Алматы: Мектеп, 1978. — 78 б.
Ол оқушылардың жан-жақты дамуы туралы, оларды еңбек сүйгіштікке, ұжымға тәрбиелеу туралы, үлгерімін арттыру және тәртібін нығайту жөнінде, еңбекке даярлау жайында қамқорлық жасайды. ¥жым дамуының түрлі кезеңдерінде сынып жетекшісі тәрбиенің нақты міндеттерін алға қояды және оқушылар ұжымына сүйене отырып, сыныппен және жеке оқушылармен сан алуан тәрбие жұмыстарын жүргізеді.