Мусс Г.Н., Шарычева М.Э. Теория, методика и практика обучения младшего школьника

Учебно-методическое пособие. — Оренбург: Оренбургский государственный педагогический университет (ОГПУ), 2018. – 65 с.Работа с данным пособием позволит: получить базовую информацию по соответствующей проблематике; самостоятельно изучать теоретический материал; контролировать овладение обучающимися компетенциями (самоконтроль, текущий контроль и промежуточная аттестация); обеспечить методическое сопровождение организации аудиторных занятий и практик; создать дополнительную информационную поддержку (учебные и информационно-справочные материалы); использовать медиаресурсы, энциклопедии, электронные библиотеки и пр. Кроме того, данное учебно-методическое пособие может быть использовано в процессе применения инновационных методов обучения: интерактивные методы обучения: кейс-стади, метод проектов; методы проблемного обучения, решение ситуативных задач; исследовательские методы; тренинговые формы; проведение деловых и ролевых игр, круглых столов и др.