Грамматика

Данная работа представляет собой наглядный материал (антонимы в рисунках) для работы над антонимами. Материал может быть использован не только учителями начальных классов, а также логопедами и воспитателями.

Киров: Весна-дизайн. — (Говорим правильно). Занятия по этой книжке помогут малышу научиться правильно использовать в речи предлоги, согласовывая их с другими словами в предложении.

Киров: ВЯТКА, 2010.- 32с. (Серия "Умный малыш"). Занятия по этой книжке научат малыша различать свойства предметов, сравнивать предметы с противоположными свойствами.

Киров: Вятка. — 32 с. — (Умный малыш). Занятия по этой книжке разовьют произвольное внимание, логическое мышление, научат ребенка сравнивать предметы и добавлять недостающие детали.

М.: Карапуз, 2005. - 29 с. Чтобы правильно и своевременно воздействовать на развитие речи ребенка, нужно понимать, на что способен малыш на каждом своем возрастном этапе. Материал, который вам предлагается содержит не только объяснение закономерностей развития детской речи, но и практические упражнения, которые вы сможете использовать в процессе общения с малышом и на...

Фонематический слух (Фонематика) — различение (анализ и синтез) звуков (фонем) частей речи, которое является необходимой основой для понимания смысла сказанного. При несформированности речевого звукоразличения человек (ребёнок) воспринимает (запоминает, повторяет, пишет) не то, что ему сказали, а то, что он услышал. Развитие фонематического слуха у детей необходимо для...

Год выпуска: 2009. Формат: JPEG. Качество: Отсканированные страницы. Количество страниц: 38. Описание: 90 карточек для изучения противоположных понятий с детьми. Карточки охватывают очень много понятий, как простых (большой-маленький, далеко-близко), так и сложных (пустой-полный, сытый - голодный). В раздаче есть и маленькие карточки, с помощью которых можно организовать игры...

Ростов н/Д: Проф-пресс, 2012. — 18 с. — (Уроки для самых маленьких). Обучающие, развивающие карточки с яркими, красочными иллюстрациями, показывающими отличия по размеру: большой-маленький, по весу – легкий-тяжелый, по расположению: вверху – внизу и др. Для занятий с детьми дошкольного возраста.