Требуется помощь в преобразовании раздела Педагогика Если Вы компетентны в тематике этого раздела, то Вас, возможно, заинтересует обсуждение планируемых преобразований.
Ароматические углеводороды (арены). Опорная схема- таблица предназначена для урока химии в 10 общеобразовательном классе. Класс изучает химию на базовом уровне (1 час в неделю), поэтому в таблице содержится минимальный объем информации. Таблица может быть использована на уроках изучения нового материала, а также для коррекции и закрепления уже изученного. Экземпляр таблицы...
Стаття. — Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. — 2013. — № 8. — С. 335-343. У статті визначено методичні умови ефективного впровадження в навчальний процес уроків з елементами застосування Інтернет-ресурсів при вивченні хімії у 10-х класах. Розкрито взаємозв’язок впливу уроків із застосуванням Інтернет-ресурсів на учня та його рівень успішності в...
Посібник для вчителя. — К.: Радянська школа, 1989. — 95 с. Мета посібника—допомогти вчителям хімії в посиленні політехнічної, практичної спрямованості навчання шляхом використання задач виробничого змісту при вивченні систематичного курсу хімії Передмова. Задачі виробничого змісту як засіб посилення політехнічної спрямованості навчання хімії. Психолого-педагогічні основи...
Білодід О.І., Голуб О.А., Корнілов А.М., Корнілов М.Ю., Кутров Г.П., Нерознак С.В., Цимбал Н.А.
Для викладачів і вчителів хімії та учнів середніх навчальних закладів. — К.: Школяр, 1997. — 48 с.: іл.
Посібник висвітлює основи сучасної української хімічної номенклатури неорганічних та органічних сполук. Дає визначення найважливіших понять у галузі номенклатури, розглядає...
Мангуш : Мангуська ЗОШ, 2014. — 35 с. Зміст: Вступ Теоретична частина Сучасні інноваційні педагогічні технології Інтерактивні технології Проектна технологія Комп'ютерно-інформаційна технологія Практична частина З досвіду використання інноваційних технологій на уроках хімії та біології Висновки Список використаної літератури Додатки
Методические указания для самоподготовки. — Благовещенск: Амурская ГМА, 2010. — 3 с. Мотивация изучения темы Цель занятия Теоретические вопросы для самоподготовки Контрольные вопросы Список рекомендованной литературы Обучающий материал
Дипломна робота. Освітньо-кваліфікаційний рівень – бакалавр. Суми, 2011. - 53 с.
Вступ
Інформаційні технології як засіб оптимізації процесу навчання хімії у загальній школі
Інноваційні аспекти впровадження інформаційних технологій в навчальний процес з хімії
Інформаційні технології у викладанні природничих дисциплін
Основні напрямки використання інформаційних технологій у...
Перм. гос. пед. ун-т. — Пермь, 2011. — 133 с. Учебно-методический комплекс по дисциплине «Теория и методика обучения химии» составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению «Педагогическое образование». Дисциплина входит в профессиональный цикл, относится к базовой части....
Кн. для учителя. — М.: Просвещение, 1987. — 160 с.
В книге рассматриваются подходы к решению основных типов задач по органической химии, соответствующие логические и расчетные алгоритмы и стандартные элементы решений, большинство из которых являются общехимическими. Особое внимание обращается на правильное обозначение величины и оптимальную форму записи, основанную на...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук . Специальность: 13.00.02 – Теория и методика обучения и воспитания (химия). НГПУ. Нижний Новгород. 2015. — 154 с. Научный руководитель: кандидат педагогических наук, профессор Г.М. Карпов. Цель исследования: выявление возможности применения школьных химических опытов, адаптированных к обучению детей в...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук . Специальность: 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (химия). МПГУ. Москва. 2014. — 177 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Чернобельская Г.М. Целью нашего исследования являлась разработка и реализация модели организации учебной работы по использованию ситуационных...
Учебное пособие, 2010 год, 31 страница. Алгебраические методы решения расчетных задач по химии. (16 часов) Программа курса по выбору по химии для 9 класса в рамках предпрофильной подготовки. Пояснительная записка. Программа имеет общеобразовательный межпредметный химико-математический характер и предназначена для изучения учащимися, проявившими ко времени обучения химии в 9...
Подборка материала для итоговых занятий по химии. Кроссворд, занимательные вопросы, загадки, шарады.
Вопросы для игры по химии
Вопросы по теме - Химические вещества
Загадки про химические элементы
Угадайте химический элемент
Шарады по химии
СГУ, Ставрополь, рецензент Пажитнева И.О., 26 стр., 2012 г. Содержание Игровые методы обучения в современной школе. Особенности игровой технологии в процессе обучения. Место игровой системы в курсе химии. Психолого-педагогические задачи игросистемы. Классификация игр в педагогической системе. Примеры готовых занятий. Перечень контрольных заданий. Интернет-игра, как форма...
Теоретическая часть -
1. Психолого-методические основы осуществления метода проекта в учебно-воспитательном процессе: Общие характеристики метода проектов. Использование метода проектов в образовании. Структура учебного проекта. Оценка деятельности проектанта. Классификация учебных проектов.
2. Развитие творческой деятельности учащихся при обучении химии с помощью метода...
Выходные данные не указаны. Планы составлены по учебнику "Химия: Учебник для 9 кл. общеобразоват. шк./ Нурахметов Н.Н. и др. − 3-е изд., дораб. − Алматы: Мектеп, 2013. Повторение основных тем, изученных в 8 классе (4 часа) Основные понятия и законы химии. Периодический закон и периодическая система химических элементов Менделеева в свете учения о строении атомов. Химическая...
2016. — 10 с.
Складено до підручника: Г.А. Лашевська, А.А. Лашевська Хімія : підруч. для 8 кл. загальноосвіт. навч. закл.– К. : Генеза, 2016 згідно з навчальною програмою «ХІМІЯ 7–9 класи» для загальноосвітніх навчальних закладів, затвердженою Міністерством освіти і науки України (наказ МОНмолодьспорту України від 06.06.2012 № 664) зі змінами, затвердженими наказом МОН України...
Учебное пособие по методике обучения химии для студентов педвузов, обучающихся по специальности химия. — Новосибирск: НГПУ, 2008. — 305 с. В предлагаемом пособии рассмотрена методика изучения таких важных тем курса химии 8 класса, как «Первоначальные химические понятия», «Классы неорганических соединений» и «Периодический закон и периодическая система химических элементов Д. И....
СУНЦ УрГУ, Екатеринбург, 2000. — 5 с.
Приведен список тем рефератов и факультативных занятий, проведенных в Лаборатории практической химии в 1998 - 2005 годах. Факультатив посещали учащиеся 9,10 и 11 классов различных специализаций: хим-био и физмат классы.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. — Москва: РАОИ СМО, 2004. — 196 с. (На правах рукописи). Специальность: 13.00.02 - теория и методика обучения и воспитания (химии в общеобразовательной школе) (по педагогическим наукам). Научный руководитель: член-корреспондент РАО, доктор педагогических наук, профессор Назарова Т. С. Аннотация. Цель...
Штремплер Г.И., СГУ, 2008. — 7 с.
Предмет методики обучения химии, задачи методики обучения химии, методы исследования, современное состояние и проблемы.
История становления методики обучения химии, педагоги-химики прошлого и настоящего времени (самостоятельное изучение).
М.: Изд-во МГУ, 2010. — 190 с.
В настоящий сборник включены статьи, написанные по материалам и мотивам круглого стола на 43-й Международной Менделеевской олимпиаде школьников по химии, которая состоялась в апреле-мае 2009 г. в столице Туркменистана. Авторами статей являются известные ученые и педагоги, методисты и работники органов просвещения, учителя школ и преподаватели...
М.: Изд-во МГУ, 2008. — 150 с.
Предисловие редактора.
Покровский Б.И., Миняйлов В.В., Петросян И.В., Табунов М.М., Кочетова Э.К. CHEMNET – портал информационного обеспечения химического образования и научных исследований.
Нефедов О.М., Ярославцев А.Б., Свитанько И.В. Высшее химическое образование и Российская академия наук.
Кузьменко Н.Е., Лунин В.В., Агеев Е.П., Рыжова О.Н....
М.: Издательство Московского университета, 2014. — 205 с.
В настоящий сборник включены статьи, написанные по материалам дискуссий на 47-й Международной Менделеевской олимпиаде школьников по химии, которая состоялась в апреле 2013 г. в Ташкенте. Авторами статей являются известные ученые, работники органов просвещения, учителя школ и преподаватели вузов, которые представили свои...
ПГПУ (г. Пенза/Россия), 93 стр., 2007 г. Предмет химической технологии Трактовка понятия «задача» Значение химической задачи в процессе обучения Требования к изучению химической задачи и ее место в процессе обучения Система химических задач Этапы решения задач Классификация химических задач Исследование трудностей, возникающих при решении задач теоретическим основам химической...
Жучківці : Жучковецької ЗОШ, 2014. — 54 с. Зміст: Вступ Методика проведення хімічного експерименту на уроках хімії Віртуальний хімічний експеримент як одна з умов навчання хімії Розробки уроків із застосуванням віртуальної хімічної лабораторії Кислоти, їх склад, назви та класифікація, фізичні властивості(8 клас) Хімічні властивості кислот (8 клас) Хімічні властивості основ....
ЗОШ №24, Івано-Франківськ, 18 с. Сьогодні розвиток інформаційно-комунікаційних технологій дає можливість модернізувати навчальний процес в загальноосвітній школі, використовуючи різноманітні тренди сучасної освіти. Нові методики викладання мають ураховувати сучасні вимоги до застосування інформаційних технологій. Використання інформаційно-комунікативних технологій (ІКТ) у...
Национальный исследовательский Томский политехнический университет, Мачехина К.И., 2015. — 23 с. Презентация к докладу + 3 учебных фильма (Строение молекулы воды, нанометрический стакан, структура воды) + тесты. Актуальность работы. Характеристика дисциплины. Проблема. Цель. Задачи. Анализ дидактического аппарата пособия «Химия воды». Педагогический и технологический дизайн....
Сегодня в России идет становление новой системы образования, ориентированного на вхождение в мировое образовательное пространство. Этот процесс сопровождается существенными изменениями в педагогической теории и практике учебно-воспитательного процесса. По нашему мнению, более перспективными являются технологии обучения, использующие компьютер – «компьютерные технологии». В...
Квалификационная работа содержит 67 страниц, 8 таблиц, 2 схемы, 41 использованный источник.
Технические средства обучения, Аудиовизуальные средства обучения, Компьютер, Медиаобразование.
Объектом исследования является учебная и научно - методическая литература по химии и методике преподавания химии, учебный процесс в общеобразовательной школе.
Цель работы – изучение проблемы...
Объём - 4 страницы.
Содержание:
Теоретические основы проблемного обучения.
Виды проблемных ситуаций.
Этапы осуществления проблемного обучения.
Способы организации проблемного обучения.
Способы создания проблемных ситуаций.
Примеры.
Г. Ульяновск, МАОУ СОШ №72, разраб. Рыбина Н.А., 2014. - 38 с. Для естественно-научного профиля.135часов. Содержание учебной дисциплины. Требования к результатам обучения. Тематический план учебной дисциплины. Литература.
ГОУ ВПО Красноярский государственный педагогический университет имени В.П. Астафьева, 2010, 64 стр.
Введение
Содержание и методические основы изучения школьного курса общей химии
Цели, задачи и структура школьного курса общей химии
Методические основы изучения курса общей химии
Анализ программы О.С. Габриеляна «Общая химия» 11 класс
Теоретические основы компетентностного...
Харків : ХНПУ, 2014. — 25 с. Навчання на базі комп’ютерних технологій – це динамічний процес, основні тенденції розвитку якого пов’язані з розширенням використання комп’ютерів у всіх сферах життя і в навчальному процесі. На сьогоднішній день важливим завданням є створення сприятливих умов для самостійного навчання учнів. Сучасний школяр має навчитися самостійно, опановувати...
Приднестровский государственный университет им. Т.Г. Шевченко, кафедра химии и методики преподавания химии, Ильичева П.Г. Тирасполь, 2006. — 52 с. Курсовая работа по теории и методике преподавания химии. Дидактическая направленность, типы и формы самостоятельных работ. Формы самостоятельных работ. Методы самостоятельных работ. Семинары. Фрагмент урока.
Национальный исследовательский томский политехнический университет. 2014. 55 с.
Выпускная квалификационная работа. Рюмина О.М.
Введение
Теоретические и методические основы тестирования
Разработка сетевого тренажера
Заключение
Список использованных источников
(учебник «Химия» 9 класс, авторы Гузей Л. С., Сорокин В. В., Суровцева Р. П. ) 9 класс. 2008 год. Автор: Правиленко Ирина Борисовна, учитель химии, МОУСОШ №7, г. Североморск, Мурманской обл. Цели урока: Актуализировать личностный смысл обучающихся к изучению новой темы. Обеспечить создание у обучающихся образа изучения новой темы. Организовать деятельность обучающихся по...
Курсовая работа,Сыктывкарский Государственный Университет , Сыктывкар, 2009, 54 страниц Введение… Урок как целостная система Цели и задачи уроков химии Типология и структура уроков а) уроки смешанные, или комбинированные б) уроки сообщения новых знаний учителем в) уроки закрепления изученного материала г) уроки повторения и обобщения изученного материала д) уроки семинары и...
Сост. Габриелян О.С., – 2011. – 15 с.
Программа курса химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений.
8 класс.
Введение.
Атомы химических элементов.
Простые вещества.
Соединения химических элементов.
Изменения, происходящие с веществами.
Практикум. Простейшие операции с веществом.
Растворение. Растворы. Свойства растворов электролитов.
Практикум. Свойства...
Программа курса по выбору по химии для 9 класса в рамках предпрофильной подготовки (16 часов). — Без выходных данных, 24 с. Программа имеет общеобразовательный межпредметный химико-математический характер и предназначена для изучения учащимися, проявившими ко времени обучения химии в 9 классе повышений интерес к решению расчетных задач. Курс позволяет систематизировать знания...
20 стр. Введение. Химический язык как цель и средство обучения в общеобразовательной школе. Символика и терминология химического языка. Номенклатура химического языка. Роль химического языка в обучении химии. Разработка урока по обучению химической терминологии. Заключение. Литература.
Без выходных данных, 2009 г. Учебное пособие «Неорганическая химия» предназначено для учителей химии, репетиторов, учащихся 8 классов и абитуриентов. Представлены слайд-презентации тем (с их описаниями): Предмет химии. Вещества. Лабораторное оборудование и посуда. Техника безопасности на уроках химии. Основные химические понятия. Основные химические законы. Периодический закон....
Львів : ЛНУ, 2017. — 28 с. Важливу роль у навчальному процесі відіграє самостійна робота учнів, яка здійснюється як під час уроків, так і у вільний від навчання час. Самостійна робота– це вища форма навчальної діяльності учня, що є формою самоосвіти, яка виконує функції виховання, освіти і розвитку школярів. Об’єктом дослідження даної курсової роботи є самостійна робота учнів...
Курс лекций (электронный учебник) для студентов педагогических специальностей. — Саратов: СГУ им. Н.Г. Чернышевского, 2009. — 371 с. План-конспект урока "Аммиак. Соли аммония" Тематический поурочный план темы «Аминокислоты. Белки» Проблемное обучение химии как средство развития учащихся Методические указания по выполнению курсовых работ (рефератов) по методике обучения химии...
Комментарии