Потемкина О.Ф., Потемкина Е.В. Психологический анализ рисунка и текста

СПб.: Речь, 2006. — 524 с. — ISBN 5-9268-0362-4.Вопросы изучения рисунков, почерка, речи человека всегда были в поле зрения специалистов различных областей (философов, лингвис­тов, историков, литературоведов, искусствоведов), однако только пси­хология обладает уникальной возможностью во всем объеме представить личность и особенности ее характера.
Книга предназначена для психологов, философов, искусствоведов, специалистов по коммуникациям, а также для широкого круга читате­лей, интересующихся изобразительной деятельностью и психологией.Теория и методология психологического анализа.Проблемы психологического анализа рисунка и текста.
Психологический анализ как метод научного познания.
Развитие психологического анализа: от 3. Фрейда до Э. Берна.
Практические возможности применения психологического анализа рисунка и текста.От анализа структуры сознания к анализу рисунка и текста.
История вопроса.
Концептуальная структура сознания и способы ее функционирования.
Семантическое пространство и проблемы смыслообразования.
Сигнальные системы как механизмы развития психики.
Структура и генезис сигнальных систем.
Первый уровень сигнальных систем.
Второй уровень сигнальных систем.
Третий уровень сигнальных систем.
Речевая сфера и особенности ее развития.
Метафорическая сфера и особенности ее развития.Основы анализа рисунка.Психологический анализ рисунка.
Методы психологического анализа рисунка.
Графические методы в психодиагностике.
Тест «Свободный рисунок».
Конструктивный рисунок человечков из геометрических фигур.
Интерпретация различий личности по Р. Ассаджиоли.
Методика «Пиктограмма».
Диагностика и развитие творческих способностей.
Автопортрет в искусстве и психологии.
Тест «Автопортрет».
Рисунок и его изменение.Об искусстве изображения.
Художник об искусстве.
Романтический стиль эпохи.Рисунок лица.
Основные типы лица.
Лицо и судьба.
Интуитивно-этический интроверт.
Интуитивно-логический интроверт.
Сенсорно-этический интроверт.
Сенсорно-логический интроверт.
Этико-интуитивный интроверт.
Этико-сенсорный интроверт.
Логико-интуитивный интроверт.
Логико-сенсорный интроверт.
Интуитивно-этический экстраверт.
Интуитивно-логический экстраверт.
Сенсорно-этический экстраверт.
Сенсорно-логический экстраверт.
Этико-интуитивный экстраверт.
Этико-сенсорный экстраверт.
Логико-интуитивный экстраверт.
Логико-сенсорный экстраверт.
Тесты на определение типа личности.
Цифровой тест.
Поэтапный тест.
Дихотомический тест.Почерк и его изменения.
Развитие почерковедения.
Метод психографического анализа Д. М. Зуева-Инсарова.
Почерк и личность.
С. Есенин.
Л. Толстой.
Л. Собинов.
Наполеон.
О секретах графолога.
Анализ почерка по Д. Сара.
Наклон.
Строка.
Поля.
Форма букв.
Нажим.
Размеры букв.
Особенности личности, отраженные в почерке.
Непроизвольные рисунки или каракули.
Текст взят с психологического сайта http://www.myword.ru.Притягательная сила символов.
Словарь образов и символов.Основы анализа текста.Психологический анализ текста.
Психологический анализ речевых высказываний.
От психологии проигравших к психологии победителей.
Системное описание текста.
Текст и контекст.
Авторство текста и образ автора.
Знание и понимание.Психологическийанализ художественного текста.
Психологическое направление в литературоведении.
О категории психологизма.
Типологический подход к анализу литературно-художественного.
произведения.
А. Пушкин.
А. Блок.
О. Мандельштам.
А.Ахматова.Тайны творчества: достоевский и чехов.
«Кроткая» Ф. М. Достоевского.
«Три года» А. П. Чехова.
Анализ почерка А. П. Чехова, выполненный Д. М. Зуевым-Инсаровым.Психологические методы анализа текста.
Методика свободных описаний литературно-художественных текстов.
Экспериментальное исследование динамики и взаимосвязи психодиагностических показателей.
Результаты корреляционного анализа психологической диагностики учащихся старших классов.
Анализ полученных данных.
Алфавит чувств.
Тридцать три несчастья. Причины деструктивного поведения, или Игры для проигравших.
Извлекайте уроки из своих ошибок!
Мне всегда не везет.
Долгий ящик.
Гнев, который трудно обуздать.
Прежде чем сказать «Да».
В надежде на понимание.
Снова те же грабли.
Риск ради риска.
Уверенность в своей правоте.
Есть время на примирение.
Излишняя опека родителей.
Изменяйтесь сами, и другие изменятся.
Страдания из-за упрямства.
«У меня всегда все хорошо!».
Избавляйтесь от навязчивых мыслей.
С протянутой рукой.
Неоправданные надежды.
Учитесь делать комплименты.
Будьте самим собой!
Нежелание «играть в игры».
Зависть — не самое приятное чувство.
Не подавляйте своих желаний.
А разве жизнь не удалась?
На что мы тратим свои силы?
Не занимайтесь самоедством.
Начинайте, чтобы победить!
Удача ждет вас.
В плену у страха.
Не делайте себе больно!
Боль уйдет!
Невысказанные просьбы.
Притормозить, пока не поздно.
Устраняйте излишние волнения.
Жизнь прекрасна!
Лучше действовать, чем реагировать.Причины непонимания.
Стили мышления и их диагностика.
Краткие характеристики стилей.
Сопоставление стилей и типов.
Литература.