольшого рассказа. Задача сборника — развитие техники чтения, но без насилия над ребенком, а на основе развития интереса к чтению. Основная цель пособия —...
2-е изд. — М.: Просвещение, 2012. — 80 с. — (Перспектива. Академический школьный учебник).
Творческая тетрадь соответствует концепции учебника "Литературное чтение 2 класс". Материал тетради дополняет разделы учебника и развивает у учащихся творческие способности, помогает создавать собственные творческие произведения (сказки, пословицы, поговорки и т.д.)
Любите книгу....
5-е изд. — М.: Просвещение, 2015. — 80, [3] с. — (Перспектива). Творческая тетрадь соответствует концепции учебника «Литературное чтение. 2 класс», доработанному в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Материал тетради дополняет разделы учебника и развивает у учащихся творческие способности, помогает...
М.: Просвещение, 2013. — 64 с. — УМК Перспектива. — ISBN: 978-5-09-028729-6. Тетрадь входит в состав комплекта для начальной школы «Перспектива» и предназначена для формирования творческих способностей на уроках литературного чтения и дома. Материал тетради дополняет разделы учебника и позволяет учителям и родителям вовлекать учащихся в творческий процесс создания собственных...
М.: Просвещение, 2015. — 82 с. Творческая тетрадь соответствует учебнику «Литературное чтение. 4 класс», доработанному в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Материал творческой тетради дополняет разделы учебника и развивает у учащихся творческие способности, помогает создавать собственные...
Учебное пособие. — Под ред. Н.А. Сениной. — 2-е изд. — Ростов-на-Дону: Легион, 2011. — 94 c. Учебное пособие представляет собой сборник заданий в тестовой форме по литературному чтению для учащихся 2, 3, 4 классов, которые могут использоваться для тренировки, диагностики и контроля учащихся. При составлении тестов учитывался ФГОС начального общего образования. Все варианты...
2-е изд. — Смоленск: Ассоциация XXI век, 2013. — 128 с. — (Образовательная система "Гармония").
К учебно-методическому комплекту по литературному чтению для 3 класса О.В. Кубасовой разработаны рабочие тетради в двух частях. Они содержат дополнительные материалы по каждой теме учебника. В тетрадях дети выполняют задания, требующие практических действий, в процессе которых они...
4-е изд. — Смоленск: Ассоциация XXI век, 2014. — 128 с. К учебно-методическому комплекту по литературному чтению для 4 класса О.В. Кубасовой разработаны рабочие тетради в двух частях. Они содержат дополнительные материалы по каждой теме учебника. В тетрадях дети выполняют задания, требующие практических действий, в процессе которых они совершенствуют свои читательские умения,...
4-е изд. — Смоленск: Ассоциация XXI век, 2014. — 127 с. К учебно-методическому комплекту по литературному чтению для 4 класса О.В. Кубасовой разработаны рабочие тетради в двух частях. Они содержат дополнительные материалы по каждой теме учебника. В тетрадях дети выполняют задания, требующие практических действий, в процессе которых они совершенствуют свои читательские умения,...
Х.: Основа: Тріада+, 2008. — 160 с. — ISBN: 978-966-495-054-8. Посібник містить добірку навчальних ігор для уроків читання добукварного, букварного та післябукварного періоду, а також ігор щодо формування та вдосконалення навички читання, які вчитель може використовувати у 2–4 класах. Матеріал, що пропонується у збірці, допоможе вчителеві перетворити серйозний процес навчання...
Учебное пособие. — М.: Просвещение, 2018. — 95 с. Пособие адресовано учащимся 1 классов и предназначено для самостоятельного чтения в период летних каникул. Оно содержит литературные произведения различных жанров и тематик. К каждому тексту даны вопросы и задания, предусмотрена словарная работа. Пособие может использоваться как в рамках программ «Школа России», «Перспектива», так...
М. : Академкнига, 2017. — 48 с. — (Литературное чтение. 1 кл. : тетрадь для самостоятельной работы). Тетрадь для самостоятельной работы разработана в соответствии с концепцией «Перспективная начальная школа» и требованиями новых образовательных стандартов. Тетрадь служит дополнением к учебнику «Литературное чтение» автора Н.А. Чураковой и создает условия для обнаружения и...
М.: Академкнига/Учебник, 2013. — 64 с. Тетрадь является частью учебно-методического комплекта "Литературное чтение", созданного в соответствии с концепцией "Перспективная начальная школа". Содержит задания и вопросы, развивающие внимание, наблюдательность, позволяющие работать с текстом как с источником информации, полем разных мнений, выражением авторской точки зрения.
Под ред. Н.А. Чураковой. — 4-е изд. — М.: Академкнига/Учебник, 2014. — 48 с.: ил. — ISBN: 978-5-49400-500-7. Тетрадь является частью учебно-методического комплекта "Литературное чтение", созданного в соответствии с концепцией системы «Перспективная начальная школа». Содержит задания и вопросы, развивающие внимание, наблюдательность и позволяющие работать с текстом как с...
Под ред. Н.А. Чураковой. — 4-е изд. — М.: Академкнига/Учебник, 2014. — 48 с.: ил. — ISBN: 978-5-49400-501-4. Тетрадь является частью учебно-методического комплекта «Литературное чтение», созданного в соответствии с концепцией системы «Перспективная начальная школа». Содержит задания и вопросы, развивающие внимание, наблюдательность, позволяющие работать с текстом как с...
Версия: 2.0 (с) Александр Медведников 2008-2011 http://www.medvednikov.com/ Распространяется свободно Как работать с программой: "Проверка чтения" – это бесплатная программа для проверки техники чтения учащихся (количества прочитанных слов за минуту). На данный момент технику чтения принимают повсеместно с помощью стандартных средств: книги с текстом и секундомером (или...
Учебное пособие. — 3-е изд., перераб. — М.: Институт инноваций в образовании им. Л. В. Занкова: Оникс 21 век, 2003. — 128 с. Данное пособие предназначено для развития у младших школьников умения бегло и правильно читать слова разной слоговой структуры как изолированно, так и в составе словосочетаний и предложений. Упражнения в чтении материала пособия создают благоприятные...
Учебное пособие. — М.: Институт инноваций в образовании им. Л.В. Занкова: Оникс 21 век, 2010. — 121 с. (в файле). Это пособие сделано по книге Г.Г. Мисаренко "Дидактический материал для развития техники чтения в начальной школе" (Издательство Оникс, 2010 год). Данное пособие предназначено для развития у младших школьников умения бегло и правильно читать слова разной слоговой...
Учеб. пособие. — В 2-х частях. — М.: Оникс 21 век: Дом педагогики, 2001. — 64 с.: ил. — ISBN: 5-329-00300-8. Данное пособие предназначено для развития и автоматизации у младших школьников умения бегло и правильно читать слова разной слоговой структуры как изолированно, так и в составе словосочетаний и предложений. Упражнения в чтении материала пособия создают благоприятные...
Учеб. пособие. — В 2-х частях. — М.: Оникс 21 век: Дом педагогики, 2001. — 64 с.: ил. — ISBN: 5-329-00300-8. Данное пособие предназначено для развития и автоматизации у младших школьников умения бегло и правильно читать слова разной слоговой структуры как изолированно, так и в составе словосочетаний и предложений. Упражнения в чтении материала пособия создают благоприятные...
Учеб. пособие. — В 2-х частях. — М.: Дом педагогики, 2000. — 64 с.: ил. — ISBN: 5-89382-086-Х. Данное пособие предназначено для развития и автоматизации у младших школьников умения бегло и правильно читать слова разной слоговой структуры как изолированно, так и в составе словосочетаний и предложений. Упражнения в чтении материала пособия создают благоприятные предпосылки для...
Учеб. пособие. — В 2-х частях. — М.: Дом педагогики, 2000. — 64 с.: ил. — ISBN: 5-89382-086-Х. Данное пособие предназначено для развития и автоматизации у младших школьников умения бегло и правильно читать слова разной слоговой структуры как изолированно, так и в составе словосочетаний и предложений. Упражнения в чтении материала пособия создают благоприятные предпосылки для...
Учебное пособие. — 3-е изд. — Минск: Аверсэв, 2014. — 112 с.: ил. — (Урок в начальной школе). — ISBN: 978-985-533-283-2. Пособие предназначено для индивидуальной работы учащихся на уроках обучения чтению в 1 классе. Предлагаемые занятия направлены на формирование устойчивых читательских умений, понимания прочитанного. В процессе работы с книгой у первоклассника появится интерес...
М.: Ювента, 2007. — 64 с. Книга предназначена для отработки навыка чтения и правил русского языка в 1 классе, а также закрепления во 2 классе основных правил, полученных в первый год обучения. Каждая тема включает в себя вопросы на понимание текста (рассказов, стихотворений, сказок, учебных статей) и задания по отработке правила.
М.: Ювента, 2007. — 64 с. Книга предназначена для отработки навыка чтения и правил русского языка в 1 классе, а также закрепления во 2 классе основных правил, полученных в первый год обучения. Каждая тема включает в себя вопросы на понимание текста (рассказов, стихотворений, сказок, учебных статей) и задания по отработке правила.
М.: Ювента, 2010. — 80 с.
Пособие предназначено для оперативной проверки техники чтения про себя и выявления понимания прочитанных текстов. Рекомендуется для индивидуальной фронтальной, а также самостоятельной работы учащихся.
Адресовано младшим школьникам, педагогам, родителям.
М.: Ювента, 2010. — 80 с.
Пособие предназначено для оперативной проверки техники чтения про себя и выявления понимания прочитанных текстов. Рекомендуется для индивидуальной фронтальной, а также самостоятельной работы учащихся.
Адресовано младшим школьникам, педагогам, родителям.
Х.: Основа, 2012. — 80 с.: іл. — ISBN: 978-611-00-1328-6. Цей робочий зошит-посібник для учнів 4 класу є частиною навчально-методичного комплекту до курсу за вибором «Зарубіжна література» (за програмою А. І. Мовчун). Матеріали посібника сприятимуть розширенню кола дитячого читання, підготовці молодших школярів до вивчення зарубіжної літератури у середній школі, вихованню...
До підручника "Літературне читання". — К.: Генеза, 2013. — 96 с. — (Веселкова школа). — ISBN: 978-966-11-0232-2. Зошит містить завдання на уважність, на вдосконалення читацької навички, ігрові завдання, завдання на дії за аналогією, за зразком, на виокремлення головного, узагальнення, творчі завдання із залученням ілюстративного матеріалу або спонуканням до виявлення дитиною...
Київ: Генеза, 2017. — 112 с. Зошит з літературного читання 3 клас Науменко являє собою вдале методичне доповнення до підручника Віри Науменко з курсу літературного читання за третій клас. Зошит з літературного читання Віра Науменко може запропонувати маленьким школярам цікаві завдання на розвиток навичок читання, а також корисні вправи для сприяння сприйманню художнього тексту....
Минск: Пачатковая школа, 2015. — 120 с.: ил. — (Моя рабочая тетрадь). — ISBN: 978-985-565-163-6. Рабочая тетрадь является дополнением к учебнику по литературному чтению для 2-го класса. Практическая направленность тетради способствует формированию эмоционального восприятия художественных произведений, бережному отношению к авторскому слову, необходимости читать, воспитывает...
Минск: Пачатковая школа, 2015. — 104 с.: ил. — (Моя рабочая тетрадь). — ISBN: 978-985-565-165-0 Рабочая тетрадь является дополнением к учебнику по литературному чтению для 2-го класса. Практическая направленность тетради способствует формированию эмоционального восприятия художественных произведений, бережному отношению к авторскому слову, необходимости читать, воспитывает...
Минск: Пачатковая школа, 2015. — 104 с.: ил. — (Моя рабочая тетрадь). — ISBN: 978-985-565-185-8. Рабочая тетрадь является дополнением к учебнику по литературному чтению для 3-го класса. Практическая направленность тетради способствует формированию эмоционального восприятия художественных произведений, бережному отношению к авторскому слову, необходимости читать, воспитывает...
2-е изд. — Минск: Пачатковая школа, 2016. — 104 с.: ил. — (Моя рабочая тетрадь). — ISBN: 978-985-565-258-9. Рабочая тетрадь является дополнением к учебнику по литературному чтению для 3-го класса. Практическая направленность тетради способствует формированию эмоционального восприятия художественных произведений, бережному отношению к авторскому слову, необходимости читать,...
Минск: Пачатковая школа, 2015. — 72 с.
Рабочая тетрадь является дополнением к учебнику по литературному чтению. Практическая направленность тетради способствует формированию эмоционального восприятия художественных произведений, желания читать, воспитывает речевую культуру ученика.
Адресуется ученикам и их родителям, учителям начальных классов.
Минск: Пачатковая школа, 2015. — 72 с.
Рабочая тетрадь является дополнением к учебнику по литературному чтению. Практическая направленность тетради способствует формированию эмоционального восприятия художественных произведений, желания читать, воспитывает речевую культуру ученика.
Адресуется ученикам и их родителям, учителям начальных классов.
Минск: Новое знание, 2009. — 111 с.: ил. — ISBN 978-985-475-344-7. Пособие содержит известные пословицы и поговорки, которые можно использовать на уроках чтения и русского языка в начальной школе. Для обучения чтению в первом классе пословицы И поговорки подобраны и размещены по алфавиту, чтобы их можно было применить при изучении той или иной буквы и звука. Для уроков русского...
Минск: Новое знание, 2009. — 111 с.: ил. — ISBN: 978-985-475-344-7. Пособие содержит известные пословицы и поговорки, которые можно использовать на уроках чтения и русского языка в начальной школе. Для обучения чтению в первом классе пословицы И поговорки подобраны и размещены по алфавиту, чтобы их можно было применить при изучении той или иной буквы и звука. Для уроков...
Минск: Новое знание, 2009. — 111 с.: ил. — ISBN: 978-985-475-344-7. Пособие содержит известные пословицы и поговорки, которые можно использовать на уроках чтения и русского языка в начальной школе. Для обучения чтению в первом классе пословицы И поговорки подобраны и размещены по алфавиту, чтобы их можно было применить при изучении той или иной буквы и звука. Для уроков...
ИД Федоров, 33 стр. К УМК "Система Л.В. Занкова", обучение грамоте.
Чтение начинается с того, что у ребенка возникает желание взять книгу в руки и просто листать ее. Именно для этого и издается приложение к Азбуке – библиотечка из трех богато иллюстрированных книжек. Игровые и проблемные задания, веселые тексты помогают развить предпосылки для беглого правильного чтения и...
В 3-х частях. — 7-е изд., испр. — Самара: Федоров, 2013. — 48 с.: ил. Тетрадь по чтению "Я читаю" выпускаются в комплекте с "Азбукой". Они помогают первоклассникам расширить опыт чтения, активизировать словарь, получить знания об окружающем мире и литературе, а также развить психофизиологические функции, необходимые для чтения. В первой тетради "Я читаю?" ребенок "считывает"...
В 3-х частях. - 7-е изд., испр. — Самара: Федоров, 2013. — 36 с.: ил. Тетрадь по чтению "Я читаю" выпускаются в комплекте с "Азбукой". Они помогают первоклассникам расширить опыт чтения, активизировать словарь, получить знания об окружающем мире и литературе, а также развить психофизиологические функции, необходимые для чтения. В первой тетради "Я читаю?" ребенок "считывает"...
Учебное пособие для учащихся. — 3-е изд., дораб. — М.: Вентана-Граф, 2013. — 48 с. — (Начальная школа XXI века).
Предлагаемая в пособии система заданий и упражнений поможет младшим школьникам овладеть произносительной техникой (дыханием, голосом, дикцией), выразительными средствами речи (интонацией), умениями анализировать текст и читать выразительно произведения разных жанров....
Екатеринбург: Литстудия, 2006. — 64 с. + 64 с. (Представлены в сокращении: 47 с. + 55 с., качество плохое). Рабочая тетрадь по внеклассному чтению создана в соответствии с программой по внеклассному чтению, разработанной кандидатом филологических наук, доцентом кафедры русского языка и методики его преподавания в начальных классах Уральского государственного педагогического...
Пособие для учащихся учреждений общего среднего образования. — 5-е издание. — Минск: Новое знание, 2017. — 56 с.
Тетрадь разработана согласно структуре учебного пособия по обучению грамоте (письму) для 1 класса (автор Н.А. Сторожева).
Задания, представленные в тетради, готовят руку ребёнка к формированию каллиграфически правильного письма, закрепляют умение написания букв и...
Сшытак для замацавання ведаў. — Мінск: ТАА Кузьма, 2016. — 64 с. Дадзены дапаможнік можа быць выкарыстаны вучнямі як на ўроках, так і дома. Заданні арыентаваны на кантроль ведаў другакласнікаў па літаратурнаму чытанню.
В 2-х частях. — Самара: ИД Федорова, 2014. — 64 с.: илл. Рабочая тетрадь по литературному чтению (в 2 частях) может быть использована как дополнение к учебнику В.Ю. Свиридовой "Литературное чтение", 2 класс (учебник включен в Федеральный перечень учебников, рекомендованных к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях). Материал тетради призван...
В 2-х частях. — Под ред. Свиридовой В.Ю. — 4-е изд. — Самара: ИД Федорова, 2013. — 48 с. Рабочая тетрадь по литературному чтению (в 2 частях) может быть использована как дополнение к учебнику В.Ю. Свиридовой "Литературное чтение", 2 класс (учебник включен в Федеральный перечень учебников, рекомендованных к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных...
В 2-х частях. — Под ред. Свиридовой В.Ю. — 5-е изд. — Самара: ИД Федорова, 2014. — 48 с. — ISBN: 978-5-393-01255-7. Рабочая тетрадь по литературному чтению (в 2 частях) может быть использована как дополнение к учебнику В.Ю. Свиридовой "Литературное чтение", 2 класс (учебник включен в Федеральный перечень учебников, рекомендованных к использованию в образовательном процессе в...
М.: Федоров, 2015. — 66 с. — ISBN: 978-5-393-01236-6. Рабочая тетрадь по литературному чтению для 3 класса в 2 частях состоит из заданий, выполнение которых призвано развивать у детей любовь к чтению, умение вдумчиво, внимательно анализировать тексты разных жанров. Обучающимся предоставляется возможность оценить свою работу по различным критериям, таким, как умение работать с...
М.: Федоров, 2015. — 66 с. — ISBN: 978-5-393-01236-6. Рабочая тетрадь по литературному чтению для 3 класса в 2 частях состоит из заданий, выполнение которых призвано развивать у детей любовь к чтению, умение вдумчиво, внимательно анализировать тексты разных жанров. Обучающимся предоставляется возможность оценить свою работу по различным критериям, таким, как умение работать с...
Тетради содержат проверочные работы для организации тематического контроля на уроках литературы в 3 классе. Предложенные задания не только позволяют определить степень достижения ребенком предметных результатов, но и проследить за формированием его метапредметных умений: восприятием учебной задачи, контролем и оценкой своей деятельности.
Тетради содержат проверочные работы для организации тематического контроля на уроках литературы в 3 классе. Предложенные задания не только позволяют определить степень достижения ребенком предметных результатов, но и проследить за формированием его метапредметных умений: восприятием учебной задачи, контролем и оценкой своей деятельности.
М.: Академия Развития, 2006. — 114 с. — (Потехе час).— ISBN 5-7797-0330-2. Если вы хотите, чтобы ваши дети полюбили литературу, подарите им эту книгу, в которой собраны увлекательный кроссворды и тесты. Вечером, на досуге, или во время каникул ребята вспомнят любимых героев, повторят пройденный материал в доступной и интересной форме, и, главное, они захотят читать и...
М.: РОСТ. Росткнига, 2010. — 64 с. — (Наша новая школа. Юным умникам и умницам). Тетрадь для постановки голоса и выразительного чтения включает систему развивающих игр, заданий и упражнений, которые прививают интерес к слову, предложению, тексту, формируют умения и навыки словотворческой исследовательско-проектной деятельности учащихся через освоение основных понятий...
В 2-х частях. — М.: РОСТ. Росткнига, 2010. — 48 с. — (Наша новая школа. Юным умникам и умницам). Тетрадь для постановки голоса и выразительного чтения включает систему развивающих игр, заданий и упражнений, которые прививают интерес к слову, предложению, тексту, формируют умения и навыки словотворческой исследовательско-проектной деятельности учащихся через освоение основных...
В 2-х частях. — М.: РОСТ. Росткнига, 2010. — 48 с. — (Наша новая школа. Юным умникам и умницам). Тетрадь для постановки голоса и выразительного чтения включает систему развивающих игр, заданий и упражнений, которые прививают интерес к слову, предложению, тексту, формируют умения и навыки словотворческой исследовательско-проектной деятельности учащихся через освоение основных...
В 2-х частях. — М.: РОСТ. Росткнига, 2010. — 48 с. — (Наша новая школа. Юным умникам и умницам). Тетрадь для постановки голоса и выразительного чтения включает систему развивающих игр, заданий и упражнений, которые прививают интерес к слову, предложению, тексту, формируют умения и навыки словотворческой исследовательско-проектной деятельности учащихся через освоение основных...
В 2-х частях. — М.: РОСТ. Росткнига, 2010. — 48 с. — (Наша новая школа. Юным умникам и умницам). Тетрадь для постановки голоса и выразительного чтения включает систему развивающих игр, заданий и упражнений, которые прививают интерес к слову, предложению, тексту, формируют умения и навыки словотворческой исследовательско-проектной деятельности учащихся через освоение основных...
В 2-х частях. — М.: РОСТ. Росткнига, 2011. — 48 с. — (Наша новая школа. Юным умникам и умницам). Тетрадь для постановки голоса и выразительного чтения включает систему развивающих игр, заданий и упражнений, которые прививают интерес к слову, предложению, тексту, формируют умения и навыки словотворческой исследовательско-проектной деятельности учащихся через освоение основных...
В 2-х частях. — М.: РОСТ. Росткнига, 2011. — 48 с. — (Наша новая школа. Юным умникам и умницам). Тетрадь для постановки голоса и выразительного чтения включает систему развивающих игр, заданий и упражнений, которые прививают интерес к слову, предложению, тексту, формируют умения и навыки словотворческой исследовательско-проектной деятельности учащихся через освоение основных...
В 2-х частях. — М.: РОСТ. Росткнига, 2011. — 55 с. — (Наша новая школа. Юным умникам и умницам). Тетрадь для постановки голоса и выразительного чтения включает систему развивающих игр, заданий и упражнений, которые прививают интерес к слову, предложению, тексту, формируют умения и навыки словотворческой исследовательско-проектной деятельности учащихся через освоение основных...
В 2-х частях. — М.: РОСТ. Росткнига, 2011. — 55 с. — (Наша новая школа. Юным умникам и умницам). Тетрадь для постановки голоса и выразительного чтения включает систему развивающих игр, заданий и упражнений, которые прививают интерес к слову, предложению, тексту, формируют умения и навыки словотворческой исследовательско-проектной деятельности учащихся через освоение основных...
В 2-х частях. — М.: РОСТ. Росткнига, 2012. — 48 с. — (Наша новая школа. Юным умникам и умницам). Тетрадь для постановки голоса и выразительного чтения включает систему развивающих игр, заданий и упражнений, которые прививают интерес к слову, предложению, тексту, формируют умения и навыки словотворческой исследовательско-проектной деятельности учащихся через освоение основных...
В 2-х частях. — М.: РОСТ. Росткнига, 2012. — 48 с. — (Наша новая школа. Юным умникам и умницам). Тетрадь для постановки голоса и выразительного чтения включает систему развивающих игр, заданий и упражнений, которые прививают интерес к слову, предложению, тексту, формируют умения и навыки словотворческой исследовательско-проектной деятельности учащихся через освоение основных...
В 2-х частях. — М.: РОСТ. Росткнига, 2012. — 64 с. — (Наша новая школа. Юным умникам и умницам). Тетрадь для постановки голоса и выразительного чтения включает систему развивающих игр, заданий и упражнений, которые прививают интерес к слову, предложению, тексту, формируют умения и навыки словотворческой исследовательско-проектной деятельности учащихся через освоение основных...
В 2-х частях. — М.: РОСТ. Росткнига, 2012. — 64 с. — (Наша новая школа. Юным умникам и умницам). Тетрадь для постановки голоса и выразительного чтения включает систему развивающих игр, заданий и упражнений, которые прививают интерес к слову, предложению, тексту, формируют умения и навыки словотворческой исследовательско-проектной деятельности учащихся через освоение основных...
Пособие для учащихся учреждений общего среднего образования. — 3-е изд., испр. — Мозырь: Белый ветер, 2016. — 36 с.: ил. В пособии представлена система упражнений по развитию и совершенствованию навыка чтения: отчётливому произношению звуков, выработке внимания к слову и его частям, развитию оперативного поля чтения и памяти, гибкости и скорости чтения вслух и молча, упражнения...
Мозырь: Белый ветер, 2015. — 47 с.
В пособии представлена система упражнений по развитию и совершенствованию навыка чтения. Издание составлено с учетом возрастных особенностей, а также программных требований к знаниям и умениям учащихся 3 классов.
М.: Новая школа, 1998. — 160 с.
Дети очень любят решать кроссворды. Этот сборник дает им занимательный и доступный материал. Книга построена на простом приеме - "доскажи словечко". Приводятся отрывки из стихотворений, входящих в круг детского чтения. Дети должны отгадать пропущенное слово и вписать его в клетки кроссворда. Кроссворды составлены по произведениям А.С. Пушкина,...
Тренажер по чтению. — Минск: Аверсэв, 2014. — 80 с. — (Рабочие тетради).
Система заданий, представленных в тетради, обеспечивает качественную отработку навыка чтения слогов, слов и предложений, а также развитие связной речи учащихся. Для всех заданий предусмотрена система дифференцированной самооценки. Материал каждого занятия включает только изученные буквы, что создает...
Тренажер по чтению. — Минск: Аверсэв, 2014. — 80 с.: ил. — (Рабочие тетради). — ISBN: 978-985-533-224-5. Система заданий, представленных в тетради, обеспечивает качественную отработку навыка чтения слогов, слов и предложений, а также развитие связной речи учащихся. Для всех заданий предусмотрена система дифференцированной самооценки. Материал каждого занятия включает только...
Москва: Экзамен, 2020. — 79 с. — (Учебно-методический комплект). — ISBN: 978-5-377-15129-6. Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Рабочая тетрадь является дополнением к школьному учебнику по литературному чтению для 2 класса авторов Л. Ф. Климановой, В. Г. Горецкого и др. Работа с...
Москва: Экзамен, 2020. — 64 с. — (Учебно-методический комплект). — ISBN: 978-5-377-15130-2. Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Рабочая тетрадь является дополнением к школьному учебнику по литературному чтению для 2 класса авторов Л. Ф. Климановой, В. Г. Горецкого и др. Работа с...
Москва: Экзамен, 2020. — 64 с. — (Учебно-методический комплект). — ISBN: 978-5-377-15291-0. Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Рабочая тетрадь является дополнением к школьному учебнику по литературному чтению для 4 класса авторов Л. Ф. Климановой, В. Г. Горецкого и др. Работа с...
Москва: Экзамен, 2020. — 64 с. — (Учебно-методический комплект). — ISBN: 978-5-377-15292-7. Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Рабочая тетрадь является дополнением к школьному учебнику по литературному чтению для 4 класса авторов Л. Ф. Климановой, В. Г. Горецкого и др. Работа с...
2-е изд., перераб. и доп. — Москва: Экзамен, 2019. — 64 с. — (Тренажёр). — ISBN: 978-5-377-13680-4. Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Тренажёр предназначен для отработки навыка чтения первоклассниками в послебукварный период. Слоговая таблица, представленная в тренажёре, в...
2-е изд., перераб. и доп. — Москва: Экзамен, 2020. — 64 с. — (Тренажёр). — ISBN: 978-5-377-14722-0. Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Тренажёр предназначен для отработки навыка чтения первоклассниками в послебукварный период. С его помощью учащиеся смогут научиться читать...
М.: АСТ, Астрель, 2013. — 64 с. — (Серия: Для начальной школы). — ISBN: 978-5-17-074177-9, 978-5-271-35591-2. Новый дневник поможет школьникам младших классов систематизировать свои впечатления от прочитанной книги, глубже понять смысл произведения, а родителям и учителям - проконтролировать процесс прочтения.
М.: АСТ, 2014. — 16 с.
В пособии приведено 32 текста с контрольными вопросами, определенным количеством слов и нормативами оценки техники чтения для еженедельных и контрольных работ в 1 классе. Скорость чтения - это количество слов, прочитанных за 1 минуту. Ученик должен читать выразительно, не меняя темп чтения, соблюдая знаки препинания, четко проговаривая слова. После...
Х.: Ранок, 2008. — 90 с. Зошит складений відповідно до чинної програми з читання для 3 класу і складений відповідно до підручника О.Я. Савченко для 3 класу (К.: Видавничий дім «Освіта», 2003) загальноосвітніх навчальних закладів з українською мовою навчання. Посібник містить завдання для вдосконалення навичок читання, розвитку мовлення та збагачення словника учня. Різноманітні...
Набор состоит из 48 карточек, которые составляют 24 картинки. Правильно выбрав по 2 карточки, можно составить картинки со словами, разделенными на 2 слога. Дайте ребенку сначала 3-5 картинок (6-10 карточек), постепенно добавляя другие. Собрав картинку, ребенок увидит, как выглядит соответствующее слово. Пусть ребенок произнесет его, а потом расскажет, что еще нарисовано на...
Штец А.А, Сабодах Р.В., Исаева С.А. М.: Аркти: Рольф, 2002. – 64 с.: цв ил. Тетрадь по чтению и письму содержит разнообразные задания и игры, которые помогут детям лучше усвоить правила чтения и письма. Тетрадь позволяет разнообразить деятельность ребенка в обучении и развивать его интеллектуальные способности. В учебно-методический комплект, рекомендованный Министерством...
Харків: Торсінг плюс, 2013. — 130 с. — ISBN: 978-617-03-0414-8. Тренувальні вправи. Перевірка навичок читання. Даний навчальний посібник містить систему вправ для вироблення навичок швидкого читання, а також добірку текстів для перевірки швидкості читання вголос і мовчки та розуміння прочитаного.
Комментарии