Гончарова О.Л. Диагностический инструментарий педагога психолога: практические материалы попсиходиагностике подростков

Учебно-методическое пособие. — PRONDO, 2015. — 160 с. — ISBN 978-5-9906771-8-1В учебно-методическом пособии представлены практические материалы по психодиагностике подростков.
Учебно-методическое пособие содержит анкеты, опросники, методики, проективные методики, тесты, шкалы.
Учебно-методическое пособие своей работе могут использовать психологи, педагоги-психологи, социальные педагоги школ колледжей, также специалисты области психодиагностики.
Предлагаемое учебно-методическое пособие может быть полезно студентам аспирантам педагогических вузов.Диагностика индивидуально-психологических особенностей личности.
Опросник Айзенка по определению темперамента.
Тест «Формула темперамента» А. Белова.
Опросник для изучения темперамента (Я. Стреляу).
Методика определения типологических особенностей личности К. Юнга.
Методика экспресс-диагностики характерологических особенностей личности Т. В. Матолина.
Характерологический опросник К. Леонгарда.
Методика аутондентификации акцентуаций характера Э. Г. Эдемиллера.
Опросник акцентуаций характера К. Леонгарда - Г. Шмишека.
Методика диагностики личности с помощью психогеометрического теста С. Деллингер (адаптация А. А. Алексеева, Л. А. Громовой).
Методика «Дом —Дерево-Человек» Дж. Бука.
Методика «Рисунок несуществующего животного».Диагностика психических состояний и отклоняющегося поведения.
Методика самооценки психических состояний Г. Айзенка.
Шкала реактивной тревожности (ситуативной) и личностной тревожности Ч. Д. Спилбергера - Ю. Л. Ханина.
Методика «Самооценка психического состояния: самочувствие, активность, настроение (САН)» В. А. Доскина, Н. А. Лаврентьевой, М. П. Мирошникова, В. Б. Шарай.
Анкета «Агрессивен ли я?» (О. Л. Гончарова).
Методика диагностики показателей и форм агрессии А. Басса и А. Дарки (адаптация А. К. Осницкого).
Методика определения интегральных форм коммуникативной агрессивности В. В. Бойко.
Методика выявления личностной агрессивности и конфликтности Е. П. Ильина, П. А. Ковалева.
Шкала астенического состояния Л. Д. Малковой (адаптация Т. Г. Чертовой).
Экспресс-диагностика склонности к немотивированной тревожности (В. В. Бойко).
Экспресс-диагностика уровня личностной фрустрации (В. В. Бойко).
Диагностика враждебности по шкале Кука-Медпей.
Экспресс-диагностика уровня социальной изолированности личности (Д. Рассел, М. Фергюссон).
Анкета на выявление неформального лидера (О. Л. Гончарова).
Анкета «Мое поведение» (О. Л. Гончарова).
Методика диагностики склонности к отклоняющемуся поведению А. Н. Орел.Диагностика склонностей, интересов, ценностей, профессиональных намерений.
Анкета «Интерес и досуг».
Экспресс-диагностика социальных ценностей личности.
Методика определения жизненных ценностей личности П. Н. Иванова, Е. Ф. Колобовой.
Шкала совестливости В. В. Мельникова, Л. Т. Ямпольского.
Самооценка творческого потенциала личности.
Экспресс-диагностика реализации потребностей в саморазвитии.
Методика интерактивной направленности личности Н. Е. Щуркова (в модификации Н. П. Фетискина).
Методика Дж. Голланда «Определение профессиональной направленности личности».
Методика «Дифференциально-диагностический опросник» (ДДО) Е. А. Климова.
Методика «Изучение статусов профессиональной идентичности» А. А. Азбель.