Зарегистрироваться
Восстановить пароль
FAQ по входу

Поурочные планы-конспекты

Требуется помощь в преобразовании раздела Педагогика
Если Вы компетентны в тематике этого раздела, то Вас, возможно, заинтересует обсуждение планируемых преобразований.
Б
Автор Краснова Т.В., Козловская СОШ №3, 8 стр. Конспект урока обучения грамоте в 1 классе. Предмет: Обучение грамоте: Л.Ф.Климанова; С.Г.Макеева. 1 класс. УМК «Перспектива». Тип урока: урок объяснения нового материала. Цель урока: Познакомить с буквой «Р» и звуками, обозначающими данную букву, с ролью звука и буквы в русском языке. Задачи урока: Предметные: формировать умение...
  • №1
  • 3,04 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Г
МБОУ СОШ №36, 1 класс, 15 слайдов, 6 стр. Урок "Обучение грамоте". Предлагается подробный конспект урока + презентация с героями известных мультфильмов. Цель – дети умеют выделять гласный звук «о» из потока речи, произносить и обозначать на письме строчную букву «о». Задачи: Обучающие. Закрепить знания о ранее изученных буквах: г, п, т, р, и, посредством тренировки в их чтении...
  • №2
  • 1,15 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
З
Автор Лабышева Е.В., Москва, 2013. — 4 с. + 10 слайдов. Конспект открытого урока для 1 класса + презентация. Звуко-буквенный анализ, чтение, письмо. Программа "Перспектива". Цель урока: Познакомить с буквой «Д» и звуками, обозначающими данную букву, с ролью звука и буквы в русском языке. Задачи: Звуко-буквенный анализ, чтение, письмо.
  • №3
  • 4,56 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
И
ВГСПУ, Волгоград, преподаватель: Бардакова Вера Владимировна, 2012 г., 9 стр. Конспект урока обучения грамоте в 1 классе. Предмет: «Теоретические основы и технологии начального языкового образования». Цели урока: личностные: развитие у обучающихся навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками; развитие у младших школьников мотивов учебной деятельности; метапредметные:...
  • №4
  • 2,50 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
К
Обучение грамоте по традиционной системе обучения (прописи и азбука В.Г. Горецкого). Подробный урок письма по теме: Закрепление написания строчной буквы б . Задачи, решаемые уроком: вспомнить написание строчной буквы б ; развитие мелкой моторики руки; закрепление умения частичного звукового анализа слов; знакомство с понятием "орфограмма" ("опасное место"); формирование...
  • №5
  • 18,43 МБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
М
МГПУ, Москва/Россия, доц. Трегубова Л. С., 4 курс, 2011. 2 с. Специальность: Преподавание в начальных классах. Предмет: Методика обучения русскому языку и литературе. Фрагмент минутки чистописания + прописи.
  • №6
  • 1,93 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
П
Цель урока: сформировать у учащихся представление о профессии учитель. Задачи: Образовательные: Выявить представления и продолжить изучение темы профессий в школе, расширить представление учеников о профессии учитель. Упражнять учащихся в составлении устного рассказа. Коррекционно-развивающие: корригировать и развивать связную устную речь учащихся.-коррекция и развитие...
  • №7
  • 112,27 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
1 класс, 5 стр., презентация - 19 слайдов. Сценарий праздника + презентация (загадки, ребусы). Детям рассказывается о происхождении слов "Азбука" и "Алфавит", в развлекательно-познавательной форме дается информация о буквах, загадки, ребусы, игры.
  • №8
  • 1,29 МБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Гимназия № 2, г. Рудный, 2004 г., 13 с., опыт работы учителя начальных классов Глазыриной Натальи Леонидовны. Игра - соревнование для 1 класса. Проводится после изучения букваря, между классами. Можно провести внутри одного ученического коллектива.
  • №9
  • 64,12 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Т
ППИ при ПГУ, Пенза, факультет начального и специального образования, 2012. — 11 с. Урок "Литературное чтение". Содержание: Портрет Крылова, иллюстрация к басне "Лебедь, рак и щука", подробная технологическая карта урока.
  • №10
  • 99,34 КБ
  • добавлен
  • описание отредактировано
Ч
Задачи: образовательные: закрепить знания учащихся об изученных буквах; сформировать представления об актерских способностях кошек; закреплять умения проводить звуко-буквенный анализ слова; продолжить формировать умения работать с текстом; продолжить формировать у учащихся умения организовывать себя и работать в заданном темпе; формировать творческую активность учащихся;...
  • №11
  • 12,95 КБ
  • дата добавления неизвестна
  • описание отредактировано
В этом разделе нет файлов.

Комментарии

В этом разделе нет комментариев.