Волканова Е.В. Формирование иноязычной этнокультурной компетенции у старшеклассников посредством художественной наглядности (на материале английского языка)

Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук: 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки, уровни основного общего, среднего общего и среднего профессионального образования) (педагогические науки). Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург, 2023. — 282 с.
Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор, Комарова Ю.А.Цель исследования. Научное обоснование и практическая разработка методики формирования иноязычной этнокультурной компетенции у старшеклассников посредством художественной наглядности.Введение
Теоретические вопросы формирования иноязычной этнокультурной компетенции учеников старших классов посредством художественной наглядности
Анализ психолого-педагогических условий процесса овладения иностранным языком и культурой в старших классах средней школы
Формирование иноязычной этнокультурной компетенции как важная задача обучения учащихся старшей школы
Лингводидактическая характеристика языкового и речевого материала, используемого при формировании иноязычной этнокультурной компетенции
Художественная наглядность как эффективное средство формирования иноязычной этнокультурной компетенции
Методика формирования иноязычной этнокультурной компетенции учеников старших классов посредством художественной наглядности
Отбор и организация содержания обучения, нацеленного на формирование иноязычной этнокультурной компетенции
Комплекс упражнений, направленный на формирование иноязычной этнокультурной компетенции
Экспериментальная апробация методики формирования иноязычной этнокультурной компетенции у старшеклассников посредством художественной наглядности
Заключение
Список использованной литературы
Приложения