Підручник. — 2-ге вид., доп. і переробл. — К.: Вища школа, 2006. — 582 с.
Розглянуто різні методичні підходи до подання навчального матеріалу з основних змістових ліній шкільного кукрсу математики, контролю успішності учнів, органзації позакласної роботи. Подано грунтовний аналіз особливостей сучасних шкільних програм з математики, розкрито сутність системного, комплексного й особистісного орієнтованого підходів до навчання математики.
Для студентів математичних спеціальностей вищих педагогічних навчальних закладів.