Изначально эта система была создана в 80-х годах XX века киевскими психологами и тренерами Петром и Петрой Бурлан, которые и сегодня проводят симоронские тренинги и занятия, и именно их киевская школа считается одной из самых сильных. Обучавшиеся у Бурланов В. Долохов («Папа») и В. Гурангов («Борода») дополнили и развили эту систему и создали московскую студию «Танцующие волшебники». Благодаря книгам и семинарам именно этой школы, симоронские техники получили максимальное количество приверженцев как в России, так и за ее пределами. Со временем, основываясь на ключевых положениях бурлановского Симорона, московская журналистка и психолог Зоя Чернакова, больше известная как Лисси Мусса, создала игровую психотренинговую систему «Оксюморон». Еще одной крупной школой в России является питерская школа «Открытое Симорон пространство».
Согласно системе Симорон, каждый человек может трансформировать окружающий мир и обладает практически безграничными возможностями, которые не проявляются в обыденной жизни только из-за ограничений привычной картины мира (ПКМ) индивидуума. В каждой из симоронских школ для изменения, выхода за рамки ПКМ применяются различные практики. Так, система Бурланов акцентирует внимание на игровые симоронские ритуалы, а «Открытое Симорон пространство» практикует активное самопознание через погружение в подсознание. Папа и Борода из «Танцующих волшебников» основывают свои техники на йогических и суфистских практиках. Несмотря на все различия между предлагаемыми каждой конкретной школой методиками, суть Симорона везде остается одинаковой – это позитивная игра человека с реальностью, основанная на освобождении разума от различных ограничений, навязанных и усвоенных личностью в процессе жизни.
Симоронские техники основаны на юморе и абсурдных, лишенных привычной логики действий, благодаря чему личность выходит за рамки стереотипов восприятия и привычной реальности.
Эзотерики же считают Симорон современной практикой, вобравшей в себя достижения многих духовных школ и практик.
Комментарии