Колзина А.Л. Система дидактических игр как основа выбора направления профессионального развития студентов, будущих историков

Автореферат диссертации на соискание учёной степени кандидата педагогических наук: 13.00.08 — Теория и методика профессионального образования. — Удмуртский государственный университет. — Ижевск, 2011. — 27 с.Цель исследования: разработать и обосновать систему дидактических игр как основы выбора направления профессионального развития студентов, определить педагогические условия и опытно-экспериментальным путём доказать эффективность их реализации.
Объект исследования: процесс профессионального развития студентов, будущих историков в университете.
Предмет исследования: система дидактических игр как основа выбора направления профессионального развития студентов, будущих историков.