Курс лекций по английской филологии. — Изд. 2-е, стер. — Тамбов: Изд-во Тамб. ун-та, 2001. — 123 [110] c.
Издание содержит курс лекций, в котором рассматриваются проблемы концептуализации и категоризации, соотношения когнитивных и языковых структур так, как они представлены в современных отечественных и зарубежных исследованиях по когнитивной семантике - одному из ведущих направлений когнитивной лингвистики. К лекциям прилагается учебная программа курса.
Курс предназначен для студентов и аспирантов филологических специальностей университетов.
Издание подготовлено н осуществлено в рамках выполнения проекта «Современное лингвистическое образование» Федеральной целевой программы «Государственная поддержка интеграции высшего образования и фундаментальной науки на 1997-2001 гг.».
СодержаниеКогнитивная лингвистика: направления исследованийФормирование когнитивной лингвистики
Язык как объект когнитивных исследований
Тематика и направления когнитивных исследований в лингвистике
Когнитивная семантика. Концептуализация и категоризацияКогнитивный и лингвистический аспекты познания окружающего мира. Сущность концептуализации и категоризации как основных познавательных процессов
Концепты и категории, их формирование и вербализация
Структура концепта. Концептуальный анализ. Типология концептов
Структуры представления знаний в языкеКонцепт и языковое значение. Лексические и грамматические концепты
Языковые значения как определенные концептуализации. Когнитивная грамматика Р. Лэнекера
Фреймовая семантика. Ситуационные и классификационные фреймы
Категоризация мираПонятие категоризации. Традиционный подход к формированию категорий
Прототипический подход к формированию категорий. Понятие прототипа
Уровни и когнитивные модели категоризации. Типы категорий
Категоризация языковых единицЛексическая и грамматическая, системная и функциональная категоризация
Функционально-семиологический подход. Прототипическая семантика глагола
JPG-версия