Зейц Мариелла. Пишем и рисуем на песке. Настольная песочница
Файл формата
pdf
размером 1,69 МБ
Добавлен пользователем Elena_Klyshnikova, дата добавления неизвестна
Описание отредактировано
Москва: ИНТ, 2010 — 94 с. Редактор русского издания И. А. Качанова Русскоязычное издание книги знакомит воспитателей и учителей с различными игровыми методиками рисования на песке, которые открывают широкие возможности для развития, коррекции и обучения детей дошкольного и младшего школьного возраста. Эта книга – не скучное теоретическое издание, поскольку занятия с песком побуждают ребенка к экспериментам, позволяют пережить массу захватывающих впечатлений и ощутить радость творчества. При работе с песком учитываются индивидуальные особенности ребенка, в том числе, имеющего проблемы в развитии. Задания, описанные в данной книге, не воспринимаются детьми как упражнения, что позволяет в игровой форме развивать их моторику, зрительную и кинетическую память, чувство симметрии, а также навыки письма.
Чтобы скачать этот файл зарегистрируйтесь и/или войдите на сайт используя форму сверху.
СПб.: Речь; М.: Сфера, 2008. — 125 с.
Книга представляет собой сборник программ, игр и упражнений, предназначенных для работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Представленные программы имеют подробное описание, направлены на развитие эмоционального мира и экологических знаний детей. Издание адресовано психологам, воспитателям, социальным педагогам, учителям...
Содержание . Введение. Организация педагогической песочницы. Условия организации качественной работы с детьми в педагогической песочнице. Оборудование педагогической песочницы. Общая структура занятий. Организация игр-занятий с сухим песком. Ориентировочный этап. Этап прикосновений и игр на поверхности сухого песка. Дидактические игры-упражнения. Этап игр и упражнений с...
М.: Айрис-пресс, 2005. — (Библиотека психолога образования). 46 листов альбома (стимульный материал) + методические рекомендации + обложка Диагностические материалы являются результатом двадцатилетней практической работы. Они были апробированы на детях с различными вариантами отклонения в развитии (дизонтогенеза). Альбом включает как классические разработки, так и авторские...
Представлено описание следующих игр: "Жучки и ветерок". Цели игры: снятие психо-эмоционального и мышечного напряжения. Может быть использована в период адаптации детей к детскому саду. Этюд « Бабочки». Цель: снятие эмоционального и мышечного напряжения, обучение детей навыкам ауторелаксации. Этюд «Звезды». Цель: расслабление, снятие мышечных зажимов. Может быть использован в...