Методика преподавания экологии

Sense Publishers, 2014. — 177 p. — ISBN: 9789462097490, 9789462097476, 9789462097483 This book combines several perspectives on the steps the Finnish educational system has taken to provide students with the skills and competences needed for living in today’s society and in the future. The ecosystem is used as a metaphor for the educational system. The Finnish system aims to...

Routledge, 2022. — 215 p. This engaging and timely book showcases practical ways that PreK-12 teachers and school leaders can create and implement sustainability-focused projects and practices in their classrooms and schools, helping promote a healthy, sustainable environment and curriculum for students and leading the way towards becoming a green school. Sharing real-world...

Методическое пособие для учителя. — Санкт–Петербург, 2007. — 208 с. В пособии представлены рекомендации и методика для преподавания предмета экологии у старшеклассников. Содержание: Вопросы общей методики профильного экологического образования. Методика использования слайдов при изучении современной экологии. Методические рекомендации к использованию комплекта...

Методическое пособие для учителя. — СПб.: СМИО Пресс, 2007. — 176 с. В данном пособии представлены методические материалы, раскрывающие содержание и технологии проведения надпредметного профориентационного элективного курса "Мой выбор — окружающая среда". Раскрыты особенности профессионального и личностного самоопределения школьников, основные характеристики современного мира...

Учебник для студ. высш. учеб. заведений. — М.: Академия, 2009. — 208 с. В учебнике изложены вопросы базового и профильного содержания школьного экологического образования, теоретические и методические основы обучения экологии. В основу подготовки студентов положены идеи развивающего обучения. Рассмотрены современные подходы, возможности и проблемы экологического образования в...

Ташкент: Нуратау-Кызылкум, 2010. — 53 с. Введение. Экологическая тропа: от проекта до создания. Что такое экологическая тропа? Как организовать учебную экологическую тропу. Паспорт экотропы. Выбор маршрута экологической тропы. Составление карто-схемымаршрута. Методика проведения учебных экологических экскурсий. Экскурсионные темы. Экскурсионные объекты. Советы по оформлению...

Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук: 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (естествознание). —Курганский государственный университет. — Курган, 2017. — 205 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук, доцент, Несговорова Н.П. Цель исследования состоит в теоретическом обосновании, разработке и реализации конструктивного...

Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук: 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (естествознание). —Курганский государственный университет. — Москва, 2017. — 26 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук, доцент, Несговорова Н.П. Цель исследования состоит в теоретическом обосновании, разработке и реализации...

13.00.01 - Общая педагогика, история педагогики и образования. - Чебоксары, 2004. - 20 с. Работа выполнена на кафедре педагогики ГОУ ВПО «Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я.Яковлева». Научный руководитель - доктор педагогических наук профессор Максимова Ольга Григорьевна. Объект исследования: процесс экологического воспитания младших школьников....

Пособие для школьников. — Ростов-на-Дону: ЮФУ, 2013. — 53 с. Пособие «Занимательная радиоэкология» предназначено для учащихся старших классов средних образовательных учреждений и содержит описание лабораторных работ по Радиоэкологии и радиационному контролю территорий и объектов для совместного выполнения с преподавателями и сотрудниками Лабораторий радиационного контроля.

Рабочая тетрадь для учащихся. — Минск: Адукацыя i выхаванне", 2009. — 44 с. Введение. Энергия. Что такое энергия? Первый энергетический закон: энергия преобразовывается и сохраняется. Работа и мощность. Коэффициент полезного действия (КПД). Второй энергетический закон: качество энергии снижается, но не повышается. Источники энергии. Природные ресурсы как источники...

М.: Вентана-Граф, 2013. — 80 с. — ISBN: 978-5-360-03743-9. Рабочая тетрадь разработана к учебному пособию "Экология растений" (Былова А.М., Шорина Н.И., под ред. Н.М. Черновой) Содержит задания базового уровня, задания повышенной сложности, предполагающие работу с текстом, самостоятельные наблюдения во внеурочное время.

Российский региональный экологический центр (РРЭЦ), Москва, 2009 Данная брошюра подготовлена в рамках Проекта «Климатическая переменка», выполнявшимся Российским региональным экологическим центром при поддержке Посольства Великобритании в Москве. Брошюра предназначена в помощь учителям средней школы при использовании темы «изменение климата» в рамках различных школьных предметов...

Пособие для учителей 5-8 кл. — 2-е изд., стереотипное. — Агрос, 2007. — 84 с. — ISBN: 5-86089-008-7. Сборник содержит задачи из многих разделов экологии и охраны природы. Они предназначены как для решения в классе, так и для домашней подготовки контрольных работ. Эти же задания могут пригодиться при освоении курсов ботаники и зоологии, придать им экологический аспект. Задачник...

Пособие для учителей 5-8 кл. — Томск: Юпитер, 2005. — 48 с. — ISBN: 5-86089-023-4. Ответы к пособию Ердакова Л.Н., Чернышовой О.Н. Задачи и вопросы по экологии для 5-8 классов.

Х.: Основа, 2008. — 314, [6] с. — (Б-ка журн. «Біологія»; Вип. 9 (69)).— ISBN: 978-966-333-943-6. У посібнику автори пропонують власні програму та різні цікаві дидактичні та інтелектуальні ігри, задачі для занять факультативу «Основи екологічних знань». Їх можна використати і на уроках біології, природознавства, географії, екології. Задачі можуть стати в пригоді вчителям...

Х.: Основа, 2010. — 381, [3] с.: табл. — ISBN: 978-617-00-0670-7. Посібник містить розробки всіх уроків екології для 10 класу. Наведені матеріали за змістом і структурою повністю відповідають чинній програмі курсу екології. У розробках уроків широко використовуються інтерактивні методики навчання та інші прогресивні педагогічні технології.

Х.: Основа, 2011. — 363, [5] с.: іл., табл. — (Серія «Усі уроки»). — ISBN: 978-617-00-1092-6. Посібник пропонує розробки всіх уроків екології в 11 класі для профільного рівня навчання. Розробки уроків містять багато сучасної наукової інформації, яку також можна використовувати під час додаткових занять або в процесі підготовки до олімпіад різних рівнів. Наведено розробки всіх...

Учебно-методическое пособие. — Минск: БГУ, 2015. — 216 с. В учебно-методическое пособие включен теоретический и практико-ориентированный материал по курсу «Основы педагогики», содержание которого отличает экологическая направленность. Педагогическая реальность представлена как часть единой природно-социальной действительности со множеством взаимосвязей. Для студентов...

Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук: 13.00.08 – теория и методика профессионального образования. — Московский педагогический государственный университет. — Москва, 2017. — 253 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Артамонова Екатерина Иосифовна. Цель исследования – выявить и обосновать педагогические условия...

Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук: 13.00.08 – теория и методика профессионального образования. — Московский педагогический государственный университет. — Москва, 2017. — 26 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Артамонова Екатерина Иосифовна. Цель исследования – выявить и обосновать педагогические условия...

М.: Всемирный фонд дикой природы. — 52 с. Данное методическое пособие поможет вам в проведении интерактивных занятий с детьми 12-13 лет по проекту «Вода – источник жизни», который будет реализовываться в рамках программы «Зеленые классы Мултон».

Вологда: Вологодский комитет экологии и природных ресурсов, 1994. — 69 с. Все мы знаем, какой актуальной стала проблема охраны природы. Охрана природы включает в себя систему мер, направленных на сохранение благоприятных условий жизни человека, обеспечивающих рациональное использование природных ресурсов, а также выделение различных охраняемых территорий, на которых полностью...

Учебное пособие для общеобразовательных школ. — Бишкек: б.и., 2014. — 188 с. Учебное пособие является частью учебно-методического комплекса международного проекта SPARE, который осуществляется с 1996 года в странах Центральной Азии, Кавказа и Европы при поддержке Норвежского общества охраны природы. SPARE-школы осуществляют образование школьников в области энергоэффективности...

Пособие для учителя начальной и средней школы. — М.: ПРООН, 2012. — 225 с. — ISBN: 978-605-61279-0-8. Комплект учебных материалов по Чёрному морю был разработан в качестве пособия для учителей стран черноморского побережья для того, чтобы рассказать о важности Чёрного моря и привить ученикам желание защищать его. Основной целью материалов является повышение осведомлённости и...

Пособие для учителей общеобразовательных и внешкольных учреждений. — Под общ. ред. М.В. Гершман. — Минск: Адукацыя i выхаванне, 2009. — 88 с. Настоящее издание подготовлено и опубликовано при поддержке Норвежского общества охраны природы. Настоящее пособие является частью международной образовательной программы для школьников SPARE/ШПИРЭ (School Project for Applicationof...

Выпускная квалификационная работа. Направление подготовки 44.03.01 Педагогическое образование. Профиль подготовки Начальное образование. - Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный гуманитарно-педагогический университет имени В.М. Шукшина» (АГГПУ им. В.М. Шукшина). - Психолого-педагогический факультет. -...

Совместная программа Центра экологической политики России и Общественной палаты Российской Федерации. Институт устойчивого развития Общественной палаты Российской Федерации. М., 2013. — 26 с. Основные идеи урока: 2013 год – год охраны окружающей среды (Указ Президента Российской Федерации от 10 августа 2012 г. № 1157). Цель урока – дать представление о перспективах развития...

Информационно-методическое пособие для педагогов общего среднего и дополнительного образования. — Красноярск, 2013. — 126 с. — ISBN: 978-5-904314-67-5. В пособии содержатся информационные материалы по проблеме изменения климата и его последствиям на глобальном, национальном и региональном уровне. Приводятся данные по климатическим изменениям и их влиянию на природные экосистемы...

Х. : Основа, 2011. — 128 с. — (Бібліотека журналу «Управління школою»; Вип. 04 (100)). — ISBN: 978-617-00-0882-4. У книзі представлено модель формування екологічної культури учнів в умовах сільської школи. Особлива увага приділена організації позакласної роботи з екологічного виховання. Для керівників навчальних закладів, організаторів екологічного виховання учнів.

Методическое пособие по экологии для учителей младших классов общеобразовательных школ. — Самара: ГАУ, 2001. — 91 с. — ISBN: 5-7883-0157-2 Предложен вариант методического обеспечения экологического образования и воспитания учащихся младших классов средних школ, в основу которого положен принцип технологических цепочек вертикального, горизонтального и диагонального типов....

Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук: 13.00.02 — Теория и методика обучения и воспитания (экология). Московский государственный областной университет — Мытищи 2020 . — 279 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Гребенкина Л.К. Цель исследования. Повысить методическую эффективность процесса развития экологической культуры...

Монография. – Челябинск: Южно-Уральский научный центр РАО, 2019. — 209 с. — ISBN: 978-5-6042490-0-0. Данная монография явилась результатом многолетней работы по формированию эколого-валеологической готовности учителей в системе внутришкольного непрерывного повышения квалификации, созданию здоровьесберегающей образовательной среды. Большое внимание в исследовании уделено...

Монография. — Челябинск: Издательство Южно-Уральского государственного гуманиатарно-педагогического университета, 2017. — 221 с. — ISBN: 978-5-6042129-3-6. Данная монография явилась результатом многолетней работы по формированию эколого-валеологической культуры у младших школьников. Большое внимание в исследовании уделено теоретическим основам формирования...

Харків: Ранок, 2011. - 48 с.+ дод. 32 с. Зошит містить теоретичний матеріал і завдання для закріплення знань за всіма темами чинної програми з екології для 11 класів (рівень стандарту і академічний рівень). У вкладиші, що відділяється від основного зошита, розміщено всі практичні роботи, виконання яких передбачене програмою, та дві контрольні роботи, подані у двох варіантах....

Оқу құралы. — Алматы: ҚазҰТУ. 2013. — 182 б. — ISBN: 978-601-228-503-1. Оқу құралы экологиялық мамандықтар дайындайтын ғылымның тек экология саласында ғана емес, сонымен қатар салааралық экологиялық сараптамашы мамандар үшiн, биологиялық және табиғи ресурстар, қолданбалы экология, әр түрлi зиянды және қауiптi заттар өндiрiстерi мен объектiлерi, жоба алды және жобалау кезiнде,...