Дзюба Е.В. Когнитивная лингвистика

Учебное пособие для высших учебных заведений ; Урал. гос. пед. ун-т. — Екатеринбург : [б. и.], 2018. — 280 с. — ISBN 978-5-7186-0976-9.В учебном пособии освещаются проблемы современной лингвокогнитологии: рас-сматриваются актуальные подходы к изучению лингвоментальных феноменов, раскры-вается сущность и специфика процессов концептуализации и категоризации, описыва-ются методики их изучения, выстраивается типология концептов и категорий, выделя-ются факторы, влияющие на формирование лингвокогнитивных структур. Пособие предназначено для студентов гуманитарных факультетов высших учебных заведений, специалистов в области когнитологии, а также всех читателей, интересующихся про-блемами когнитивной лингвистики. Оно имеет целью формирование у студентов, маги-странтов и аспирантов научного кругозора в области одного из наиболее активно разви-вающихся направлений современной лингвистики, освоение обучающимися методик когнитивного анализа языка для дальнейшего их использования в научно-исследовательской практике.Введение.
Общие вопросы лингвокогнитологии.
Когнитивная лингвистика в структуре антропоцентрической парадигмы научного знания.
Объект, предмет, цели и задачи лингвокогнитологии. Современное состояние науки.
Постулаты и принципы когнитивной лингвистики.
Основные понятия лингвокогнитологии.
Вопросы и задания.
Методология лингвокогнитивных исследований.
Сущность научного и обыденного познания.
Понятие метода и методологии научного исследования.
Классификация методов научного познания.
Современные методы лингвокогнитологии.
Вопросы и задания.
Лингвоконцептология как часть когнитивной науки.
Современные направления изучения концептов.
Концепт как объект лингвокогнитивных исследований.
Современные классификации концептов.
Понятие концептосферы.
Вопросы и задания.
Теория категоризации в лингвокогнитологии.
Теоретические основы изучения лингвокогнитивной категоризации.
Методологические принципы изучения лингвокогнитивной категоризации.
Типы лингвокогнитивной категоризации.
Типы лингвокогнитивной категоризации: обобщение типологических свойств.
Виды категорий в русском языковом сознании.
Вопросы и задания.
Заключение.
Литература.