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Martin C. Effet de l’apprentissage systematique de l’ecrit sur l’acquisition de la langue orale en L2

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Martin C. Effet de l’apprentissage systematique de l’ecrit sur l’acquisition de la langue orale en L2
Cas du français appris par des enfants marocains au maroc.
Выходные данные не указаны. 5 стр.
Dans le paysage linguistique marocain le français est la première langue étrangère parlée au Maroc, ce qui lui confère un statut privilégié et qui renforce ainsi sa position dans le domaine scolaire, social et politique. Or, les locuteurs arabophones rencontrent en L2 des difficultés pour manipuler les sons vocaliques tels que le [e] et le [y], absents du système phonologique arabe.
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