Добавлен пользователем Логопед ДОУ, дата добавления неизвестна
Описание отредактировано
Лопатина Л. В. Изучение и коррекция нарушений психомоторики у детей с минимальными дизартрическими расстройствами. //Дефектология. – 2003. - №5. –С.45-50. Козявкина Н. В., Гордиевич С. М. и др. Система интенсивной реабилитации детей с церебральными параличами: новые возможности для коррекции речевых нарушений// Дефектология. – 2002. - №5. –С.89-96. Семенова К. А., Мастюкова Е. М., Смуглин М. Я. Клинические симптомы дизартрий и общие принципы речевой терапии. / Логопедия. Методическое наследие. / Под ред. Л. С. Волковой. Кн.1, часть 2. -М. ,2003, с. 103-118. Панченко И. И., Щербакова Л. А. Основные формы дизартрических нарушений речи и дифференцированные пути коррекционного воздействия. /Логопедия. Методическое наследие. / Под ред. Л. С. Волковой. Кн. 1, часть 2. – М. ,2003, с. 119-130. Мастюкова Е. М. Коррекционно-воспитательная работа с детьми с церебральным параличом преддошкольного возраста. (Развитие речи. ) // Дефектология. – 1988. - №1. – С.64-68. Карелина И. Б. Дифференциальная диагностика стертых форм дизартрии и сложной дислалии// Дефектология. - 1996. - №5. -С.10-13. Семенова К. А., Степанченко О. В., Виноградова Л. И. Панченко И. И. Метод искусственной локальной гипотермии коррекции дизартрии у детей с детским церебральным параличом// Дефектология. – 1990. - №2. – 17-20. Соботович Е. Ф., Чернопольская А. Ф. Проявления стертых дизартрий и методы их диагностики // Дефектология. – 1974. - №4.
Чтобы скачать этот файл зарегистрируйтесь и/или войдите на сайт используя форму сверху.
М. : ACT: Астрель, Хранитель, 2006. — 89, [3] с. Книга посвящена дизартрии — одному из самых распространенных речевых расстройств у детей и взрослых, которое связано с очаговыми поражениями головного мозга. Приводятся различные определения понятия дизартрии. Предлагается сравнительная характеристика клинических форм: бульбарной, псевдобульбарной, экстрапирамидной, мозжечковой,...
Карточки для логопункта (17 карточек с заданиями) для автоматизации и дифференциации звуков: с, сь, з, зь, ц, ш, ж, с-ш, ш-ж, з-ж, з-ж-с-ш, р, рь, р-рь, л, ль, л-ль, ц-с, ч, ч-ц, ч-с, щ, щ-ч, щ-сь, ш-щ. Составлены с учетом рекомендаций Богомоловой А. И. "Нарушение звукопроизношения у детей". Удобны в использовании для индивидуальной работы и для домашних заданий. Звук С Звук СЬ...
Учебное пособие. Спб.: Изд-во «СОЮЗ», 2000. – 192 с.
Содержание:
Глава
1. Коррекция фонетико-фонематических расстройств у дошкольников со стертой дизартрией - рассмотрены особенности фонетико-фонематических расстройств у дошкольников со стертой дизартрией, а также методика преодоления фонетико-фонематических нарушений у дошкольников со стертой дизартрией).
Глава II. Развитие...
Игры в логопедической работе с детьми: Пособие для логопедов и воспитателей детсадов. Под ред. В. И. Селиверстова. - 3-е изд. - М.: Просвещение, 1981. - 192 с.
Работа логопеда усложнена из-за огромного объёма информации и практических материалов. Использование такого пособия как это, помогает логопеду максимально упростить подготовку к занятию и его проведению. Каждая карточка...