Требуется помощь в преобразовании раздела Педагогика Если Вы компетентны в тематике этого раздела, то Вас, возможно, заинтересует обсуждение планируемых преобразований.
Без выходных данных. — 4 стр., 12 вопросов. Величины. Методика изучения геометр.материала. Методика обучения решению задач. Методы обучения. Развитие младших школьников. Сложение и вычитание. Умножение и деление. Принципы построен нач.курса математики. Методика изучения нумерации. Методика изучения алгебраического материала. Дифференциация. Анализ альтер. программ. Три гос....
Без выходных данных. — 15 стр., 20 вопросов.
Методика обучения математике в начальных классах как наука. Задачи и содержание методики преподавания математики.
Методика изучения нумерации целых неотрицательных чисел. Изучение нумерации по концентрам.
Общие вопросы формирования вычислительных умений и навыков.
Теоретические основы обучения решению задач в начальном курсе...
Педуниверситет, ГОСы, выходных данных нет. — 50 с. Методика работы над простыми арифметическими задачами. Различные классификации текстовых задач. Творческие и аналитические упражнения по работе с задачами. Понятие «задача» в нач курсе математики, методика ознакомления учащихся с задачей и ее составными частями. Классификация простых задач М.А.Бантовой. Обучение решению простых...
ГОСы, Брест, 2011. — 23 стр., 19 вопросов.
Операция счета как отображение, Технология обучения счету в до числовой период. Технология ознакомления уч-ся с принцами поместного значения цифр в записи чисел.
Система изучения табличного случая сложения и вычитания. Использование числовой прямой для моделирования способом сложения и вычитания.
Система изучения табличного случая...
Госэкзамен, ответы на билеты для студентов 5 курса Педагогического факультета Православного Свято-Тихоновского Гуманитарного Университета, Москва, 2015 г. ? стр. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования о предметных результатах изучения математики и информатики в начальной школе. Примерная основная образовательная программа о...
Выходных данных нет. — 37 с. Практические задания содержат теоретическое обоснование и подробно разобранные примеры по следующим темам: Разработать фрагмент урока, на котором проводится фронтально полный разбор простой арифметической задачи. Дать теоретическое обоснование. Составить к задаче графическую схему и краткую запись. Разработать фрагмент урока, на котором проводится...
Комментарии