Семантика

М.: Высшая школа, 1988. — 168 с. — (Библиотека филолога). Учебное пособие на современном уровне знаний излагает основы лингвистической теории значения. Раскрываются необходимые сведения по общей семасиологии с охватом ее главных разделов и основной проблематики: лексической, синтаксической и коммуникативно-прагматической семантики Для студентов филологических специальностей...

Учебник.— М.: Изд-во РГГУ, 2001. — 399 с. В предполагаемом учебнике семантика рассматривается как лингвистическая дисциплина, изучающая план содержания языковых единиц, их функционирование в языке и речи. Исследуется прежде всего лингвистическая семантика, одновременно с этим затрагиваются и различные связанные с ней дисциплины, в том числе и из других областей знания. Для...

Учебное пособие. — М.: Эдиториал УРСС, 2000. — 352 с. В учебнике излагаются основные вопросы семантики как раздела курса общей теории языка. Первая часть содержит введение в предмет, краткий очерк истории семантических учений, включая новейшую, и знакомит с понятиями, применяемыми при семантическом описании любых значимых языковых образований, от морфемы до целого текста....

Монография. — М.: Языки славянской культуры, 2003. — 400 с. — (Язык. Семиотика. Культура). Данная работа Джона Лайонза "Лингвистическая семантика: Введение" является продолжением его учебника "Язык, значение и контекст" (Language, Meaning, and Context, 1981). В этой книге ученый существенно расширил ее, введя несколько новых разделов. В книге особое внимание уделено новым...

М.: Едиториал УРСС, 2002. — 280 с. Книга посвящена проблеме оценочных значений и способам их выражения в языке. Рассматриваются общие вопросы семантики и структуры оценки, специфика основных элементов оценочной структуры, функциональные особенности оценочных высказываний в целом.

Текст лекций. — Красноярск: Красноярский гос. ун-т, 1994. — 43 стр. Диктум Изучение диктума. Типы пропозиций. Событийные пропозиции. Логические пропозиции. Количественный аспект диктума. Модус. Изучение модуса. Метакатегории модуса. Актуализационные категории. Квалификативные категории. Социальные категории.

Учебное пособие. 2-е издание, дополненное и исправленное. — СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И.Герцена, 2007. — 819 с. В учебном пособии к курсам языкознания, лексикологии и теоретической грамматики в рамках целостной авторской концепции излагается основная проблематика современной лингвистической семантики. Предназначено студентам, аспирантам и преподавателям филологических...

Монография. — М: Наука, 1976. — 383 с. Книга посвящена семантике предложения. В ней на материале русского языка раскрываются закономерности формирования семантической структуры предложения, зависимость значения слова от его коммуникативной функции, выделяются и описываются типы логико-синтаксических отношений в их взаимодействии с такими категориями, как референция имени, его...

Монография. М.: Гнозис, 2005. - 326 с. ISBN: 5-7333-0164-3 Дискуссии о сущности значения, сопровождающие развитие лингвистической мысли не одно столетие, представлены в исследовании во взаимосвязи двух парадигм современной науки о языке — когнитивной и коммуникативной. Использование традиционной типологии языковых значений преследует определенную лингводидактическую цель —...

Учеб. пособие для вузов. — М.: Высшая школа, 1990. — 176 с. В пособии анализируются природа языковых значений, их структура и типы, их отношение к фонетическим и грамматическим единицам, к различным типам лексических парадигм и функционально-семантических полей, к семантико-синтаксическим моделям и структуре высказывания. Приводятся краткие сведения из истории лингвистической...

Л.: Наука, 1978. — 176 с. Книга посвящена теоретическим проблемам соотношения собственно языкового и мыслительного (смыслового) аспектов семантического содержания в области грамматики. В работе анализируется соотношение языковых семантических функций и понятийных категорий, плана содержания текста и речевого смысла, характеризуется понятие категориального значения.

М.: Наука, 1977. - 358 с. В монографии рассматриваются особенности процессов номинации и ее единиц на каждом из значимых уровнях языка: типы и виды лексической номинации и ее языковой техники, процессы словообразовательной номинации, обсуждаются закономерности номинации событий в связном тексте.

Иркутск: Издательство ИГЛУ, 2005. - 525 с. Данная монография представляет коллективный труд лингвистов, исследующих семантические и прагматические особенности предложения-высказывания и отдельных его компонентов, в каждом отдельном случае показывается взаимодействие языковой формы, функции (прагматической) и значения (семантики). В результате взаимодействия выявляются первичные...

М.: Директ-Медиа, 2014. — 328 с. — ISBN: 978-5-4458-3612-4. Как мы понимаем друг друга? Какую роль при этом играет слово? Что требуется для того, чтобы слово стало полным смысла, т.е. «живым», помогающим понять и пережить то, на что оно указывает или намекает? Цель этой книги – показать: главное заключается в том, что лежит ЗА СЛОВОМ в личном и социальном опыте (без этого...

М.: Наука, 1985. — 272 с. Монография посвящена проблемам соотнесения высказывания с действительностью - с конкретными предметами, событиями и ситуациями реального мира. Анализируются референциальные аспекты семантики местоимений, описывается роль местоимений и местоименных слов в осуществлении референции.

М.: Наука, 1980. — 151 с. В книге рассматриваются вопросы контекстной обусловленности значений слов, словосочетаний и предложений; анализируются способы снятия многозначности указанных языковых единиц в реальных коммуникативных актах; дается характеристика формальных и смысловых факторов, участвующих в создании однозначного смысла как в рамках слов и словосочетаний, так и в...

М.: 2006. — 140 с. Содержание. Введение. Языковой знак как объект теории. Развитие методологии теорий языка. Основания выделения языка в объект теоретического исследования. Смена доминирующих направлений в лингвистике. a) Логическое направление. b) Сравнительно-историческое направление. c) Структурное направление. d) Конструктивное направление. Основные черты...

Томск: Изд-во Том. ун-та, 2000. — 190 с. Для специалистов по диалектологии, лексикологии, синтаксису, преподавателей, аспирантов, студентов филологических факультетов. В монографии представлено описание аспектов семантики диалектного высказывания, детерминированных особенностями диалекта как формы коммуникации. Предлагается интегральная модель описания семантики на основе...

Ошский государственный университет, Бишкек, 2003. В монографии предлагается модель структурирования функционально-семантического поля пространства, описываются средства и способы выражения локативных значений в русском и киргизском языках в контексте национально-культурного восприятия и оценки отношений пространства носителями сопоставляемых языков.

Bloomington: Indiana University Press, 1931. — 456 p. The present work is a contribution to the estabhshing of semasiology as a branch of linguistics. Psychology and epistemology and logic, are placed under contribution as far as is necessary.

Гомель: Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины, 2002. — 121 с. Содержание Введение Обоснование выбора направления исследования и методика его проведения Формирование вторичной семантики на основе представлений о кривизне Основные направления семантического развития лексем с исходным значением ’кривой, гнутый’ Лексемы со значением ’болеть; умирать’...