Воронцова Л.И. Методические рекомендации по проведению программных практических работ в соответствии с федеральными рабочими программами основного общего и среднего общего образования. География. Часть I. 5-7 классы

Кострома: Костромской областной институт развития образования, 2024. — 98 с.Сборник содержит методические рекомендации по проведению программных практических работ курса географии основной и средней школы в соответствии с федеральными рабочими программами учебного предмета «География» основного общего и среднего общего образования. Сборник состоит из трёх частей: часть I — 5–7 классы, часть II — 8–9 классы, часть III — 10–11 классы.
Издание будет полезно учителям географии, региональным методистам, тьюторам, наставникам, специалистам муниципальных методических служб и органов управления образованием.5 класс.
Географическое изучение Земли.
Введение. География — наука о планете Земля.
Практическая работа. Организация фенологических наблюдений в природе: планирование, участие в групповой работе, форма систематизации данных.
История географических открытий.
Практическая работа. Обозначение на контурной карте географических объектов, открытых в разные периоды.
Практическая работа. Сравнение карт Эратосфена, Птолемея и современных карт по предложенным учителем вопросам.
Изображения земной поверхности.
Планы местности.
Практическая работа. Определение направлений и расстояний по плану местности.
Практическая работа. Составление описания маршрута по плану местности.
Географические карты.
Практическая работа. Определение направлений и расстояний по карте полушарий.
Практическая работа. Определение географических координат объектов и определение объектов по их географическим координатам.
Земля — планета Солнечной системы.
Практическая работа. Выявление закономерностей изменения продолжительности дня и высоты Солнца над горизонтом в зависимости от географической широты и времени года на территории России.
Оболочки Земли.
Литосфера — каменная оболочка Земли.
Практическая работа. Описание горной системы или равнины по физической карте.
Заключение.
Практикум «Сезонные изменения в природе своей местности».
Практическая работа. Анализ результатов фенологических наблюдений и наблюдений за погодой.6 класс.
Оболочки Земли.
Гидросфера — водная оболочка Земли.
Практическая работа. Сравнение двух рек (России и мира) по заданным признакам.
Практическая работа. Характеристика одного из крупнейших озёр России по плану в форме презентации.
Практическая работа. Составление перечня поверхностных водных объектов своего края и их систематизация в форме таблицы.
Атмосфера — воздушная оболочка Земли.
Практическая работа. Представление результатов наблюдения за погодой своей местности.
Практическая работа. Анализ графиков суточного хода температуры воздуха и относительной влажности с целью установления зависимости между данными элементами погоды.
Биосфера — оболочка жизни.
Практическая работа. Характеристика растительности участка местности своего края.
Заключение.
Природно-территориальные комплексы.
Практическая работа. Характеристика локального природного комплекса по плану (выполняется на местности).7 класс.
Главные закономерности природы Земли.
Географическая оболочка.
Практическая работа. Выявление проявления широтной зональности по картам природных зон.
Литосфера и рельеф Земли.
Практическая работа. Анализ физической карты и карты строения земной коры с целью выявления закономерностей распространения крупных форм рельефа.
Практическая работа. Объяснение вулканических или сейсмических событий, о которых говорится в тексте.
Атмосфера и климаты Земли.
Практическая работа. Описание климата территории по климатической карте и климатограмме.
Мировой океан — основная часть гидросферы.
Практическая работа. Выявление закономерностей изменения солёности поверхностных вод Мирового океана и распространения тёплых и холодных течений у западных и восточных побережий материков.
Практическая работа. Сравнение двух океанов по плану с использованием нескольких источников географической информации.
Человечество на Земле.
Численность населения.
Практическая работа. Определение, сравнение темпов изменения численности населения отдельных регионов мира по статистическим материалам.
Практическая работа. Определение и сравнение различий в численности, плотности населения отдельных стран по разным источникам.
Страны и народы мира.
Практическая работа. Сравнение занятий населения двух стран по комплексным картам.
Материки и страны.
Южные материки.
Практическая работа. Сравнение географического положения двух (любых) южных материков.
Практическая работа. Объяснение годового хода температур и режима выпадения атмосферных осадков в экваториальном климатическом поясе.
Практическая работа. Сравнение особенностей климата Африки, Южной Америки и Австралии по плану.
Практическая работа. Описание Австралии или одной из стран Африки или Южной Америки по географическим картам.
Практическая работа. Объяснение особенностей размещения населения Австралии или одной из стран Африки или Южной Америки.
Северные материки.
Практическая работа. Объяснение распространения зон современного вулканизма и землетрясений на территории Северной Америки и Евразии.
Практическая работа. Объяснение климатических различий территорий, находящихся на одной географической широте, на примере умеренного климатического пояса.
Практическая работа. Представление в виде таблицы информации о компонентах природы одной из природных зон на основе анализа нескольких источников информации.
Практическая работа. Описание одной из стран Северной Америки или Евразии в форме презентации (с целью привлечения туристов, создания положительного образа страны и т. д.).
Взаимодействие природы и общества.
Практическая работа. Характеристика изменений компонентов природы на территории одной из стран мира в результате деятельности человека.