К тяжелым нарушениям речи относятся алалия (моторная и сенсорная), тяжелая степень дизартрии, ринолалии и заикания, детская афазия.
Требуется помощь в преобразовании раздела Педагогика Если Вы компетентны в тематике этого раздела, то Вас, возможно, заинтересует обсуждение планируемых преобразований.
М.: АПК и ПРО, 2003. - 126 с. В сборнике представлен опыт педагогов специальных (коррекционных) школ V вида России по организации обучения школьников с тяжелыми нарушениями речи в начальных и старших классах. Содержание. Проблемы организации коррекционно-развивающей среды в условиях школы-интерната V вида Любишев А.С. Психолого-педагогический мониторинг учащихся школы-интерната...
Статья классика логопедии из сборника "Нарушение речи у дошкольников". - М.: Просвещение, 1969.
О работе логопедического стационара. Логопедическое звено в комплексном воздействии. Периоды речевого развития в онтогенезе. Онтогенетический принцип. Принцип обходного пути в формировании языковой системы.
Статья. Опубликована в Нарушение речи у дошкольников. – М.: Просвещение, 1969. – С.5-9.
Природа, методы лечения и прогноз речевых нарушений у детей во многом остаются неясными. Лишь за последние годы стали создаваться специализированные детские речевые учреждения-стационары, группы при яслях и детских садах, а также школы для устранения речевых дефектов. Собираемый в этих...
В статье описывается использование метода искусственной локальной котрастотермии в работе логопеда с детьми, имеющими тяжелые нарушения речи. Представлен конспект логопедического занятия с использованием игр со льдом.
Комментарии