СПб.: Питер, 2012. — 64 с.: цвет. ил. — (Вы и ваш ребенок). — ISBN: 978-5-459-00404-5. Ты любишь рисовать? Тебе нравится раскрашивать картинки и придумывать увлекательные истории? Ты внимательный и наблюдательный? Тогда эта книга как раз для тебя! Ты увидишь произведения великих художников и узнаешь много нового и интересного. Будет весело, потому что ты сможешь не только...
М.: Речь, 2015. — 64 (Офсет). — (Фантазируй, твори, развивайся). — ISBN: 978-5-9268-1538-9. Рисование – это один из способов самовыражения и развития. Картина, написанная маленьким художником, – предмет гордости для любого родителя. Однако для развития ребенка живопись ценна не результатом, а непосредственно творческим процессом. Польза рисования для детей несомненна и...
М.: Речь, 2015. — 64 (Офсет). — (Фантазируй, твори, развивайся). — ISBN: 978-5-9268-1420-7. В этой книге собрано 7519 всяких-разных забавных, интересных и увлекательных штуковин, чтобы искать, разукрашивать, придумывать и рисовать в течение 238 часов.
Автор не указан. Раскраска "Жостово" (Отсканированный текст. - 9 стр.)
Подборка фотографий жостовский подносов. (49 стр.)
"История и техника Жостовской росписи". Текст взят из материалов Интернет. (11 стр.)
Разрезные пазлы "Народное творчество". Сделано автором. Можно сделать игру для детей. (6 листов.)
Входные данные не приведены. Автор не известен. Рисование – первый вид творческой деятельности ребенка. С раннего возраста дети берутся за карандаши и краски, создавая пока еще непослушными ручками свои живописные «шедевры». К начальной школе рисование становится осознанным, систематическим занятием. На этом этапе совершенно не важно, есть ли у ребенка художественный талант....
Изд-во: ГНОМ и Д, 2007. - 64 с (в книжном варианте 94 страницы). Авторы этой книги предлагают оригинальный, очень увлекательный способ обучения рисованию детей дошкольного возраста - метод тычка. Книга заинтересует воспитателей детских дошкольных учреждений, руководителей кружков, родителей и всех, кто интересуется детским творчеством.
Автор неизвестен.9 уроков. 27 страниц, 2008 год. Где рисовать. Основы рисования. Рисование – свет и тень. Рисуем шар. Рисование цилиндра. Рисование углем. Основы перспективы в рисунке. Рисование отражений в воде. Рисование автомобиля.
Сделать рисунок ребёнка средством душевного и духовного общения – искусство, предполагающее сотворчество взрослого и малыша. Здесь нет места готовым рецептам изображения, недостаточно снисходительной похвалы, а нужно понимание и искреннее соучастие в процессе рождения и воплощения замысла. Эта книга раскрывает возможности такого взаимодействия взрослых и детей, в котором язык...
С чего нужно начинать учиться рисовать?
Учиться рисованию нужно начиная с простейших предметов, постепенно приобретая навыки и опыт и переходя далее к рисованию более сложных предметов. Важно помнить, что для того, что-бы изобразить какой-нибудь предмет, нужно как следует рассмотреть его со всех сторон, то есть спереди, сбоку и сверху — это называется «в трёх измерениях»....
Всем известно, что предметы бывают разных цветов и оттенков. Например, лимон жёлтый, а тыква оранжевая, огурец зелёный, а вишня — красная. Но чистых цветов всего три. Остальные цвета называются производными, или составными.
Наука об изучении цвета называется цветоведением. Цветове-дение должен знать каждый художник, иначе он не сможет нарисовать хорошую картину.
Работая в этой тетради, ребенок получит представление об основных цветах: чистые и смешанные, получит определенные графические навыки, разовьёт внимательность, глазомер и воображение. Наилучшие результаты в этом возрасте дает игровая учеба. Игра является самым эффективным инструментом учебы. А с чего следует начинать игру? С хорошего настроения! Разнообразные интересные задания...
Комментарии