Требуется помощь в преобразовании раздела Педагогика Если Вы компетентны в тематике этого раздела, то Вас, возможно, заинтересует обсуждение планируемых преобразований.
Наибольшие трудности дошкольники с ОНР испытывают при усвоении адекватного употребления предлогов и правильного употребления падежных окончаний существительных. Данная презентация в увлекательной форме тренирует ребенка в употреблении предлога "НАД" и в адекватном употреблении падежных окончаний существительных творительного падежа. Путешествуя с вертолетом, ребенок учится с...
Презентация по разделу: ОНР 3 уровень. Занятия разработаны в соответствии с задачами: Коррекционно – образовательные: Формировать словообразование существительных. Учить составлять трехсловное предложение. Усвоение лексико-грамматических средств языка. Учить правильно употреблять форму дательного падежа имени существительного. Коррекционно развивающие: Развивать связную речь....
Предлагается вашему вниманию презентация опыта работы учителя-логопеда по теме: "Формирование связной речи у детей с ОНР. " В презентации представлены задачи, цели и виды работ по формированию связной речи.
МДОУ № 5 "Солнышко" г. Малоярославец. — 26 слайдов. Презентация составлена из опыта работы учителя-логопеда с детьми старшего дошкольного возраста с ОНР, используя ИКТ. Может быть использована педагогами и учителями-логопедами ДОУ.
Новокубанск, 2014. — 10 слайдов.
Ресурс состоит из 7 игр, которые помогут дошкольникам закрепить знания по лексической теме Продукты.
Содержание ресурса: Как продукты попадают к нам на стол?
Что из чего сделано?
Перевези продукты.
Продуктовый магазин.
Сложи продукты в холодильник.
Поварята.
Что где хранится?
КГПУ/Красноярск, 2006. 9 слайдов. Цель работы, задачи. Сравнительный анализ экспериментальной и контрольной группы. Специфические особенности описательной речи дошкольников средней группы с ОНР. Поэтапное обучение детей составлению описательных рассказов Анализ результатов формирующего эксперимента Результаты контрольного эксперимента
В презентацию включено понятие связной речи, диалога, монолога, критерии и компоненты связности,понятие ОНР и его 4 формы, критерии обследования связной речи,обследование словарного запаса по Г.А. Каше и Т.Б. Филичевой, серию заданий для обследования связной речи по Цветковой Л.С.,систему формирования навыков и умений связной речи у детей с системным недоразвитием речи по...
Булычева Е.С. 10 слайдов, 5-6 лет. М.: Педагогическая газета, 2012 г. Данный материал поможет в работе по формированию лексико-грамматической стороны речи у детей с ОНР при изучении темы "Овощи-фрукты. Дифференциация понятий"
Предназначенно для студентов педагогических вузов, педагогов дошкольных учреждений, логопедов, учителей-дефектологов. В презентацию входят: этапы формирования связной речи, направления работы, виды рассказов.
Комментарии