Алматы : Alem book, 2021. — 128 б.
Оқулықтың бiріншi томында дидактиканың ғылым ретінде пәнi мен мазмұны; оқыту процесiн ұйымдастыру (жүзеге асыру) формалары; оқу процесiнiн ұйымдастырушылық құрылымынын дамуынын тарихи кезендерi; оқу процесiндегі қарама-қайшылықтар және оқытудын топтық тәсiлiнен ұжымдык тәсiлге көшу заңдылықтары; оқыту қағидалары қарастырылады.
Оқулық педагогикалық жоғары оқу орындары мен колледждердін бiлiм алушыларына, бiлiм және ғылым саласында басшылары мен қызметкерлерiне арналған.