Требуется помощь в преобразовании раздела Педагогика Если Вы компетентны в тематике этого раздела, то Вас, возможно, заинтересует обсуждение планируемых преобразований.
Без выходных данных. — 4 с.
План-конспект урока по химии.
Цель урока: сформировать у учащихся представление об аммиаке, его физических свойствах, способах получения
Задачи урока: образовательная: изучить строение молекулы аммиака, его физические свойства и получение в лаборатории.
развивающая: продолжить формирование интереса к предмету
Оборудование: доска, сосуд с...
Волгоград: Учитель, 2001. — 148 с. — (Для преподавателей/Средняя школа). — ISBN: 978-5-7057-0156-Х. Представлены поурочные планы, предназначенные для работы по учебнику Г.Е. Рудзитиса, Ф.Г. Фельдмана "Химия. 10 класс". В разработках уроков содержатся материалы, направленные на развитие интеллектуальных умений через систему индивидуальных и групповых творческих заданий,...
Волгоград: Учитель, 2001. — 148 с. — (Для преподавателей/Средняя школа). — ISBN: 978-5-7057-0156-Х. Представлены поурочные планы, предназначенные для работы по учебнику Г.Е. Рудзитиса, Ф.Г. Фельдмана "Химия. 10 класс". В разработках уроков содержатся материалы, направленные на развитие интеллектуальных умений через систему индивидуальных и групповых творческих заданий,...
Методические указания для самоподготовки. — Благовещенск: Амурская ГМА, 2010. — 3 с. Мотивация изучения темы Цель занятия Теоретические вопросы для самоподготовки Контрольные вопросы Список рекомендованной литературы Обучающий материал
Методические указания для самоподготовки. — Благовещенск: Амурская ГМА, 2010. — 3 с. Мотивация изучения темы Цель занятия Теоретические вопросы для самоподготовки Контрольные вопросы Список рекомендованной литературы Обучающий материал
ЗОШ, вчитель Труш О.О., 2016, 18 слайдів. Матеріал до уроку хімії "Виробництво мийних засобів" можна використовувати не тільки на уроках, а й на факультативних заняттях. У ньому подано інформацію про виробництво таких побутових засобів як зубна паста, мило та пральний порошок. Доречно вставити демонстрацію відео "Мыло. Как это сделано", "Как делают зубную пасту" тощо, що є у...
Методические указания для самоподготовки. — Благовещенск: Амурская ГМА, 2010. — 3 с. Мотивация изучения темы Цель занятия Теоретические вопросы для самоподготовки Контрольные вопросы Список рекомендованной литературы Обучающий материал
Без выходных данных. — 3 с.
План-конспект урока по химии для 11 непрофильного класса общеобразовательной школы.
План урока:
Орг. момент.
Постановка целей и задач урока.
Изложение нового материала.
Подведение итогов урока и выставление оценок.
Цели и задачи урока:
Образовательные :
Познакомить учащихся с новым классом органических соединений – жирами, изучить их...
Методические указания для самоподготовки. — Благовещенск: Амурская ГМА, 2010. — 6 с. Мотивация изучения темы Цель занятия Теоретические вопросы для самоподготовки Контрольные вопросы Список рекомендованной литературы Обучающий материал
ЗОШ, вчитель Труш О.О., 2017, 10 слайдів, 3 стор. Урок містить презентацію на тему "Класифікація органічних речовин", в якій підібрані схеми впорядкування органічних сполук, наводяться цікаві факти про органічні сполуки, питання на рефлексію. Додаткові пояснення є в інформації до слайдів. Повторимо: Які сполуки відносяться до органічних? Основні положення теорії хімічної будови...
Волгоград: Учитель, 2011. — 203 с. — (Для преподавателей/Средняя школа). — ISBN: 978-5-7057-2638-7. Представлены поурочные планы, составленные в соответствии с Программой по химии для 8-9 классов общеобразовательных учреждений (Н.Н. Гара) и предназначенные для работы по учебнику Г.Е. Рудзитиса, Ф.Г. Фельдмана "Химия. Неорганическая химия. 8 класс" (М.: Просвещение, 2011). В...
Волгоград: Учитель, 2011. — 203 с. — (Для преподавателей/Средняя школа). — ISBN: 978-5-7057-2638-7. Представлены поурочные планы, составленные в соответствии с Программой по химии для 8-9 классов общеобразовательных учреждений (Н. Н. Гара) и предназначенные для работы по учебнику Г.Е. Рудзитиса, Ф.Г. Фельдмана "Химия. Неорганическая химия. 8 класс" (М.: Просвещение, 2011). В...
Методические указания для самоподготовки. — Благовещенск: Амурская ГМА, 2010. — 4 с. Мотивация изучения темы Цель занятия Теоретические вопросы для самоподготовки Контрольные вопросы Список рекомендованной литературы Обучающий материал
Учебное пособие. — Воронеж: Изд. ВГУ, 2006. — 31 с.
Учебно-методическое пособие подготовлено на кафедре неорганической химии химического факультета Воронежского государственного университета. Рекомендуется для студентов 4 курса дневного отделения и 5 курса вечернего отделения химического факультета.
Для специальности 020101(011000) – Химия.
Содержание:
Годовой план....
Методические указания для самоподготовки. — Благовещенск: Амурская ГМА, 2010. — 5 с.
Мотивация изучения темы.
Цель занятия.
Теоретические вопросы для самоподготовки.
Контрольные вопросы.
Список рекомендованной литературы.
Обучающий материал.
Методические указания для самоподготовки. — Благовещенск: Амурская ГМА, 2010. — 5 с. Мотивация изучения темы Цель занятия Теоретические вопросы для самоподготовки Контрольные вопросы Список рекомендованной литературы Обучающий материал
Методические указания для самоподготовки. — Благовещенск: Амурская ГМА, 2010. — 11 с. Мотивация изучения темы Цель занятия Теоретические вопросы для самоподготовки Контрольные вопросы Список рекомендованной литературы Обучающий материал
Методические указания для самоподготовки. — Благовещенск: Амурская ГМА, 2010. — 4 с. Мотивация изучения темы Цель занятия Теоретические вопросы для самоподготовки Контрольные вопросы Список рекомендованной литературы Обучающий материал
Методические указания для самоподготовки. — Благовещенск: Амурская ГМА, 2010. — 4 с. Мотивация изучения темы Цель занятия Теоретические вопросы для самоподготовки Контрольные вопросы Список рекомендованной литературы Обучающий материал
Без выходных данных, 23 слайда, 6 стр. Курс: Органическая химия, 11 класс. Конспект тематического мероприятия. Конспект выполнен по стандартным требованиям. Цель: Расширить знания учеников о пищевых добавках, применяемых для производства пищевых продуктов. Формы работы: Фронтальная, индивидуальная, групповая работа, взаимоконтроль. Основные понятия та термины: Пищевые добавки,...
Мордовский государственный университет имени Н.П. Огарева, Саранск, 2004. — 13 с. Конспект нетрадиционного урока по химии. Тип урока: интеллектуальная игра «Прямо в цель». Цели урока: общеобразовательные. Расширить кругозор учащихся, закрепить и углубить знания учащихся, привлечь к работе с дополнительной литературой, научить быстро ориентироваться в учебном материале....
Без выходных данных. — 4 с. Конспект урока по химии. Выяснить причину разнообразия и многочисленность соединений углерода. Углерод в соединениях с кислородом в зависимости от условий проявляет валентность +2 и + 4. Оксид углерода (II) – угарный газ. Оксид углерода (IV) - углекислый газ. Строение, получение, физические и химические свойства соединений углерода.
Методические указания для самоподготовки. — Благовещенск: Амурская ГМА, 2010. — 4 с. Мотивация изучения темы Цель занятия Теоретические вопросы для самоподготовки Контрольные вопросы Список рекомендованной литературы Обучающий материал
СОШ №2, г.Сясьстрой, учитель химии высшей категории Бочкова И.А., 2010. — 20 с.
Лекции для учащихся 9 классов.
Цели и задачи:
Образовательные:
Сформировать у учащихся умение решать задачи на растворы 6
составлением математического уравнения;
используя диагональную схему («правило креста»).
Развивающие:
Продолжить работу над формированием у учащихся:
умения решать...
Методические указания для самоподготовки. — Благовещенск: Амурская ГМА, 2010. — 5 с. Мотивация изучения темы Цель занятия Теоретические вопросы для самоподготовки Контрольные вопросы Список рекомендованной литературы Обучающий материал
Одеса, 2009 р., 11 ст. Методична розробка відкритого уроку. Тип уроку: практично-розрахункове заняття. Методична розробка відкритого уроку з хімії в коледжі з використанням цікавих матеріалів і методик викладання. Ребуси, кросворди, цікаві задачі з органічної хімії, розділ - алкани. Базові поняття і терміни : Карбоновий ланцюг,алкани, насичені вуглеводні, циклоалкани, ізомери,...
ВГУ, Воронеж, Томина Е.В., 2013. — 11 стр.
Конспект урока по химии.
Цели урока:
Образовательные :
Сформировать знания о характерных свойствах солей аммония (химические и физические).
Применение солей аммония.
Развивающие :
Совершенствовать умения обобщать и делать выводы.
Воспитательные: .
Формирование уважительного отношения учащихся друг к другу.
Ход урока:...
Мордовский государственный университет имени Н.П. Огарева, Саранск. — 6 с. Конспект урока по химии в 9 классе. Цели урока: образовательная - познакомить учащихся со сплавами металлов, с их классификацией и применением. Воспитательная - формирование навыков коллективной работы в сочетании с индивидуальной, повышение творческой активности учащихся, познавательного интереса к...
Методические указания для самоподготовки. — Благовещенск: Амурская ГМА, 2010. — 3 с. Мотивация изучения темы Цель занятия Теоретические вопросы для самоподготовки Контрольные вопросы Список рекомендованной литературы Обучающий материал
Методические указания для самоподготовки. — Благовещенск: Амурская ГМА, 2010. — 3 с. Мотивация изучения темы Цель занятия Теоретические вопросы для самоподготовки Контрольные вопросы Список рекомендованной литературы Обучающий материал
ИГУ, г.Иркутск, 2003, 12 страниц.
План-конспект урока химии для 10 профильного класса общеобразовательной школы.
Содержание:
Почасовое планирование уроков по теме: «Предельные углеводороды».
Тип урока.
План-конспект урока.
Практические занятия и демонстрации.
Список литературы.
Х.: Основа, 2010. — 175 с. — ISBN 978-617-00-0612-7.
Посібник містить розробки всіх уроків хімії для 10 класу 12-річної школи. Наведені матеріали за змістом і структурою повністю відповідають чинній програмі курсу хімії. У розробках уроків широко використовуються інтерактивні методики навчання та інші прогресивні педагогічні технології. Зразки різноманітних варіантів контролю...
Х.: Основа, 2011. — 351, [1] с.: іл., табл. — (Серія «Усі уроки»). — ISBN: 978-617-00-1061-2. Посібник містить розробки всіх уроків хімії для 11 класу. Наведені матеріали за змістом і структурою повністю відповідають чинній програмі курсу хімії. У розробках уроків широко використовуються інтерактивні методики навчання та інші прогресивні педагогічні технології. Зразки...
Х.: Основа, 2008. — 140, [4] с. — (Серія 12-річна школа). — ISBN: 978-966-333-579-9. Посібник містить розробки всіх уроків хімії для сьомого класу 12-річної школи. Наведені матеріали за змістом і структурою повністю відповідають чинній програмі курсу хімії. У розробках уроків широко використовуються інтерактивні методики навчання та інші прогресивні педагогічні технології....
Х.: Основа, 2008. — 222, [2] с. — (Серія «12-річна школа»). — ISBN: 978-966-333-850-7. Посібник містить розробки всіх уроків хімії для восьмого класу 12-річної школи. Наведені матеріали за змістом і структурою повністю відповідають чинній програмі курсу хімії. У розробках уроків широко використовуються інтерактивні методики навчання та інші прогресивні педагогічні технології....
Х.: Основа, 2009. — 239, [1] с.: іл., табл. — (Серія «12-річна школа»). — ISBN: 978-611-00-0213-4. Посібник містить розробки всіх уроків хімії для 9 класу 12-річної школи. Наведені матеріали за змістом і структурою повністю відповідають чинній програмі курсу хімії. У розробках уроків широко використовуються інтерактивні методики навчання та інші прогресивні педагогічні...
Х.: Основа, 2011. — 79, [1] с. — (Мій конспект). — ISBN: 978-617-00-0620-2. Посібник містить розробки всіх уроків хімії для 10 класу за чинною програмою загальноосвітньої школи. У розробках уроків широко використовуються сучасні наукові дані й прогресивні педагогічні технології. Докладно описано проведення всіх лабораторних і практичних робіт, передбачених програмою. Для всіх...
Х.: Основа, 2011. — 79, [1] с. — (Мій конспект). — ISBN: 978-617-00-0620-2. Посібник містить розробки всіх уроків хімії для 10 класу за чинною програмою загальноосвітньої школи. У розробках уроків широко використовуються сучасні наукові дані й прогресивні педагогічні технології. Докладно описано проведення всіх лабораторних і практичних робіт, передбачених програмою. Для всіх...
Х.: Основа, 2012. — 72 с. — (Мій конспект). — ISBN: 978-611-00-0231-8. Посібник містить розробки всіх уроків хімії за програмою 11-річної школи для 7 класу. У розробках уроків широко використовуються сучасні наукові дані й прогресивні педагогічні технології. Докладно описано проведення всіх лабораторних і практичних робіт, передбачених програмою. Для всіх тем наведено кілька...
Х.: Основа, 2012. — 128 с. — (Серія «Мій конспект»). — ISBN: 978-611-00-0232-5. Посібник містить розробки всіх уроків хімії для 8 класу за чинною програмою загальноосвітньої школи. У розробках уроків широко використовуються сучасні наукові дані й прогресивні педагогічні технології. Докладно описано проведення всіх лабораторних і практичних робіт, передбачених програмою. Для...
Х.: Основа, 2012. — 126 [2] с. — (Серія «Мій конспект»). — ISBN: 978-611-00-0233-2. Посібник містить розробки всіх уроків хімії для 9 класу за чинною програмою загальноосвітньої школи. У розробках уроків широко використовуються сучасні наукові дані й прогресивні педагогічні технології. Докладно описано проведення всіх лабораторних і практичних робіт, передбачених програмою. Для...
Х.: Основа, 2011. — 111, [1] с. — (Б-ка журн. «Хімія»; Вип. 3 (99)). — ISBN: 978-617-00-0836-7. Посібник пропонує цілісну систему уроків з хімії за курс 7 класу, розроблену за принципами інтегральної технології навчання. Розробка містить уроки з використанням великої кількості дидактичних прийомів, у тому числі інтерактивних вправ і ігрових моментів, а також чітко розроблену...
Х.: Основа, 2011. — 95, [1] с. — (Б-ка журн. «Хімія»; Вип. 6 (102)). — ISBN: 978-617-00-0966-1. Матеріал містить календарне планування уроків у 11 класі за програмою 11-річної школи й розробки самих уроків. Календарне планування складено за інтегральною технологією, яка дозволяє збільшити дидактичні одиниці з метою вивільнення часу для закріплення вивченого. Це дає можливість...
Х.: Вид. група «Основа», 2011. — 111, [1] с. — (Б-ка журн. «Хімія»; Вип. 7 (103)). ISBN: 978-617-00-1035-3. Матеріал містить календарне планування уроків у 11 класі за програмою 11-річної школи й розробки самих уроків. Календарне планування складено за інтегральною технологією, яка дозволяє збільшити дидактичні одиниці з метою вивільнення часу для закріплення вивченого. Це дає...
МОБУ Гимназия №1, г. Благовещенск, Республика Башкортостан, 2013 г., 10 стр. Разработка интегрированного урока по химии. Цели: вовлечение детей в деятельность по пропаганде здорового образа жизни через игровую форму учебно-воспитательного процесса; формирование у учащихся устойчивого негативного отношения к алкоголизму как фактору риска для здоровья; закрепление темы «Спирты»....
Методические указания для самоподготовки. — Благовещенск: Амурская ГМА, 2010. — 4 с. Мотивация изучения темы Цель занятия Теоретические вопросы для самоподготовки Контрольные вопросы Список рекомендованной литературы Обучающий материал
Учебное пособие. — Казань: Казанский университет, 2022. — 44 с. В учебное пособие «Разработка уроков по модулю “Предельные углеводороды”» вошли 5 уроков: 3 урока по формированию новых знаний по теме «Предельные углеводороды», 1 урок — по отработке приобретенных знаний и умений, 1 урок — по обобщению и контролю знаний. Овладение учащимися учебным материалом, отработка его...
Методические указания для самоподготовки. — Благовещенск: Амурская ГМА, 2010. — 2 с. Мотивация изучения темы Цель занятия Теоретические вопросы для самоподготовки Контрольные вопросы Список рекомендованной литературы Обучающий материал
ВГУ, Воронеж, Томина Е.В., 2013 г., 7 стр.
План-конспект семинарского занятия для студентов 1 курса химического факультета.
Цели занятия: расширение и углубление знаний по теме семинарского занятия, выяснение роли закона действующих масс, а также уравнения Аррениуса в химической кинетики, формирование представлений о молекулярности и порядке химических реакций, наработка...
Методические указания для самоподготовки. — Благовещенск: Амурская ГМА, 2010. — 3 с. Мотивация изучения темы Цель занятия Теоретические вопросы для самоподготовки Контрольные вопросы Список рекомендованной литературы Обучающий материал
Методические указания для самоподготовки. — Благовещенск: Амурская ГМА, 2010. — 3 с. Мотивация изучения темы Цель занятия Теоретические вопросы для самоподготовки Контрольные вопросы Список рекомендованной литературы Обучающий материал
Методические указания для самоподготовки. — Благовещенск: Амурская ГМА, 2010. — 2 с. Мотивация изучения темы Цель занятия Теоретические вопросы для самоподготовки Контрольные вопросы Список рекомендованной литературы Обучающий материал
Методические указания для самоподготовки. — Благовещенск: Амурская ГМА, 2010. — 3 с. Мотивация изучения темы Цель занятия Теоретические вопросы для самоподготовки Контрольные вопросы Список рекомендованной литературы Обучающий материал
Методические указания для самоподготовки. — Благовещенск: Амурская ГМА, 2010. — 2 с. Мотивация изучения темы Цель занятия Теоретические вопросы для самоподготовки Контрольные вопросы Список рекомендованной литературы Обучающий материал
Без выходных данных. — 4 с.
Конспект урока по химии.
Давайте рассмотрим положение щелочным металлов в периодической системе и строение их атомов по следующему плану:
Положение металлов в ПС (период, группа).
Схемы строения атомов элементов.
Сходства и различия в строении атомов данных металлов.
Степень окисления.
Окислительно-восстановительные свойства.
МГУ им. Н.П. Огарева, Саранск. — 7 с. Конспект урока по химии в 8 классе. Цели урока Образовательная: сформировать основные понятия об электролитах и неэлектролитах, о написании уравнений диссоциации, рассмотреть механизм диссоциации веществ с различным типом связи. Воспитательная: формирование навыков коллективной работы в сочетании с индивидуальной, повышение творческой...
Комментарии