Выходные данные неизвестны. - 137 с. Представлены 59 билетов с ответами. Понятие операционной системы. Расположение операционной системы в общей структуре компьютера. Классификация операционных систем Основные функции операционной системы Понятие вычислительного процесса и ресурса Основные виды ресурсов компьютера Прерывание Классификация программного обеспечения. Системное...
Выходные данные неизвестны. - 6 с. Функции. Операционная система. Определение. Классификация операционных систем по особенностям алгорифмов управления ресурсами, особенностям аппаратных платформ, особенностям областей использования. Архитектура операционной системы. Режимы ядра и приложений. Многослойная архитектура. Ядро в привилегированном режиме. Эволюция операционных...
Определение и задачи ОС. История развития ОС. Виды ОС. Основные понятия ОС: процесс, взаимоблокировка, управление памятью, ввод-вывод. Основные понятия ОС: ФС, безопасность, оболочка, системные вызовы. Структура ОС. Многоуровневые системы, экзоядро, виртуальная машина. Процесс: создание, завершение, состояние процессов, реализация процессов. Поток, многопоточность, реализация...
Понятие операционной системы. Основные функции операционных систем. Операционная система как виртуальная машина, как система управления ресурсами.
Архитектура операционной системы (ядро и вспомогательные модули, привилегированный режим, структура ядра операционной системы).
Микроядерные и макроядерные операционные системы.
Функциональные компоненты операционной системы:...
Ответы на 30 вопросов к экзамену по ОС. 2012 год, Ивановский Государственный Энергетический Университет, ИВФТ.
Список вопросов:
История, архитектура, основные концепции построения и управления ресурсами.
операционных систем (ОС).
Определение ОС, ее роль в функционировании вычислительных систем (ВС), основные понятия и определения курса. Классификация и поколения ОС. История...
Группа ДОЗ - ИС(АИС), заочное отделение, с применением дистанционных технологий, 2012 г.
Ответы на 11 тестов по книге "Операционные системы и среды"+ Ответы на Аттестационный тест. Каждый тест соответствует
разделу книги. 11 разделов по темам: теоретические основы операционных систем, архитектура операционных систем, управление процессами, управление памятью, подсистема...
Операционная система как виртуальная машина и как система управления.
ресурсами. Задачи операционной системы.
Прерывания. Системные вызовы.
Архитектуры операционных систем: монолитное ядро, многоуровневые.
системы, микроядро.
Понятие процесса. Контекст процесса. Переключение процессов. Состояния.
процессов и возможные переходы между ними.
Планирование процессов. Требования...
УГАТУ, 2 курс, III семестр, преподаватель Лянцев О. Д.. В архиве ответы на вопросы: Process Control Block и контекст процесса. Алгоритмы планирования процессов. Архитектура ОС. Взаимодействие процессов. Причины их взаимодействия. Вытесняющее и невытесняющее планирование процессов. Динамическое распределение памяти. Свопинг. Директории в MS-DOS. Директории в ОС Unix. Дисковые...
КубГТУ ФКТАС. 51 вопрос Понятие операционной системы. Классификация операционных систем. Поддержка многозадачности. Классификация операционных систем. Поддержка многопользовательского режима. Классификация операционных систем. Особенности аппаратных платформ. Классификация операционных систем. Особенности областей применения. Управление процессами. Понятие процесса. Состояния...
Состав программного обеспечения ПЭВМ. Общие принципы классификации операционных систем. Операционная система СР/М, D0S, 0S/2, Unix, Linux, QNX. , Windows 9х, Windows NT. История развития, архитектура, элементы управления. Достоинства и недостатки ОС. Основы программирования в ОС Windows. Основы использования интерфейса Windows API. Сходства и различия Windows 9х и NT. Принципы...
Процесс Control Block и контекст процесса. Алгоритмы планирования. Архитектура ОС. Взаимодействие процессов. Вытесняющее и невытесняющее планированиия. Динамическое распределение – Swapping. Директории в MSDOS. Директории в ОС Unix. Дисковые индексные дескрипторы. Категории средств обмена информацией между процессами. Классификация ОС. Функции системы управления памятью.
Такие вопросы как: Какой вид многозадачности обеспечивает Windows 95? Ядро ОС Windows NT обеспечивает? Windows NT является? Как называют ОС, которые работают в непосредственной связи с объектом управления и должны вовремя реагировать на изменение состояния объекта?
Довольно легко выбрать оттуда ответы.
Определение операционной системы. ОС как расширенная машина. ОС как система управления ресурсами.
Эволюция операционных систем (4 периода развития).
Основные характеристики ОС.
Принципы построения ОС.
Структура ОС. Управление процессами.
Структура ОС. Управление основной памятью.
Структура ОС. Управление внешней памятью.
Структура ОС. Подсистема управления устройствами...
Список вопросов:
Функции операционных систем.
Примеры операционных систем.
Эволюция операционных систем.
Основные принципы построения операционных систем.
Операционные системы для автономного компьютера.
Функциональные компоненты операционной системы автономного компьютера.
Управление памятью.
Управление файлами и внешними устройствами.
Защита данных и администрирование....
Рассмотренные вопросы: Операционная система: определение и классификация. Основные функции операционных систем. Архитектура операционных систем. Ядро операционной системы в привилегированном режиме. Управление заданиями. Классификация процессов. Управление процессами. Диаграмма состояний процесса. Планирование процессов. Транспортеры, очереди, сигналы, семафоры. Взаимодействие...
УГАТУ,2 курс,3 семестр. Шпора на все вопросы к экзамену по ОС. Преподаватель Лянцев. Процесс Control Block и контекст процесса. Алгоритмы планирования. First Come First Served. Архитектура ОС. Взаимодействие процессов. Вытесняющее и невытесняющее планированиия. Динамическое распределение – Swapping. Директории в MSDOS. Директории в ОС Unix. Дисковые индексные дескрипторы....
БТЭУПК 2 курс. Ядро и вспомогательные модули ОС. Ядро в привилегированном режиме. Многослойная структура ОС. Аппаратная зависимость и переносимость ОС. Типовые средства аппаратной поддержки ОС. Машинно-зависимые компоненты ОС. Переносимость операционной системы. Микроядерная архитектура. Преимущества и недостатки микроядерной архитектуры. Совместимость и множественные...
Шпора содержит ответы на вопросы к экзамену по ОС (угату 2009). По билетам Лянцева. 47 вопросов. Операционные системы, файлы, процессы, память, директории и т.д.
Питання на іспит з предмету "Операційні системи".
Основні характеристики операційних систем Windows. Сімейство операційних систем Windows 2003.
Ролі сервера операційних систем Windows Server 2003 (WS2K3).
Диски та файлові системи. Реалізація управління дисками в ОС Windows Server 2003 (WS2K3).
и і томи. Базровий і динамічний режим збереження інформації.
Поняття RAID....
Шпаргалки по дисциплине Операционные системы и Информационные системы.
Подойдет также для дисциплин: Информатика; Информационные системы в дисциплинах; Информационные технологии; Базы данных, Web программирование и другие подобные.
Содержание :
Компоненты ИС.
Типы ИС, примеры ИС.
ИС управления.
Этапы автоматизации.
Структура и организация ИС на производстве.
Принципы...
Понятие операционной системы, операционной среды и операционной оболочки. Эволюция операционных систем.
Назначение, состав и функции операционной системы. Архитектура операционной системы.
Сетевые операционные системы. Сетевые службы и сетевые сервисы.
Функции ОС. ОС как виртуальная машина и как система управления ресурсами
Монолитная архитектура. Преимущества и недостатки монолитной архитектуры.
Микроядерная архитектура. Преимущества и недостатки.
Понятия процесс и поток. Состояния потока. Диаграмма состояний потока.
Синхронизация процессов и потоков. Критическая секция. Блокирующие переменные.
Алгоритмы распределения...
Шпоры в формате FB2 с ответами на вопросы раскиданными по сноскам. Очень удобно. Определение понятия операционная система. Её назначение и состав. Функции операционных систем. Классификация операционных систем. Архитектура операционной системы. Ядро и вспомогательные модули операционной системы. Ядро в привилегированном режиме. Микроядерная архитектура операционной системы....
Назначение и состав системного ПО. Назначение и основные функции операционных систем. Основные понятия операционных систем. Эволюция операционных систем. Классификация операционных систем. Основные принципы построения ОС. Функциональные компоненты операционной системы. Общие сведения об операционных системах реального времени. Требования, предъявляемые к операционным системам...
Шпоры к экзамену по операционным системам (УГАТУ-2004).
По билетам Лянцева. 29 вопросов. Вариант для печати, 8 шпор на лист A4, 4 листа. Уже опробованы.
Шпоры на ГОС по ОС для ТУСУР по спец. 230102 Дайте объяснение понятиям операционной среды и операционной системы. Приведите классификацию операционных систем. Дайте объяснение понятиям процесса и задачи. Опишите переходы процесса из одного состояния в другие. Объясните понятие ресурса. Почему понятие ресурса является одним из фундаментальных при рассмотрении ОС? Какие виды и...
Список вопросов.
Операционная система как виртуальная машина и как система управления ресурсами. Задачи операционной системы.
Прерывания. Системные вызовы.
Архитектуры операционных систем: монолитное ядро, многоуровневые системы, микроядро.
Понятие процесса. Контекст процесса. Переключение процессов. Состояния процессов и возможные переходы между ними.
Планирование процессов....
Понятие ОС. Эволюция ОС. Осн. понятия ОС. Монолитное ядро. Многоуровневые(слоеные) системы. Микроядерная арх. Смеш. системы. Класс. ОС. Понятие процесса. Сост. процесса. Оп. над процессами. План. процессов. Тупики. Осн. составные части DOS. Каталог, файл, путь, файл. система DOS.
Здесь собраны разные темы, от истории Linux до основных команд с их описанием: История Linux. Разновидности Unix. Что такое Линекс. Средства просмотра системной информации. Дистрибутивы Линекс. Монтирование. Домашний каталог. Корневой каталог. Типы файлов Обычные файлы Каталоги Файлы устройств Команды ЛС. Удаление командой rm. Файл /etc/shadow. ROOT. Пороли линекс. Login Su...
Добавьте, пожалуйста, в ссылки "Смотри также" этого раздела:Компьютерная литература - Windows 2000 / XP / Vista / 7 - /library/comp/windesktop/ Компьютерная литература - Windows Mobile / Windows Phone - /library/comp/winphone/
В рамках учебного курса Операционные системы речь идет о внутренних механизмах современных ОС. Вопросы работы с ОС с т.з. пользователя (а именно они преимущественно рассматриваются в этих раздела) не имеют к этому курсу ни какого отношения.
Уважаемые администраторы и модераторы сайта выношу на обсуждение следующую тему: Как быть с повторами одних и тех же файлов? (копирайт по сути), которое к тому же в Википедии не обсуждаемо вообще! То есть существование одной и той же статьи НЕДОПУСТИМО. Поскольку мы находимся на сайте, ничего общего не имеющего с Википедией, поэтому прошу вынести на обсуждение эту тему, нужен ли сайту повтор. Ведь влёгкую можно переконвертировать из формата. doc в формат. pdf и обратно. В этом случае мы будем иметь количество файлов в два раза большем. Исключения на мой взгляд могут быть файлы, по сути повторяющие, но имеющие удобный интерфейс в виде. htmlПредлагаю, в связи с этим подобные файлы присоединять к первой раздачи и количество балов за такой выложенный файл назначать всего навсего в один бал и не более! Второй вариант, для скачивающих два одинаковых файла в разных форматах за второй файл не снимать баллы. Но наиболее целесообразным считаю присоединять такие файлы к первой раздачи. Или как вариант, вообще не допускать такого. Считать это как копирайт имеющегося файла.Например, я достаточно много скачал таких файлов, из последних что попался под руки, это: неизвестная ссылка Который выложен в формате. pdf и точно такой же файл: /file/84779/ выложенный в вордовском файле. Не реагировать никак нельзя на эту проблематику. В противном случае мы получим удвоение выложенного материала. При этом по сути прибавления файлов НЕ БУДЕТ!Будет только копирайт, не имеющий никакой основы для обогащения сайта интересным материалом.
Ок, давайте сделаем как вы говорите. Только нужно решить 2 вопроса: 1. Кто просмотрит имеющиеся 115070 файлов на наличие идентичного содержания в разных форматах? 2. Кто будет ежедневно просматривать каждый из ~1000 приходящих файлов на наличие идентичного содержания в другом формате?
"Спасение утопающих, дело рук самих утопающих!" 1. Элементарно, силами самих участников и посетителей сайта, то есть увидел, сообщил и получил за это дополнительные балы и повышение рейтинга, в качестве поощрения. Для этого подправить правила для пользователей. 2. Ужесточить правила выкладки новых файлов в одном и только одном формате, например: *.doc (самый приемлимый вариант) или *.pdf или *.djvu. При этом файлы формата *.html, как более привлекательные можно разрешить, но и то можно всё перевести в Вордовский формат. 3. Если возможно создать дополнительный, функционал, чтобы самостоятельно сам участник смог присоединять файлы к первому созданному размещённому здесь файлу, естественно за вознаграждение.Можно назначить по разделам: наблюдающих, контролирующих (постовых) или т.п., не важно как назвать, из числа наиболее активных и компентентных лиц этого раздела, наделив, если такое возможно правами и соответственно порядок этого раздела в считанные дни будет наведён.Поверьте несложно. Давайте вместе думать, обсуждать и принимать решения.Ведь, зачастую вижу, что старожил, а выкладывает такие файлы, что ни уму ни сердцу. Главное, не понятно с какой целью, если новичкам простительно, им нужны баллы, то здесь порой вообще непонятно. Поэтому, как мне кажется всё обсуждаемо, в пределах функционала сайта.
1. Это можно делать и сейчас. 2. Что делать в случаях, когда есть отличный скан DJVU и паршивенький PDF, но с текстовым слоем? Что делать если есть скан PDF и кривовато распознанный DOC? Давайте таки не будем впадать в крайности и устраивать режимный сайт с параноидальным отношением к новым участникам... 3. Преодоление технических ограничений к этому нецелесообразно.P.S.: Ну есть два файла в разном формате. Что в этом такого? Кому хочется DOC - скачают DOC. Кому нужен PDF - скачают PDF. Вы так переживаете, как будто каждый второй файл - это конвертированный повтор. Ситуация не настолько драматична, чтобы всем дружно встать на уши и разгребать то, что есть. Единичные случаи вполне можно разрешать путем замечаний. Это не повод городит огород с дополнительными правилами, схемами выкладывания и обучения всех активных пользователей новым усложнениям.
Понимаете, когда у тебя ограниченное количество балов и ты порой в раздумье, что скачать?.. Ведь ты не видишь зачастую ни тот, ни другой файл. А по описанию, не всегда правильно сориентируешься, что это одно и тоже. И как Вы говорите, скачаешь по закону подлости худшее.А во-вторых, я и предлагаю, оставлять лучшее! Но не худшее.Давайте спросим у студентов, которые например, с самого начала имеют только 100 баллов, а таких, как Вы и я понимаю большинство, и нужно на эти 100 баллов скачать материал для подготовки к экзамену или курсовой (реферату) и т.п. И что можно скачать в итоге не максимально 5-10 файлов, а всего 3-5, в конечном счёте? А так получается человек больше сможет скачать. Затем: -"Ну есть два файла в разном формате. Что в этом такого?"--Ничего хорошего, если эти файлы находятся в двух совершенно разных разделах. При это Вы прекрасно, знаете, каковы ошибки выдаёт зачастую поиск по названию или автору.Зато, напротив, хорошо, если они находятся в одном месте, кто в каком варианте захочет, тот в том варианте и скачает. А по поводу качества, это уже вопрос не ко мне. Поскольку, увы пока не скачаешь, не увидишь. А зачастую просто и не подозреваешь, что есть более лучшего качества. Опять-таки. Я свой вопрос выношу на обсуждение и не только с Вами, мой оппонент. Кстати, можете писать и на почту. Как удобней будет Вам.
Уважаемые модераторы и администраторы сайта: В этом разделе, подразделе курсовые работы находятся две совершенно одинаковые работы: ...Различия сосчтоят лишь в том, что последняя более полная. То есть в неё входит помимо вордовского файла, представленного в работе № 119436, ещё и сама программа. Считаю некорректно выкладывать один и тот же материал на сайт. Поэтому моё предложение оставить только курсвовой проект №119445Это всё равно, что выложить, например лекцию №1, через полгода доработать её и обозвать Лекция №1 с дополнениями. Отличающая, например лишь только тем, что к ней была добавлена программа (дистрибутив).Поскольку автор этих двух выложенных файлов, один и тот же. То корректно и его призвать к совести или поступить на усмотрение администраторов сайта.
Да не за что. Просто Мне как и Вам известно слово hlam. Ни в коей мере не хочу никого обидеть. Это просто профессиональный диалект.И мне, как и Вам хочется, чтобы сайт был привлекательным со всех сторон. Тогда и Вам спасибо!
Может я и ошибаюсь, но по моему книжке : Зельдович Я.Б. - Высшая математика для начинающих и её приложение к физике - не место в разделе "Операционные системы".
Комментарии
Компьютерная литература - Windows Mobile / Windows Phone - /library/comp/winphone/
Вопросы работы с ОС с т.з. пользователя (а именно они преимущественно рассматриваются в этих раздела) не имеют к этому курсу ни какого отношения.
А иначе непонятно, почему на Windows Server ссылка есть, а на Windows 7, например, - нет.
Как быть с повторами одних и тех же файлов? (копирайт по сути), которое к тому же в Википедии не обсуждаемо вообще! То есть существование одной и той же статьи НЕДОПУСТИМО.
Поскольку мы находимся на сайте, ничего общего не имеющего с Википедией, поэтому прошу вынести на обсуждение эту тему, нужен ли сайту повтор.
Ведь влёгкую можно переконвертировать из формата. doc в формат. pdf и обратно.
В этом случае мы будем иметь количество файлов в два раза большем.
Исключения на мой взгляд могут быть файлы, по сути повторяющие, но имеющие удобный интерфейс в виде. htmlПредлагаю, в связи с этим подобные файлы присоединять к первой раздачи и количество балов за такой выложенный файл назначать всего навсего в один бал и не более!
Второй вариант, для скачивающих два одинаковых файла в разных форматах за второй файл не снимать баллы.
Но наиболее целесообразным считаю присоединять такие файлы к первой раздачи.
Или как вариант, вообще не допускать такого.
Считать это как копирайт имеющегося файла.Например, я достаточно много скачал таких файлов, из последних что попался под руки, это:
неизвестная ссылка
Который выложен в формате. pdf и точно такой же файл:
/file/84779/ выложенный в вордовском файле.
Не реагировать никак нельзя на эту проблематику. В противном случае мы получим удвоение выложенного материала. При этом по сути прибавления файлов НЕ БУДЕТ!Будет только копирайт, не имеющий никакой основы для обогащения сайта интересным материалом.
Только нужно решить 2 вопроса:
1. Кто просмотрит имеющиеся 115070 файлов на наличие идентичного содержания в разных форматах?
2. Кто будет ежедневно просматривать каждый из ~1000 приходящих файлов на наличие идентичного содержания в другом формате?
1. Элементарно, силами самих участников и посетителей сайта, то есть увидел, сообщил и получил за это дополнительные балы и повышение рейтинга, в качестве поощрения. Для этого подправить правила для пользователей.
2. Ужесточить правила выкладки новых файлов в одном и только одном формате, например: *.doc (самый приемлимый вариант) или *.pdf или *.djvu.
При этом файлы формата *.html, как более привлекательные можно разрешить, но и то можно всё перевести в Вордовский формат.
3. Если возможно создать дополнительный, функционал, чтобы самостоятельно сам участник смог присоединять файлы к первому созданному размещённому здесь файлу, естественно за вознаграждение.Можно назначить по разделам: наблюдающих, контролирующих (постовых) или т.п., не важно как назвать, из числа наиболее активных и компентентных лиц этого раздела, наделив, если такое возможно правами и соответственно порядок этого раздела в считанные дни будет наведён.Поверьте несложно. Давайте вместе думать, обсуждать и принимать решения.Ведь, зачастую вижу, что старожил, а выкладывает такие файлы, что ни уму ни сердцу. Главное, не понятно с какой целью, если новичкам простительно, им нужны баллы, то здесь порой вообще непонятно.
Поэтому, как мне кажется всё обсуждаемо, в пределах функционала сайта.
2. Что делать в случаях, когда есть отличный скан DJVU и паршивенький PDF, но с текстовым слоем?
Что делать если есть скан PDF и кривовато распознанный DOC? Давайте таки не будем впадать в крайности и устраивать режимный сайт с параноидальным отношением к новым участникам...
3. Преодоление технических ограничений к этому нецелесообразно.P.S.:
Ну есть два файла в разном формате. Что в этом такого?
Кому хочется DOC - скачают DOC. Кому нужен PDF - скачают PDF.
Вы так переживаете, как будто каждый второй файл - это конвертированный повтор.
Ситуация не настолько драматична, чтобы всем дружно встать на уши и разгребать то, что есть.
Единичные случаи вполне можно разрешать путем замечаний. Это не повод городит огород с дополнительными правилами, схемами выкладывания и обучения всех активных пользователей новым усложнениям.
И что можно скачать в итоге не максимально 5-10 файлов, а всего 3-5, в конечном счёте?
А так получается человек больше сможет скачать.
Затем:
-"Ну есть два файла в разном формате. Что в этом такого?"--Ничего хорошего, если эти файлы находятся в двух совершенно разных разделах. При это Вы прекрасно, знаете, каковы ошибки выдаёт зачастую поиск по названию или автору.Зато, напротив, хорошо, если они находятся в одном месте, кто в каком варианте захочет, тот в том варианте и скачает.
А по поводу качества, это уже вопрос не ко мне. Поскольку, увы пока не скачаешь, не увидишь. А зачастую просто и не подозреваешь, что есть более лучшего качества.
Опять-таки.
Я свой вопрос выношу на обсуждение и не только с Вами, мой оппонент. Кстати, можете писать и на почту. Как удобней будет Вам.
В этом разделе, подразделе курсовые работы находятся две совершенно одинаковые работы:
...Различия сосчтоят лишь в том, что последняя более полная. То есть в неё входит помимо вордовского файла, представленного в работе № 119436, ещё и сама программа.
Считаю некорректно выкладывать один и тот же материал на сайт.
Поэтому моё предложение оставить только курсвовой проект №119445Это всё равно, что выложить, например лекцию №1, через полгода доработать её и обозвать Лекция №1 с дополнениями. Отличающая, например лишь только тем, что к ней была добавлена программа (дистрибутив).Поскольку автор этих двух выложенных файлов, один и тот же. То корректно и его призвать к совести или поступить на усмотрение администраторов сайта.
Просто Мне как и Вам известно слово hlam.
Ни в коей мере не хочу никого обидеть.
Это просто профессиональный диалект.И мне, как и Вам хочется, чтобы сайт был привлекательным со всех сторон.
Тогда и Вам спасибо!