Комплексный контроль результатов освоения программы

Битянова М.Р., Меркулова Т.М., Теплицкая А.Г., Беглова Т.В. Самара: Учебная литература, ИД Федоров, 2013. — 96 с. В методическом пособии дается характеристика мониторинга метапредметных универсальных учебных действий во 2 классе. Учебно-методический комплект «Учимся учиться и действовать» представляет собой систему мониторинга метапредметных УУД и является продолжением УМК...

М.: Баласс, 2014. — 80 с. — (Образовательная система "Школа 2100". Контрольно-измерительные материалы). Данное пособие позволяет определить в конце учебного года метапредметный результат освоения учащимися 2 класса основной образовательной программы начального общего образования в соответствии с требованиями ФГОС. 4 варианта интегрированной проверочной работы включают задания...

Минск: ИВЦ Минфина, 2009. — 88 с. Пособие для педагогов общеобразовательных учреждений. Предлагается авторская методика проверки усвоения знаний в начальной школе по математике и русскому языку. Содержание зачётных работ охватывает весь учебный материал отдельно по каждой четверти согласно учебной программе по математике и русскому языку. Подробные рекомендации по организации и...

Воронеж: ИП Лакоценин Н.А., 2012. — 75 с. Тесты - удобная форма итогового усвоения программного материалы по русскому языку и математике в начальной школе. Тестовые задания - экономия времени урока и удобная форма проверки с минимальной подготовкой со стороны учителя. Одной из целью данного сборника является быстрая проверка знаний учащихся, окончивших 3 класс, по русскому...

Воронеж: ИП Лакоценина Н.А., 2012. — 64 с. Тесты - удобная форма итогового усвоения программного материалы по русскому языку и математике в начальной школе. Тестовые задания - экономия времени урока и удобная форма проверки с минимальной подготовкой со стороны учителя. Одной из целью данного сборника является быстрая проверка знаний учащихся, окончивших 4 класс, по русскому...

Самара: Федоров, Учебная литература, 2014. — 60 с. — ISBN: 978-5-393-01139-0. Рабочая тетрадь является инструментом мониторинга метапредметных универсальных учебных действий во 2 классе. Она основана на игровом сюжете о школьной жизни второклассников: вместе с героями учащиеся выполняют задания и анализируют различные жизненные ситуации. Проверяя самостоятельное выполнение...

Самара: Федоров: Учебная литература, 2016. — 56 с. Диагностическая тетрадь для 3 класса входит в состав УМК «Учимся учиться и действовать» (1-4 классы). Ее задания позволяют проводить изучение развития метапредметных универсальных действий у третьеклассников и на этой основе выстраивать педагогическую работу по достижению метапредметных образовательных результатов в...

Самара: Федоров: Учебная литература, 2014. — 56 с. Диагностическая тетрадь для 3 класса входит в состав УМК «Учимся учиться и действовать» (1-4 классы). Ее задания позволяют проводить изучение развития метапредметных универсальных действий у третьеклассников и на этой основе выстраивать педагогическую работу по достижению метапредметных образовательных результатов в...

М.: Ювента, 2014. — 48 с.: ил. — ISBN: 978-5-85429-458-4 (5-й завод). В тренажере предлагаются тексты для чтения с заданиями с целью проверки смыслового понимания рассказов учениками. Задания к каждому тексту имеют разные уровни сложности, и это дает возможность каждому школьнику осуществить выбор посильных для него. Основной акцент сделан на формирование универсальных учебных...

Саратов: Лицей, 2013. — 32 с. Пособие включает в себя по 4 работы по русскому языку, математике, литературному чтению и окружающему миру, которые помогут учителю провести итоговый контроль знаний, умений и навыков, приобретённых в 3 классе. Тестовые задания составлены в соответствии с ФГОС начального общего образования.

Ростов н/Дону: Легион, 2012. — 137 с. Пособие представляет собой сборник тестов по основным школьным предметам начальной школы. Тесты составлены в соответствии с программами, снабжены ответами и элементами портфолио. Их можно применять для промежуточного контроля во 2-м классе и стартовой диагностики в начале 3-го класса. Книга адресована учителям, учащимся и родителям.

3-е изд. — М.: Русское слово - учебник, 2013. — 16 с. Комплексные проверочные работы разработаны на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования для оценки планируемых результатов освоения учащимися программы 1 класса. Выполнение заданий предполагает использование знаний и умений учащихся , полученных в процессе...

М.: Академкнига, 2012. — 53 с. — ISBN 978-5-49400-142-9 Тетрадь для итоговой комплексной работы на основе единого текста является составной частью учебно-методического комплекта "Перспективная начальная школа". Основное ее назначение - выявление уровня (базового или повышенного) сформированности наиболее существенных и значимых для дальнейшего обучения универсальных учебных...